2025-2026年安徽池州初二下册期末历史试卷(含答案)

1、到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。材料旨在表述蒸汽机广泛应用的（     ）

A．历史背景

B．主要历程

C．产生原因

D．重要影响

2、工业革命又称产业革命，它最早开始于哪一行业（     ）

A．棉纺织业

B．采矿业

C．机械制造业

D．交通运输业

3、“古埃及人认为承担这项工作是为代表地上的神━━法老进行的一项神圣义务”。“这项工作”指的是建造

A．金字塔

B．帕特农神庙

C．圆形竞技场

D．麦加清真寺

4、埃及被称为世界文明古国之一，其文明的象征是

A.阿拉伯数字 B.《汉谟拉比法典》 C.金字塔 D.造纸术

5、世界各地区孤立和封闭状态逐渐被打破全球化进程得以开辟始于

A.亚历山大东征 B.新航路开辟

C.“三角贸易” D.第一次工业革命

6、改革开放以来，我国逐渐形成一个全方位、多层次、宽领域对外开放格局。以下对这个格局描述正确的是（     ）

A．经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地

B．沿海开放城市-沿海经济开放区-经济特区-内地

C．经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地

D．沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地

7、19世纪50年代，首先敲开日本大门的西方国家是 （ ）

A. 英国   B. 德国   C. 俄国   D. 美国

8、文艺复兴初期的思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要凡人的幸福”这句话体现的核心思想是（ ）

A. 人文主义   B. 禁欲主义   C. 蒙昧主义   D. 理性主义

9、观察下面政治体制示意图。由此可知，它体现了

A．古代希腊城邦的特点

B．日本大化改新的内容

C．法兰克封君封臣关系

D．西欧中世纪庄园特点

10、所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公正地看待、评价历史。如果以这种角度看殖民扩张，下列表述合适的是（ ）

A.带着血泪的进步 B.给亚、非、拉人民造成了深重的灾难

C.冲击了欧洲的封建专制制度 D.有助于欧洲殖民国家的资本原始积累

11、公元七世纪，某国掀起了“中国化运动”，学习中国制度和文化。这个善于学习的国家是

A．阿拉伯帝国

B．古代日本

C．罗马帝国

D．古代印度

12、塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年之前称之为遭遇时期，1500年——19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是

A. 文艺复兴

B. 启蒙运动

C. 新航路开辟

D. 工业革命

13、当前“光盘行动”的倡议得到全社会的认可，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（     ）

A．老子

B．孙子

C．韩非子

D．墨子

14、1921年美国人阿曼德•哈默成为第一个在苏俄经营租赁企业的企业家。这主要得益于（     ）

A．苏俄退出世界大战

B．战时共产主义政策

C．苏俄国内战争结束

D．新经济政策的实行

15、下列属于古罗马建筑成就的有

①帕特农神庙

②奥林匹亚神庙

③凯旋门

④大竞技场

⑤万神庙

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑤

D．①②③

16、下图所示年代尺中，①所代表的历史事件是

A．来克星顿枪声打响

B．第二届大陆会议召开

C．《独立宣言》发表

D．约克镇战役英军投降

17、安徽萧县、怀远和宁国分别有葡萄、石榴和核桃等特产。这些物种最先由西域出传入中原是在(          )

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．宋朝

18、19世纪，英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为

A．工人运动的需要

B．现代工厂制度的确立

C．欧洲大学的兴起

D．《人权宣言》的发表

19、亚非灿烂的古代人类文明历经沧桑而能薪火相传、从未中断的文明是（     ）

A．尼罗河流域产生的

B．黄河、长江流域产生的

C．恒河流域产生的

D．两河流域产生的

20、8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现了土地的有条件分封。这次改革给西欧带来的影响是（     ）

A．日耳曼民族的大规模入侵

B．罗马教廷权力的至高无上

C．森严的封建等级制度形成

D．查理曼帝国走向分裂局面

21、14世纪中叶以后，________依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

22、美洲大陆的"发现"和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界，此后他们向亚洲、美洲和非洲进行殖民扩张，其中最早在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是（______）；随着西方列强不断加紧的殖民活动，殖民地人民反抗日益加剧，领导者玻利瓦尔和圣马丁被誉为（______）。

23、贝多芬的代表作《________》完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着他在思想上和艺术上的成熟。近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，荷兰的________是其中颇具代表性的一位，《向日葵》、《夜间的咖啡馆》是其代表作。

24、全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话的战役是________。

25、世界上第一个工业国家是________。

26、结合所学，完成下列表格

27、构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学有关“步入近代”学科思维导图。请你帮助他完成未填写内容。

28、西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此，你认为在东西方文明交流中充当使者的是 。

29、18世纪60年代，哈格里夫斯发明了________，提高了生产效率。

30、被誉为“解放者”的是_________。

31、古代希腊和罗马在文化上取得了辉煌成就，为人类留下了宝贵的精神财富。请回答

（1）古希腊留给世界的政治文明成就是什么？谁在位把这种政治制度发展到高峰时期？

（2）罗马共和国时期为保护平民的权利而设置的官职是什么？

（3）迈开罗马法制建设的第一步的标志性事件是什么？在欧洲历史上产生了什么影响？

（4）为欧洲民法奠定了基础的法律是什么？

（5）综上所述，你对法律有什么认识？

32、思想的进步推动社会的变革。

(1)文艺复兴运动中有“文学三杰”之称的分别是谁?

(2)马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义理论由哪二部分组成?

33、

材料：1868年，一支近百人的日本政府使节团，前往欧美各国考察，在一年零10个月的时间里他们考察了欧美12个国家，看到西方发达的制度后，下决心向西方学习。

（1）隋唐时期日本政府向中国学习，进行了什么改革？这次改革中的日本天皇叫什么名字？这次改革的作用是什么？

（2）1868年的这次改革叫什么？这次改革的作用是什么？

34、电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”依据上述情景并结合所学历史知识回答问题：

（1）这幕电影展示的是哪一次国际会议？这次国际会议召开的目的是什么？

（2）从材料中可以看出中国在这次会议上提出的要求是什么？这一要求最终是否得到满足？对于会议结果中国人民是如何反映的？

（3）中国今天的外交与之相比有着天壤之别，对此你最大的感触是什么？