2024-2025学年（上）期末儋州六年级质量检测语文

1、根据课文内容填空

（1）《宿建德江》中借景抒情，以景衬情，表达诗人孤寂与愁闷之情的诗句是：____________，________________

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻，把雨写得活灵活现诗句是：____________，________________

（3）《过故人庄》中颔联写景诗句是：____________，________________

（4）《过故人庄》中表现诗人对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：____________，________________

（5）三国诸葛亮关于爱国的名言是：____________，________________

2、写出下列词语的近义词或反义词。

1．写近义词。

杰出——   真挚——   阻挠——

急速——   保存——   节制——

2．写反义词。

渺小——   美丽——   爱护——

陌生——   团聚——   恶劣——

3、根据课文内容填空答题。

1.“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”“绿色的波浪”是指____________ ；

“粼粼的波光”是指____________。这句话把_____________比作_____________，生动形象地写出了_________。

2.“他已经将自己的生命转化成为另一种东西。”其实“另一种东西”并非只有一种东西，有着丰富的内涵。请用“列出要点”的形式简要谈谈你的理解：________________________________

3.“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”这句话的作用是_________。你是怎样理解这句话的：_________________

4、课内阅读。

1．《送元二使安西》的前两句点明了送别的时令是_________，地点是__________，景物是_________和_____________，这样就为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

2．《芙蓉楼送辛渐》通过描写诗人送别朋友辛渐的情景，表达了作者______________________

，始终保持着_____________的品格和_____________、_____________的精神。

5、辨字组词。

歧________     窟________

枝________     窍________

6、阅读下面诗歌，完成下面小题。

　　　　       书湖阴先生壁（其一）

　　　　　　　　　   （宋）王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】诗中的“排闼”在文中的意思是______。

【2】下面对诗歌内容和写作手法的分析，不恰当的一项是（       ）

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

7、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。

8、阅读下面这首诗，完成下面问题。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯，

沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，

卖与行人②供晚厨。

【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。

【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

_______________________________________________________

【2】这首诗表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________

9、阅读理解。

平分生命

男孩与妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降（jiàng xiánɡ）临在这两个不幸的孩子身上。妹妹患上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，略略思考后就郑重而又严肃地点了点头，脸上满是勇敢与责任。

抽血时，男孩十分平静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑，抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转（zhuǎn zhuàn）睛地看着医生将血液注入妹妹体内，手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼（hàn gàn）了。在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩为这个决定付出了他一生的勇敢，并下定了直面死亡的决心。

医生的手心渗出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事后，就又挽（wǎn miǎn）起了袖子，露出了胳膊--刚才被抽血的胳膊。郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50年！”

所有的人都哭了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私和最纯真的诺言。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】联系上下文，理解词语含义。

（1）郑重其事：____________________

（2）相依为命：____________________

【3】男孩爱妹妹胜过爱自己，这种爱是通过哪两件事表现出来的？

______________________________

【4】当医生听到男孩问“我还能活多长时间”时，他并没有笑男孩的无知，反而被男孩的勇敢震撼了，这是为什么？

_______________________________

【5】“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你想对这个男孩说些什么呢？

_______________________________

10、课外阅读。

一面(节选)

我一翻那定价:一元八角!

“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。

“一块钱你有没有?一块钱!”

“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。

“我卖给你,两本,一块钱。”

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。

他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。

【1】第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?

________________

【2】第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?

________________

【3】文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是(　　)。

A．强调鲁迅先生有病,身体很不好

B．表达作者对鲁迅先生身体的担心

C．衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作

D．暗示鲁迅先生的生命已经不多了

【4】指出下面各句中破折号的用法。

破折号的用法: A.表示解释说明　B.表示话题转换　C.表示事项的列举分承　D.表示声音的延长

(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——(　　)

(2)“哦!您,您就是——”(　　)

(3)我又仔细地看他的脸——瘦!(　　)

(4)放到他手里——他的手多瘦啊!   (　　)

【5】体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。

________________

11、阅读与理解。

只有一个地球（节选）

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】填空。

第2、3自然段主要从__________、__________两个方面说明自然资源面临的危机。

【2】下列属于可再生资源的有（_______），属于不可再生资源的有（_______）

a．水资源               b．土地资源

c．矿产资源             d．生物资源

【3】导致资源不能再生的原因是什么？

___________________

【4】联系实际说说人类的哪些行为导致了可再生资源遭到破坏。

_____________________

【5】请以“保护地球”为主题，设计一条环保宣传标语。要求语言新颖，发人深思。

____________________

【6】读画线的句子，这句话中的“本来”一词可否去掉？为什么？

__________________

12、骄兵必败

公元前65年，汉宣帝派军攻打车师国，被匈奴所困。消息传来，将军赵充认为，匈奴势力微弱，可以此为由向他们发动进攻。御史魏相认为，自恃强大，对外炫耀武力，是骄兵，骄兵轻敌是一定要失败的。汉宣帝听从了魏相的劝谏，没有出兵。

【1】文中（ ）认为骄兵必败，阻止出兵。

A．汉宣帝

B．赵充

C．魏相

【2】文中为什么会说“骄兵必败”？（ ）

A．骄兵没有战斗力。

B．骄兵不擅长作战。

C．骄兵自恃强大，易轻敌。

【3】文中的汉宣帝是一个（ ）的人。

A．刚愎自用

B．虚心纳谏

C．见识不凡

13、阅读短文，并回答问题。

我们心连心

  郑成功是我国明代著名的民族英雄.1661年,他带领两万多名将士,乘百艘战船，历经9个月浴血奋战，把荷兰殖民者驱逐出境，收复了我国的神圣领土——台湾。

  收复台湾后  郑成功决定给高山族同胞送去耕牛 犁 锄和布料  向他们传授生产技术  发展农业  和高山族共同开发台湾。

锣鼓响了，民歌唱起来了，在欢歌中，全村老少排列整齐，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给郑成功，作为他们回敬的礼物。

郑成功向高山族乡亲拱手致意，兴冲冲地说：“东渡台湾，收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛。赠给你们的东西，为的是生产兴旺，这是应该做的事，怎能收你们这样贵重的礼物呢？

长老说：“有来有往，兄弟情谊，请收下吧！”

郑成功笑盈盈地说：“尊重高山族兄弟的礼节，我收下一盘最珍贵的礼物。”说着，他双手接了一盘土。长老说：“收礼品自古都是收金收银，怎么只能收土呢？”

郑成功把手中的一盘土高高举起，大声回答：“土地，是我们祖国么！有了土地，就能收谷子，产金银！”

【1】在短文第二自然段的空白处填上标点。

【2】照样子，写词语（各写两个）。

（1）笑盈盈

（2）恭恭敬敬

（3）高高举起 

【3】文中画横线的句子是   句。

改成陈述句为：  

【4】郑成功为什么“收土不收金”？

 _________________________________________________________________________

【5】我们学习郑成功什么精神？

 _________________________________________________________________________

14、阅读短文回答问题。

神农架

神农架的风光美极了。车一进入山区，就忽上忽下，沿巍巍峻岭（湍 喘）气而行。那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪（满 漫）无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。山顶上忽而睛空万里，忽而细雨蒙蒙。待睛空万里时，千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论近远的云都像水洗过一样洁净。这儿的山涧到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或（映 应）成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔不之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。

（1）用“＼”划去括号不确切的字

（2）将文中划横线的句子换一种说法，保持句意不变，并体会原句的好处。

（3）作者从 、 、 、 四个方面写出了神农架的风光的美丽。

15、按要求写句子。（8分）

⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：

⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）

⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）

（4）他非常着急。（改成比喻句）

16、按要求，写句子。

（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）

（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

17、按提示，完成句子练习。

（1）到了正午，天安门已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写一个场面描写的句子。）

______________________

（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个人物入迷的句子。）

_______________________

（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（写出句意）

_______________________

18、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）

______________________

19、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

（1）老师没收了竹节人。

“把”字句：______________________

“被”字句：____________________

（2）我写完了家庭作业。

“把”字句：_________________________

“被”字句：_______________________

21、习作积累与运用

我渴望_________  

要求：1、补充题目。把自己的渴望写下来，要有真情实感。

2、叙述清楚，语句通顺，有中心，有条理。3、字数不少于400字。