2025-2026年贵州毕节初三下册期末语文试卷(解析版)

1、下列划线的字注音有误的一项是（     ）

A．瑶民（yáo）        军阀（fá）            缴租（jiǎo）

B．苛捐（kē）          欺侮（wǔ）          煮粥（zhōu）

C．盛饭（shénɡ）     峭壁（qiào）        骨碌（lū）

D．点缀（zhuì）       疲倦（juàn）        倾斜（qīnɡ）

2、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是

A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B．参观粟裕故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

3、下列对病句的修改有误的一项是（       ）

A．川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。（把“强烈”改为“剧烈”）

B．我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 （把关联词“既要……又要……”改为“不但要……还要……”）

C．多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。（删去“和环保意识”）

D．本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。(删去“也参与其中”)

4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

的人际关系和社会秩序靠的是   ，而不是   。道理很简单：你只能 少数的人，但你必须 所有的人。孔子很懂这个道理：他反对以德报怨，主张以直报怨。

A.健康 尊重 爱 爱 尊重 B.健全 爱 尊重 尊重 爱

C.健全 尊重 爱 爱 尊重 D.健康 爱 尊重 尊重 爱

5、下列说法错误的一项是（）

A.《乐府诗集》为诗歌类著作，是北宋郭茂倩所编著的乐府歌辞集。乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。

B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

C.《资治通鉴》，是由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

D.“鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家、革命家、民主战士。

6、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（   ）

A. 同样是回忆恩师，萧红以女性特有的细腻感觉捕捉日常生活中的琐事来烘托一个富有人情味的、生活化的鲁迅，而诗人臧克家则以其澎湃凝练的语言展现了闻一多作为学者和民主战士时的巨人形象。

B. 《孙权劝学》选自史学名著《资治通鉴》，这是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C. 木兰从军的故事千百年来广为传颂，多次被改编为戏曲、电影等艺术形式，这个故事的源头，就是选自《乐府诗集》的北朝民歌《木兰诗》

D. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

7、下列关于文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．小明为家人制定了今年农历九月初九的重阳节活动计划，他认为全家人可以一起登高望远、赏菊赋诗、喝雄黄酒、插茱萸等。

B．小亮对弟弟说：“按照干支纪年法，我是农历庚子年出生的，你比我小两岁，是农历壬寅年生的”。

C．中秋赏月时，小红说：“今天的满月如轮如盘如镜，故称玉轮、金轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜”。

D．上课时，老师叫小清模仿“长揖”这种古代礼仪，只见他拱手高举，自上而下，呈现了古时这一不分尊卑的相见礼。

8、阅读（甲）（乙）两段文言文，完成后面小题

（甲）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（乙）

蜀中有杜处士①，好书画，所宝②以百数。有戴嵩③牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴④，常以自随。一日曝⑤书画，有牧童见之，拊掌⑥大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐⑦入两股间，今乃掉尾⑧而斗，谬矣！”处士笑而然⑨之。

古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

《杜处士好画》

（注解）①杜处士：姓杜的读书人。②宝：这里是动词，珍藏。③戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。④囊：袋子，此处指画套。用彩锦做装画的袋子，用玉石做卷画的轴子。⑤曝：晾、晒。⑥拊掌：拍手。⑦搐chù：收缩，此指“夹”。⑧掉尾：摇着尾巴。⑨然：认为……是对的。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）阅十余岁（_________）

（2）竟不可得（__________）

（3）尔辈不能究物理（__________）

（4）耕当问奴（__________）

【2】下列句子中加点字词的意思和用法完全相同的一项是（ ）

A.愿为市鞍马／啮沙为坎穴 B.是非木杮／如是再啮

C.湮于沙上／乃取一葫芦置于地 D.闻之笑曰／水陆草木之花

【3】用现代汉语翻译下列句子。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤。

【4】“讲学家”和“老河兵”都知道“石性坚重，沙性松浮”，但推断的结论却不一样，这是为什么？

【5】在（甲）（乙）两文中，寺僧、讲学家不及老河兵有见识，杜处士不及牧童观察仔细。从中你得到了什么启示？

9、诗文名句默写填空

（1）杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）

（2）不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飞来峰》）

（3）_______________________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（4）然则天下之事，_______________________，_______________________，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）

（5）《游山西村》中表示困境中蕴含着新的希望的丰富人生哲理的千古名句是：___________， ___________。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

一只墨水瓶改装的煤油灯

吴佳骏

①小时候，我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上，周围除生长看三棵枣树和两株柳树外，看不见更多植物。木条的窗棂，灰尘密布。屋顶的瓦，长满荒草。这是一个缺少色彩的、黯淡的世界。

②但那一抹朝阳般的色彩，被装在一只墨水瓶里，放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛，温暖了我的童车，每天上课，我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子，三根指头拈住笔柄，将笔尖朝墨水瓶中沾沾，再在瓶口刮刮，潇洒地在作业本上划下“√”或“×”。老师，自然成了我的偶像——他不但可以判断知识的对错，还能判断心灵的美丑，甚至预测一个人的未来，从老师身上，我看清了自己的方向和目标。

③我知道，要成为老师那样的人，不容易。老师是喝过大量墨水的人，文化人都是墨水浸泡出来的。姐姐说，谁墨水喝得越多，文化就越高，人就越聪明。姐姐的话，坚定了我在苦难中的信念——拥有一瓶墨水，学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母，他们能养活我们姐弟，并送我们中的一个进学堂，已属不易。

④那是一个黄昏，放学后，教室里空荡荡的。躲在教室门后的我，似一只等待的觅食的老鼠，心跳鼓点般起伏。颤抖着双手，拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚上，我做了一个梦：那瓶墨水转化成我的血液，我成了一位老师。

⑤没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视那只瓶子，每晚睡觉前，都要将其捧在手心，端详半天，仿佛她那苍白的青春琴弦上，跳出几个明快的音符。这只墨水瓶，也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候，她坐在桌前，望着墨水瓶发呆，还会从我的书包里，抽出一本书来，一边翻阅，一边在纸上写写面画。我知道，姐姐是在用那支简陋的墨水笔描绘她多彩的人生。

⑥父亲看出了姐姐的心思，每天早晨，故意提高嗓门说：“兰兰，你去送弟弟上学吧。”姐姐听父亲这么一说，顿时神采飞扬，宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的，即使在送我去上学的路上，她也背个箩筐，割草或捡柴。任何时候，她都没忘记帮助父母支撑起这个风雨飘摇的家。每次，她只将我送至学堂对面，对自己无法拥有的东西，她从来只存敬畏和仰望。一次不经意地回头，我看见姐姐在目送我走向学堂时，脸上压抑的忧伤。

⑦迫于生活，姐姐嫁给了邻村的一个穷木匠。那只墨水瓶安静地留在我家桌子上。姐姐的出嫁，让我们这个家笼罩上阴影。在学堂、在家里，我满脑子都是姐姐的影子，父亲常站在姐姐离去的路口发愣。一想起姐姐，母亲就忍不住掉泪。姐姐为我们这个家，付出得太多了。

⑧许是为姐姐祈祷，亦或是想重新点燃我们生活的希望，母亲把那只墨水瓶改装成了一盏煤油灯。入夜，母亲将灯芯挑得长长的，桔黄色的火焰，仿佛姐姐如花的笑靥。温暖重又弥漫我们的屋子。父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。

⑨长夜漫漫，灯火煌煌。我独自坐在深夜，把一本本书翻得破损不堪。疲劳时，只要一想到姐姐，想到父母的辛劳，我内心的倔强，又春草般苏醒了。我终于从那盏煤油灯下，走了出来。多年后，我师范毕业，站上了讲台。当看到讲台下孩子们渴求的眼神时，我在想——他们将会把我视作下一个自己吗？

⑩再次见到姐姐时，她已经是一个母亲了。生活的贫困让皱纹过早地爬上了她的脸庞。那一刻，我的心里涌起一股酸楚，姐姐却生活得平静、安详。身后的箩筐一次次压弯她的脊背，姐姐就一次挺起腰板。她不再对一只墨水瓶抱有幻想，在经历过风雨之后的她看来，喝清水也能增加血液的浓度，让人成为精神上的强者。姐姐正用自己的双手捧起属于她的那盏灯——她的孩子，这足以让她活得有希望和信念，就像母亲改装的那只煤油灯，虽然光源微弱，却足以照亮一个世界。

【1】通读全文，根据提示，概括本文围绕“墨水瓶”讲述的事情。

“我”渴慕并偷得墨水瓶→（1）→（2）→母亲将墨水瓶改装成煤油灯→（3）→（4）

【2】从修辞方法的角度，赏析第⑧段画线句。

父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。

【3】请结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难”的理解。

【4】本文多处运用对比，请结合文章内容分析其作用。（写出一处即可）

11、阅读下面的文字，回答各题。

每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”

④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

⑨刹那间，台下一片静。

⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。

【1】文题“ 每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？

【2】文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？

【3】品读第⑥节划线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）

【4】结合全文分析“我”的形象，并说说“我”在文中的作用。

【5】生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人。以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（30字左右）

12、请你以“我的一次异想天开”为题目，写一篇作文。

大胆的想象是取得成功的先决条件。人们常说：“没有异想，哪有天开。”纵观人类的历史，人类成长的每一步都与大胆的想象密不可分。

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感

②除诗歌外，其他文体不限，600字左右。

③书写要规范、整洁、美观。