2025-2026年新疆昆玉初二下册期末政治试卷及答案

1、为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（     ）

①加强道德修养，杜绝不良行为②树立法治意识，依法自律

③增强明辨是非和自我保护的能力④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2、某校八年级(1)班开展了研究性学习活动(过程如下表)，受到了好评。该活动告诉我们要（     ）

A．努力学习，展示自己的风采

B．建言献策， 积极维护自身的权利

C．参加实践，养成亲社会行为

D．走出学校，才有多姿多彩的生活

3、元旦期间，君君一家外出游玩，并邀请了她的同学和邻居。下列关于君君的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．全家都是地缘关系

D．与爸爸是血缘关系

4、“梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们

①要自觉遵守社会规则　

②遵守社会规则，需要自我约束、严于律己

③遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束　

④要将规则内化于心、外化于行

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

5、根据有关部门统计，目前国内的网上购物人数已超过1亿人，网上购物人数逐年增长，这说明网上购物（     ）

①使商品交换不再局限于某一固定场所

②将会取代所有的传统销售

③一定会上当受骗，买到假冒伪劣商品

④极大地方便了人们的生活

A．①③

B．①④

C．③④

D．②④

6、以下情境符合“赠人玫瑰，手有余香”这一主题的是（     ）

①厦门某中学学生向革命先烈敬献鲜花

②永恒爱心馒头店无偿为生活遇到困难的人提供馒头

③“新时代好少年”蒋润天与特殊教育学校儿童结对子

④邮政投递员吴义阳在单程108公里的山路上坚守岗位20年

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7、“无规则，不共享”。近年来在各大城市出现的共享单车极大方便了人们出行，体现了绿色环保理念。但同时又存在一些问题，如挤占公共资源，投放点未提前规划设计，在街道无序停放等等。解决这些问题需要（     ）

A．坚定维护规则

B．积极改进规则

C．善于违反规则

D．敢于对抗规则

8、“木受绳则直，人学法则慎。”明白违法类型及法律后果，能有效预防违法行为发生。下表中违法行为与相应的违法类型及可能承担的法律后果对应正确的是（     ）

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

9、2020年7月30日教育部在官网回复关于教育惩戒实施细则的问题，认为名称不宜使用《中小学违纪学生适度实施教育惩戒条例》，我们目前使用“规则”，主要考虑是为了将法律规定的学校政师的教育权进一步细化，将法律禁止的体罚等教师不当管理行为予以明确，强调平衡权益、约束各方。这将进一步有利于（   ）

A．改进规则

B．提高教师综合素养

C．惩戒学生

D．增加学生学习压力

10、2023年10月17日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。150多个国家、30多个国际组织和中国签署合作文件，在20多个领域建立了多边对话合作平台。这一事实说明（     ）

①中国智慧能解决世界各国的一切问题②世界许多国家要与我国开展深入合作

③所有国家都承认人类命运共同体理念④我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

11、遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中能体现出遵守社会公共秩序的是（       ）

A．排队上下车，有序进出站

B．经常收拾自己的房间

C．按时上学不迟到、不早退

D．阻止流浪者乘坐公交车

12、少年兴则国兴，少年强则国强｡我们青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的（       ）

①学习者          ②享受者          ③奉献者        ④劳动者

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（     ）

A．个人可以脱离社会而生存和发展

B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张大网上的一个结点

D．每个人都是社会的一员

14、“中国好人”杨光源，从事教师41年，退休后任马塘镇老干部教育党支部书记，倾情爱心助学志愿服务。在每一个学生眼里，他是和蔼可亲的老师；在每一个老党员心中；他是一位贴心可靠的同志。由此，可认识到（     ）

①在社会生活之中，人们的身份是固定不变的

②人的身份是由职业的高低和品德优劣所决定

③人的身份是通过各种各样的社会关系确定的

④在不同的社会关系中，人们具有不同的身份

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

15、只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对此,下列说法正确的是（     ）

①关爱他人有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步

②我们关爱他人的目的是得到他人的关爱

③关爱他人,要尽己所能

④关爱他人就是给予他人物质上的帮助

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、对以下案例分析正确的有（     ）

①刘国强的行为具有严重的社会危害性

②受贿是行政违法行为

③死刑是主刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产是附加刑

④应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、如果把人看成点，把人与人的关系看成线，那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。由此可以看出（     ）

A．社会生活绚丽多彩

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是通过社会关系确定的

D．人的成长是不断社会化的过程

18、“耻之一字，乃人生第一要事”，下列语句和这观点一致的是（       ）

A．羞耻之心，义之端也

B．谦谦君子，赐我百朋

C．敬人者也，人恒敬之

D．授人玫瑰，手留余香

19、顾客遵守超市购物秩序；排队付款，这个责任来自（     ）

A．对他人的承诺

B．道德规范

C．职业要求

D．法律规定

20、“七一勋章”获得者魏德友舍小家为国家，把家安在无人区，和妻子刘景好为国巡边半个多世纪，总里程达20多万公里（相当于绕赤道5圈），成了新疆毗邻边境线上的“活界碑”。 他的事迹启示我们（     ）

A．把国家利益放在第一位，就要放弃个人利益

B．维护国家利益，需要我们每个人都献出生命

C．在我国，国家利益和个人利益根本没有区别

D．要以国家利益为重，把国家利益放在第一位

21、辨别与分析。

22、龙龙：今天道德与法治课上，因偷看小说被老师狠狠地批评了一顿，真郁闷。今后再也不听他的课了。

请你结合相关知识点对龙龙的行为进行辨析。

23、   世界因互联网而绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网给我们的生活带来了许 多的便利但同时也带来了许多问题，如：在网上制谣传谣，泄露他人隐私。恶意攻击他人，宣 泄极端情绪。 小明认为：网络带来了很多的好处，让我遨游在知识的海洋之中，让我沉迷其中； 小红认为：网络危害非常大，诈骗、谣言多不胜数，所以应该远离网络

请你谈谈对以上观点的看法，并说明理由

24、观察漫画，回答问题

(1)网络谣言有什么危害？

(2)你如何辨识网络谣言？

25、阅读漫画，回答问题。

（1）请你给这组漫画添加一个主题。

（2）这组漫画反映的品质有什么重要性？

（3）在现实生活中，我们怎样才能做一个拥有这种品质的人？

26、（1）在社会的舞台上，每个人都有责任感并承担自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活，你知道自己有哪些责任吗？请填空

（2）负责任对我们有什么重要性？

27、   2016年8月18日，中宣部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布10个“诚信之星”的先进事迹，褒扬诚信行为，倡导诚信理念，推动社会诚信建设。发布的10个“诚信之星”包括：中国北京同仁堂（集团）有限责任公司、石药控股集团有限公司、浙江中国小商品城集团股份有限公司、东阿阿胶股份有限公司、湖北信义兄弟建设集团有限公司等诚信企业和孙世福、徐兰英、李江福、李国武、叶奕锐等诚信个人。

根据上述材料，结合教材，回答下列问题：

（1）谈一谈讲诚信有什么重要作用？

（2）你认为在生活中该怎样向“诚信之星学习”？

28、八年级学生A因不服学校的处分，连续旷课长达一个月，A的家长 B对此不管不问，听之任之。法官C上门宣传《中华人民共和国义务教育法》，责令B限期送A入学。请运用有关法律知识回答下列问题。

（1）谈谈你对学生A和家长B的行为的看法。（6分）

（2）结合法官C的做法，说说义务教育的特征。（2分）

（3）你认为初中学生接受义务教育最主要的是做到哪些方面？（9分）