2025-2026年湖北黄石初三下册期末语文试卷(含答案)

1、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

B. 《老王》一文中通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。

C. 令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）等。

D. 鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。

2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ）。

①面对西方的一些“傲慢与偏见”，他们不再卑怯、沉默，而是理直气壮地“怼”回去。

②特别是年轻一代对西方的态度，更耐人寻味。

③观察近年来国内舆论中的年轻人形象，会发现一种有趣的现象：年轻人的形象越来越转向积极正面。

④有的更以“自黑”的方式调侃——这种“回怼”和“自黑”不仅仅出于自尊，更是发自肺腑的自信。

⑤昔日被加诸年轻人身上的“叛逆”“自我”等标签逐渐被“自信”“担当”等正面评价取代。

A．⑤④②③①

B．③④⑤②①

C．⑤②①③④

D．③⑤②①④

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．这个问题在领导和群众中广泛地引起了议论。

B．经过这次活动，使我们认识到“诵读经典”的重要性。

C．我的心长时间久久不能平静。

D．不能科学地解释自己所遇到的各种挫折，对前途感到捉摸不定，人们就很容易把一切归之于命运。

4、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（       ）

A．晌午（shǎng）   选聘（pìng）   诘问（jí）       深恶痛绝（wù）

B．校对（jiào）       粗拙（zhuō） 谦逊（xùn）   苛捐杂税（kē）

C．亘古（gèng）     咀嚼（jué）     憎恶（zèng） 鲜为人知（xiǎn）

D．门槛（kán）       哺育（pǔ）       呜咽（yē）   气冲斗牛（dǒu）

5、下列对文章理解有误的一项是( )

A.本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。

B.“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。

C.陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。

D.作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明熟能生巧的道理。

6、下列诗歌中提到的植物不属于花中四君子的是（ ）

A.空谷有佳人，倏然抱幽独。

B.迸箨分苦节，轻筠抱虚心。

C.濂溪一赏后，君子德弥芳。

D.待到秋来九月八，我花开后百花杀。

7、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．校对（xiào）   污秽（huì）       譬如（pì）        鲜为人知（xiǎn）

B．奠基（diàn）   陡峭（qiào）     亘古（gèn）       诲人不倦（huǐ）

C．钦佩（qīn）     哀悼（dào）       惶恐（huáng） 深恶痛绝（wù）

D．滞笨（zhì）     忏悔（chàn）     吞噬（sì）        忍俊不禁（jīn）

8、   秦观劝学

予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽②饮酒者游。旬朔之间③，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾④，悔前所为。而聪明衰耗，殆不如囊⑤时十一二。每阅一事，必，寻绎数终⑥，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙寨答邢词日：“我精骑三千，足敌君蔽卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫!少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。

（选自《精骑集》）

（注）①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔之间：指十天一月之内。④惩艾（yì）：惩戒⑤囊（nǎng）：从前。⑥寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑦勒：编辑。

【1】下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A.故虽有强记之力/而两狼之并驱如故 B.而常废于不勤/吾十有五而志于学

C.而聪明衰耗/结友而别 D.庶几以此补之/意将隧人以攻其后也

【2】请用三条“/”给划线句断句。

少  而  不  勤  无  如  之  何  矣  长  而  善  忘  庶  几  以  此  补  之。

【3】本文作者的写作意图是什么？简要说明。

9、根据提示默写填空。

（1）《登幽州台歌》一诗中表现诗人孤独寂寞之情的诗句是：______________________，__________________！

（2）《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：_______________________，_______________________。

（3）《登飞来峰》一诗中蕴含站得高、看得远的道理的诗句是：_______________________，_______________________。

（4）《游山西村》一诗中，既描绘了乡村明媚秀丽、变化万千的自然风光， 又蕴含哲理的诗句是：______________________，_______________________。

（5）《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：___________________，_______________________。

10、阅读《卖香蕉的男孩》一文，完成下列小题。

大学毕业后，我回到了尼日利亚。我之前去过首都阿布贾几次，但那时母亲还没有被任命为财政部长。待了两周后，我有些百无聊赖。一天，我开上母亲的车出去散心，顺便买水果。

一个小男孩看见我，准确地说是先看见我的车——一辆银色的宝马之后就迅速从小树下他的摊位上跳起来，想要卖掉他那一串串的香蕉和一瓶瓶的烤花生。他的衬衣脏兮兮的，松松垮垮地搭在短裤上。尽管他只有十来岁，但看上去已经遍尝生活的艰辛。

等我把车停下时，他已经站在车门旁，嘴里吆喝着：“香蕉300奈拉，花生200奈拉！”我用怀疑的眼神看着那些生了黑斑的香蕉，把价砍到香蕉加花生一共200奈拉。他同意后，我拿出钱包，递给他一张崭新的500奈拉纸币。他没有零钱，我告诉他不用找了。他冲我感激地笑笑，露出一排好看的牙齿。

两个星期后，当我再次看到小男孩时，我愈发明白我在这个社会的位置。母亲的保镖告诉我：“你是部长的儿子，应该热爱这个国家。”但是看着这个本该在教室里读书而此刻却在烈日下叫卖的男孩，我实在找不到热爱的理由。一直以来，父母都教育我们三兄妹要清楚我们的优越生活以及与之相伴的责任和义务。

我把车靠边停下，然后摇下车窗。男孩还穿着同样的衣服，手里准备好了一串香蕉和一瓶花生。我对他摆摆手，问道：“怎么了？”他用蹩脚的英语回答说：“我，我没有钱买课本。”我拿出钱包，抽出两张崭新的500奈拉纸币，问他：“够吗？”他有些局促不安地四下望了望，这才把手伸进车窗接过钱。1000奈拉对于一个家庭年收入不足5万奈拉的人来说是一大笔钱了。“谢谢您，先生，”他说，“太感谢您了。”

回到家，我提起了这件事。母亲身边的工作人员提醒我：“在这里，如果你施舍一点什么，人们会把你当作财神，然后蜂拥而至。”没错，在尼日利亚，人们会利用乐善好施的人，可是全世界的人都这样。不过，我还是想知道男孩是不是真的会把钱拿去买课本。万一他是个小骗子呢？我对他一无所知，甚至连名字也不知道。

接下来的6个月，我一直在北部的难民营忙碌。在回来后的某天，我又看到了那个小男孩。他正站在一个卖鸟人旁边，蹦上蹦下，试图引起我的注意。当我把车窗摇下时，他满脸微笑走了过来。“嗨，先生，好久不见。”他说。“现在上学了吗？”我问道。他点点头。“很好。”我说。我拿出一张500奈拉的纸币，他却用力摇头，后退几步，好像我冒犯了他。“怎么了？这只是我给你的小礼物。”我说。他再次摇头，脸上闪着汗珠。他把放在背后的一串香蕉和一瓶花生拿出来，放在车子前排座位上，然后才说：“这些天我一直在这儿等着把这个给你。”

（作者：（尼日利亚）乌祖迪玛·依维拉，王启国编译）

【1】通读全文，依次概括“我”与小男孩三次相遇的主要事件。

【2】联系上下文，说说文中画线句中加点的“跳”字的描写手法及作用。

【3】在与小男孩交往过程中，对这个国家没有什么好感的“我”得到了哪些收获？

11、阅读下文，完成下面小题。

我爱燕园

宗璞

①考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教。我只是一名居民，在这里有了35年居住资格的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨之情：我爱燕园。

②我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始，看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动，紧接着是榆叶梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，曲远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。

③绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。

④夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼。猛然一惊，便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷。最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素净中显出华贵一样。

⑤秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿灿的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶子，着雨后红得格外鲜亮。

⑥一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝丫，房屋轮廓显出各种姿态，像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。

⑦我爱燕园的线条。湖光塔影，常在燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。

⑧我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。“老师，六院在哪里？”“老师，一教怎样走？”他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说则是：“你分在哪里？”“你哪天走？”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。

⑨有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。

⑩我爱燕园中属于我自己的记忆。我为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中弃走过。我记得室内冷如冰窑的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝……这些记忆，无论是美好的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。

⑪我爱燕园。

（选自《宗璞散文选》，有删改）

【1】阅读全文说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。

【2】朗读“我只是一名居民，在这里有了35年居住资格的居民”时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请简述理由。

【3】文中多次出现“我爱燕园”，有什么作用？

【4】有人评价《我爱燕园》：“贯穿燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟。很多不起眼的东西，在她的笔下有了生命意识和灵性。”请以第③段为例，说说这样评价的依据。

12、阅读下面文字，按要求作文。

照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事，有的快乐，有的幸福，有的忧伤，有的……

请以《照片里的故事》为题，写一篇记叙文。

要求：①叙述故事条理清晰，自定立意，抒发真情实感；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③不得套作、抄袭 ，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。