1、下列病句修改不正确的一项是( )
A.具有亚洲地域风情、民族文化特色的亚洲文化嘉年华活动揭示了亚洲文明的魅力。
将“揭示”改为“展现”。
B.经过表决、自荐、评议等一系列程序,出席学生代表大会的人选顺利产生。
将“产生”改为“诞生”。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
在“养成”前面加“能否”。
D.五四运动对当代中国影响深远,五四精神是激励人民奋勇前进。
结尾加“的精神力量”。
2、下列表述有误的一项是()
A. 《三国志》是我国第一部长篇白话章回体小说,描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。
B. 有些古文,其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》等题目中的“铭’“记”“表”,都表明了该文的文体。
C. 《儒林外史》是章回体讽刺小说,作者是清代小说家吴敬梓。“临死的时候点两根灯草就闭不上眼睛的人”就是这部小说中塑造的吝啬鬼严监生的形象。
D. 我们日常读书、看报,有时会见到“子日诗云”这样的字眼,其中“子”指孔子,“诗”指《诗经》。
3、下列选项排序正确的一项是( )
我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情, ,就勇敢吐露真诚:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨, ,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞, ,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A.④③②①
B.②③④①
C.②④③①
D.④①②③
4、下列知名戏曲剧目,属于越剧的是( )。
A.《牡丹亭·游园》 B.《贵妃醉酒》
C.《红楼梦》 D.《牛郎织女》
5、毛遂比至楚,与十九人论议,十九人皆服。平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决。十九人谓毛遂曰:“先生上。”毛遂按剑历阶而上,谓平原君曰:“从之利害,两言而决耳。今日出而言从,日中不决,何也?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜①之舍人也。”楚王叱曰:“胡不下!吾乃与尔君言,汝何为者也!”毛遂按剑而前曰:“王之所以叱遂者,以楚国之众也。今十步之内,王不得恃楚国之众也,王之命县于遂手。吾君在前,叱者何也?且遂闻汤以七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣诸侯,岂其士卒众多哉,诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也。以楚之强,天下弗能当。白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以与楚战,一战而举鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞,而王弗知恶焉。合从者为楚,非为赵也。吾君在前,叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚若先生之言,谨奉社稷而以从。”毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰:“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰:“王当歃血而定从,次者吾君,次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰:“公相与歃此血于堂下。公等录录,所谓因人成事者也。”
(节选自《史记·平原君虞卿列传》)
【注释】①胜:平原君赵胜。
【1】下列句中的“于”与“遂定从于殿上”中的“于”用法相同的一项( )
A. 万钟于我何加焉 B. 苛政猛于虎也
C. 于杭州梵天寺建一木塔 D. 每假借于藏书之家
【2】下列对原文内容理解和分析不正确的一项是( )
A. 毛遂是一个不但胆识超群、辩才出众,而且能主动请缨、善于抓住施展才华机会的人。
B. 毛遂终于赢得了同行的信服,是因为在关键时刻当其他人一筹莫展时,只有毛遂将个人安危置之度外,凭才华逼迫楚王接受合纵。
C. 毛遂与楚王说理时,晓之以理,动之以情,告之以利害,在外交场合真是做到了有理、有据、有节。
D. 毛遂之所以迫使楚王接受合纵的盟约,主要是以赵国的实力为后盾,有类似于“城下之盟”的意味。
【3】解释下列句中加点的词。
①今楚地方五千里 方:____
②文王以百里之壤而臣诸侯 臣:_______
③一战而举鄢郢 举:________
④诚若先生之言 诚:_________
【4】翻译下列句子。
①吾乃与尔君言,汝何为者也!
_______________________________________________________________________
②王之所以叱遂者,以楚国之众也。
__________________________________________________________________
6、阅读下面的唐诗,完成下列各题。
淮上喜会梁州故人① (韦应物)
江汉②曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏③鬓已斑④。何因不归去?淮上有秋山。
[注]①作者在淮水边重逢阔别十年的梁州老朋友。②江汉:汉江,流经梁州。③萧疏:稀疏。④斑:头发花白。
【1】颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?
【2】诗的结句“淮上有秋山”采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?
7、综合性学习
最近,浙江卫视《万里走单骑——遗产里的中国(黄石篇)》节目介绍了我市铜绿山古铜矿遗址,并提出了遗产保护和再利用的解题新思路。据了解,该遗址是我国迄今为止采掘时间最早,冶炼水平最高,规模最大,保存最完整的一处古铜矿遗址,具有特别的文化价值。
任务一:请为保护铜绿山古铜矿遗址拟一则宣传标语。
__________________
任务二:铜绿山古铜矿遗址将申报世界文化遗产,请你参与起草《世界文化遗产申请报告》,报告中应该包含:
①遗址概述 ②___________ ③保护的现状与问题 ④__________
8、诗文默写
⑴_________________,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《朱元思书》)
⑵居高声自远,_____________。(虞世南《蝉》)
⑶__________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
⑷潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山》)
⑸____________,不亦君子乎?(《论语》八则 )
⑹曲径通幽处,_________________。(常建《题破山寺后禅院》)
9、后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:①那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。②但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【1】下面两句话,表现了人物什么样的性格?
我说:“走大路。”
(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”
【2】文中划线的句子①属于什么描写?在文中有什么作用?
【3】文中划线的句子②表达了怎样深刻的含义?
10、阅读《学会有“教养”地怀疑》,完成下列小题。
学会有“教养”地怀疑
①“尽信书则不如无书”“读书无疑者,须教有疑”“怀疑有如草木之牙,从真理之根萌生”……从小到大,我们读书做学问,常常听到教诲,要学会怀疑。
②宋代理学家陆九渊在《读书》一诗中说道,“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。”不慌不忙之时,读到不明处、违背常理处,自然就要留个心眼。做学问也是一样,不迷信权威,比照多方资料,严谨求证,这些方法不知被老师耳提面命了多少回,早已烂熟于心。细想起来,怀疑好像很简单。
③互联网时代,搜索一个知识点,常会冒出好几种截然不同的答案。何止是读书做学问,几乎每隔一段时间,网络上总会爆发一场“口水战”,吸引不少人围观甚至参战。浏览热门新闻尤其是争议事件的网友评论,辩驳、对骂直至上升到人身攻击,都不稀奇。除了那些永远分不清是非真假的娱乐八卦,争论内容更多是和食品安全、健康养生、伦理道德、生活理念等相关,观点五花八门,真相扑朔迷离。
④这个时候,我们该怀疑什么,又该相信什么呢?
⑤对于当今的年轻人来说,保持怀疑态度,似乎并不是件难事。很多年轻人更是敢于说不:我不喜欢、我不赞同、我不接受。但问题的另一面是,面对纷繁复杂的社会,你不喜欢、不赞同、不接受的,有没有可能其实就是真相呢?
⑥两会期间,一位全国政协委员关于“在家教育”的言论引起争议。原来,现在的一些家长,因为种种原因,对九年义务教育说不,选择让孩子在家或者送到所谓“私塾”接受教育。这一明显违反《中华人民共和国义务教育法》、也不适合绝大多数家庭的行为,却受到不少人的盲目追捧。这位委员从法律常识和教育规律的角度分析并提出,任何“国学”“读经”“私塾”或各类外语、才艺、武术培训机构及个人,不得举办任何形式的取代义务教育的学校。
⑦就是这样一个好建议,却在网络上遭到了很多人的反对,“家长有为自己孩子选择教育方式的自由”“国内教育质量差,只能在家学”“美国就可以自由选择在家上学”。这些说法真的合情合理吗?
⑧答案其实很简单,带着疑问,翻翻法律文件、看看教育书籍、问问周围师友、查查国外真实情况,也就有了自己的判断和理解。
⑨“怀疑一切与信任一切是同样的错误”。因此,我们的怀疑,应该是一种有“教养”的怀疑。
⑩何谓有“教养”?康德说:“要有勇气运用你自己的理智”,讲逻辑、有底线;“有几分证据说几分话,有七分证据不能说八分话”,注意信息来源,不妄加揣测;自由与责任一体两面,对自己的言行负责。唯有如此,方可称作有“教养”的怀疑——这既是自身涵养的体现,也是对他人的一种尊重。
“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长”,陆九渊的这句名言,后面接着的两句同样重要,“未晓不妨权放过,切身须要急思量”——不明白、说不清、有疑问的可以先放一放,仔细思量后再发表意见也不迟。
(选自《人民日报》有删改)
【1】根据上下文,在第③段的横线处填写句子,作为本段的观点。
【2】阅读⑤—⑨段,将下面的论证思路补充完整。
由年轻人敢于怀疑的现象引出话题 ①___________②_________
【3】请结合文章内容,说一说怎样才能做到有“教养”的怀疑。(不超过10个字)
11、阅读《甲流》,完成下面小题。
甲流
①甲流指甲型流感,是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,常发生在冬春季。
②甲流的潜伏期通常为1-3天,最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛,也会有一些较轻的呼吸道症状,例如咳嗽、流涕、咽痛等。尽管其与新冠病毒感染在上呼吸道方面的症状相似,但是,新冠病毒感染还可能带来味觉、嗅觉的异常,部分感染者会出现呕吐、腹泻与结膜炎的症状,这些症状在甲流患者中相对少见。
③感染甲型流感病毒后所产生的抗体有效期一般为半年。近三年来,很多人没有接种流感疫苗,也因为较好的个人防护没有得过流感,所以流感的抗体水平偏低。近期人群聚集的情况增多,所以出现了较多关于感染的报道。
④除了注射流感疫苗外,预防甲流与预防常见呼吸道传染病的方法基本相同。尽量少去人员密集区域,如果去就戴好口罩,不揉眼鼻;在公共场所,如果需要咳嗽和打喷嚏,尽量用手臂、纸巾遮住口鼻。回家后换下外衣,家里定时开窗通风。居家消毒可以选择酒精和含氯消毒液,如果家中没有甲流患者,没有必要在家中进行大范围的消毒。
⑤如果感染了甲型流感病毒,也不必恐慌。对于体质较好的群体而言,可以对症治疗,部分群体不经治疗也可自行痊愈。但对于高危人群,例如婴幼儿、老年人和有基础疾病的人群,还是建议使用抗病毒药物,减少危重症的发生。
⑥如果患者出现持续高烧、呼吸困难、严重呕吐腹泻等症状,一定要及时就诊,避免延误病情。在感染甲型流感病毒后一定要注意休息,建议3-4周后逐渐恢复运动。
【1】根据选文内容,判断下列说法不符合原文的一项是( )
A.由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染,常发生在冬春季。
B.甲流无需治疗都可自行痊愈。
C.居家消毒可以选择酒精和含氩消毒液。
D.预防甲流与预防常见所吸道传染病的方法基本相同。
【2】判断下列各句使用的说明方法。(一个括号里只写一种说明方法)
(1)甲流的潜伏期通常为1-3天。( )
(2)(甲流)最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛,也会有一些较轻的呼吸道症状,例如咳嗽、流涕、咽痛等。( )
(3)尽管其与新冠病毒感染在上呼吸道方面的症状相似,但是,新冠病毒感染还可能带来味觉、嗅觉的异常,部分感染者会出现呕吐、腹泻与结膜炎的症状,这些症状在甲流患者中相对少见。( )
【3】从第③段中可知,近期出现较多甲流感染的原因有哪些?
【4】甲流患者出现何种症状需要及时就诊?
12、阅读下面的文字,按要求作文。
“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情……同学们,你想晒点什么呢
请以“晒出我的 ”为题写一篇文章。
要求:①把题目补充完整。②内容具体,有真情实感。③除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。④文中不得出现真实的姓名、校名。