1、对课文《土地的誓言》的分析,下面说法错误的一项是( )
A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势。
D.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。
2、下列词语书写全对的一项是( )
A.高粱 荒僻 竹竿 悲天闵人
B.惶恐 厚道 醒悟 珊珊来迟
C.摸拟 生疏 屏障 仙露琼浆
D.卓越 悠然 修葺 浩浩荡荡
3、下列选项中加点的成语使用有误的一项是( )
A.每个人心中都有自己的中国梦,迥乎不同,我们用心中的梦表达对祖国深厚的热爱,祖国用美好的现实铸就了我们心中的中国梦。
B.闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
C.吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
4、下面加点的字注音有误的一项是( )
A.菜畦(qí) 讪(shàn)笑 亘(ɡèn)古 锲(qiè)而不舍
B.确凿(záo) 哺(bǔ)育 瞬(shùn)息 迥(jiǒnɡ)乎不同
C.污秽(huì) 磐(pán)石 彷(pánɡ)徨 人迹罕(hǎn)至
D.深邃(suì) 炽(zhì)热 弥(mǐ)高 义愤填膺(yīnɡ)
5、下面句子没有语病的一项是( )
A.这场篮球比赛获胜,将决定我们队能否进入决赛。
B.由于新冠肺炎疫情在全球蔓延,使得2020东京奥运会不能如期举行。
C.诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解。
D.为了优化育人环境,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
6、填入下面横线处的句子与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
这是一片生命的风景,整个的底色是绿。______,每座山都像一个披着哈达的丽人。江流如带, ______,带着一股野性。
①远山凝青含黛,云烟袅袅 ②远山,凝青、含黛;云烟,裊袋
③从远处飘来,波光闪闪,雄浑、强健 ④波光闪闪雄浑、强健、从远处飘来
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
7、下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.取缔 朦胧 哈密瓜 颠沛流离 不期而致
B.烦躁 累赘 肖像画 语无伦次 五脏六腑
C.自矜 修葺 势力眼 一以贯之 心有灵犀
D.忏诲 幽寂 选拔赛 耀武扬威 千钧重负
8、课外文言文阅读
京师花木最古者,首给孤寺①,吕氏藤花,次则余家之青桐,皆数百年物也……吕氏宅后售与高太守兆煌,又转售程主事振甲,藤今犹在,其架用梁栋之材,始能支拄。其阴覆厅事一院,其蔓旁引,又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地,香气袭衣。慕堂②在日,或自宴客,或友人借宴客,觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀年,再到曾游,已非旧主,殊深邻笛之悲④。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删减)
(注)①给孤寺:寺名。②慕堂:吕元龙,乾隆时举人,曾与作者同窗。③觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗,几乎没有空过一个晚上。④邻笛之悲:是哀念亡友的典故。
【1】解释下列句中加点词的意思。
(1)皆数百年物也 (_________) (2)藤今犹在 (__________)
【2】下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是 ( )
例句: 余家之青桐
A.何陋之有 B.反激之力 C.求之下流 D.但微颔之
【3】翻译下列句子。
花时如紫云垂地,香气袭衣。
【4】《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求,从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态?
9、根据上句默写下句,或根据下句默写上句。
(1)宣室求贤访逐臣,___________________________。《贾生》
(2)___________________________,隔江犹唱后庭花。 《泊秦淮》
(3)有约不来过夜半, __________________________。 《约客》
(4)_________________________,惟解漫天作雪飞。 《晚春》
(5)马上相逢无纸笔,__________________________。《逢入京使》
(6)_________________________,散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》
(7)_____________________,关山度若飞。《木兰诗》
(8)______________________,赏赐百千强。《木兰诗》
10、阅读下文,完成小题。
奔跑
施立松
①对一个肢体残疾的人来说,人生最美好的梦想,莫过于奔跑。对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的庄建艳来说,“奔跑”像一束阳光,照亮了她的生命。
②2015年的一天,年近半百的庄建艳,接到一个电话,电话那端是陌生的声音:“我是残联的,我们在排一个舞蹈,想请你参加。”
③舞蹈?庄建艳的心颤动了一下,针刺样的疼痛自她心间传到了末梢,传到她那常常隐隐作痛的右脚。
④“看什么看,你能跳舞吗?你这个瘸子!”
⑤那年,她七岁,刚上小学一年级,一群小朋友正在排练舞蹈,为了在“六一”儿童节演出。她们奔跑,跳跃,腾挪,那么轻盈,那么自由。真好看啊!她倚靠在门边,向舞蹈室内悄悄地张望,可是,这个声音,一下子将她从天堂推入地狱。
⑥命运远远没有就这样放过她。她勤奋学习,成绩优异。可是,到高二那年,她才被告知,大学不收残疾人。梦想瞬间碎成齑(jī)粉,仿佛从云端突然跌落,这回跌伤跌残的,是她的心。
⑦大学梦断,父母想方设法,好不容易才联系到一家公司。她如愿通过了会计考试,有了第一份工作。后来,她和爱人相遇,有了一个可爱的孩子。她满心觉得,上苍待她不薄。可是,命运还是没有放过她。她七岁的儿子,在自家门口,被车撞了。那么鲜活的生命,那么强劲的双腿,奔跑起来像头小鹿,竟毫无征兆的消失了。她的心肝啊,被生生摘去了。整整三年,她没有出门。像受伤的兽,躲在洞穴里,舔舐着伤口,直到另一个小生命的到来。
⑧再后来,夫妻双双下岗,丈夫打零工维持生计,她守着女儿,恨不得寸步不离,直到女儿上了大学。女儿不在家的日子,她是寂寞的。她不想出门。走路姿势难看,走得慢会挡着别人的路。
⑨直到那一天,那个电话。
⑩舞蹈,多么可爱的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛远在天边的云彩,突然降落在她的眼前。她想,这是梦吧。一定是梦吧。电话那端的声音,又那么真实,那么真挚:
⑪“来看看,先来看看,你要是不方便,我们去接你。”
⑫放下电话后,她坐屋子里,一缕阳光从窗棂外斜射进来,她感觉自己的心间好像有一股暖暖的萌动,像被惊蛰的雷声惊醒的地底的种子,抻着脖颈,展着身子,充满着活力。
⑬初次站在排练场上,她是羞涩的,让她放开怀抱的,是轮椅上那些坚定的眼神和含泪的笑。原来,没有强壮的双腿,真的也可以舞蹈啊!
⑭排演的日子,困难数不胜数,但,那又算什么呢。来回的路那么长那么难,脚都磨破了,遇到雨天,不能行走,只能打车,车费不能报销,这对本来靠低保生活的她来说多么奢侈,但那又算什么呢?她从没有如此轻松愉快过。最后一次彩排,她们找到跟比赛场地情况接近的体育馆,可体育馆在二楼,对于她们这些轮椅上的人来说,上二楼,简直就是难于上青天啊。但这又算什么呢?能难过她们的人生路吗?能难过坎坷残酷的命运吗?
⑮大赛的日子终于来了。她们看着聋哑人那么轻盈地跳着舞着,暗暗叹息着,有腿真好啊!她们紧张,不安,手脚都轻颤着。音乐声起,灯光聚焦,掌声四起。真像梦境啊。她们心都飞起来,只想到那梦境里奔跑,奔跑,奔跑。那么快乐地奔跑,像天使一样,轻盈地张开了隐形的翅膀。音乐声止,掌声雷动,她们走回场边,看到两边的聋哑人齐齐为她们竖起大拇指,听到台上宣布首届残疾人健美操一等奖第一名,是她们!她们都笑了,又哭了,又笑了。
(选自2019年4月17日《新民晚报》,有删改)
【1】第⑥段说:“命运却远远没有就这样放过她。”请结合后文内容简要概括她经历了怎样坎坷。
【2】赏析下列加点的词语。
舞蹈,多么可爱的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!
【3】第⑭段中“又算什么呢?”反复出现,请结合文章内容,分析其表达结果。
【4】请分条概括第⑮段写了什么,并简要分析这样写的好处。
11、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题
【1】在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?
【2】为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?
【3】“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。
【4】“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
12、按要求完成作文。
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
以《这样的人让我 》为题,写一篇作文,不少于600字。
提示:“这样的人”应该是具有某种精神品质或者代表某种风气的人,要着眼于个性、品质去描写,写出你的感情倾向。
作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的姓名;④不少于600字。