2025-2026年甘肃白银初二下册期末历史试卷含解析

1、“开这个军官学校独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡”。文中这所学校的创办者是（   ）

A．蒋介石   B．李大钊

C．周恩来   D．孙中山

2、北美13个殖民地的抗英斗争，从18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变的主要原因是

A．英国压迫加剧，北美人民反英意识加强

B．统一的美利坚民族开始形成

C．各殖民地形成了统一的市场

D．北部几个殖民地资本主义经济发展迅速

3、如图反映的是法国资产阶级革命开始的标志性事件。该事件是

A. 攻占巴士底狱

B. 颁布《人权宣言》

C. 法兰西第一共和国成立

D. 雅格宾派专政

4、某会议一开始,主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚决要求解决国际联盟问题;英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题;法国则要求先制裁战争的罪魁祸首,肢解德国。该会议最终( )

A.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾

B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾

C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治

D.未改变第一次世界大战前的世界秩序

5、马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”，说明美国独立战争（     ）

A．加速了英国资产阶级革命的爆发

B．直接冲击了欧洲的封建统治秩序

C．推动了欧洲的资产阶级民主革命

D．引领美国走上了独立发展的道路

6、对图中历史事件的叙述，正确的是（ ）

A．是法国大革命的导火线

B．揭开了法国大革命的序幕

C．把法国大革命推向高

D．是法国大革命转折

7、20l8年是马克思诞辰200周年。请你指出马克思主义诞生的标志是

A. 《权利法案》的发表   B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表

C. 《共产党宣言》的发表   D. 《人权宣言》的发表

8、1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”材料中的“挑战”是指

A. 西欧联合和日本经济崛起   B. 苏联威胁   C. 美国经济停滞   D. 中国崛起

9、德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为古希腊(        )

A．工商业经济发达

B．是最早完成现代化的国家

C．是人类起源地

D．是西方文明的发源地

10、民族精神是兴国之魂、强国之魂。下列说法正确的是（     ）

A．五四精神的核心是民主与科学

B．红船精神主要有革命乐观主义、革命英雄主义、集体主义精神

C．长征精神的精髓是国际主义

D．艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神是社会主义全面建设时期时代精神的主要体现

11、公元646年日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对此解读正确的是（       ）

A．加速日本封建化进程

B．阻碍日本封建化进程

C．严重削弱了天皇的权力

D．加强了世袭贵族的地位

12、世界遗产委员会评价说:“15-19 世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了

A.奴隶主民主政治的局限性 B.亚历山大东征的过程

C.罗马帝国的扩张范围 D.资本主义发展的野蛮性

13、探寻历史原因和结果的逻辑关系，对历史进行合理解释是我们学习历史的重要方法。下列因果关系对应正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、14-16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路，“肯定人性“与”寻找出路“分别是指（ ）

A．大学的兴起和十字军东征

B．文艺复兴和十字军东征

C．城市的自由和新航路开辟

D．文艺复兴和新航路开辟

15、公元2世纪的一位作家说：“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民。”这是因为当时的罗马

A．颁布了《十二铜表法》

B．是一个地跨三大洲的帝国

C．击败迦太基称霸地中海

D．征服了世界上所有的民族

16、学会区分历史史实和历史解释是学习历史的基本要求。下列属于历史解释的是（     ）

A．《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产

B．亚历山大帝国版图东到印度河流域

C．476年，西罗马帝国灭亡

D．527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝

17、在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式是（）

A．金钱赎买

B．市民投票

C．武装斗争

D．国王特许

18、“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”。材料中的“这一事件”是指

A．制宪会议制定《人权宣言》

B．巴黎人民攻占巴士底狱

C．拿破仑发动“雾月政变”

D．召开三级会议

19、“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出100头母牛和1头公牛。（杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。”该材料出自于（     ）

A．《汉谟拉比法典》

B．《十二铜表法》

C．欧洲庄园法

D．种姓制度

20、陈衡哲在《西洋史》中这样评价文艺复兴， “文艺复兴的意义有两个，一是复生，一是新生。这两个意义都是不错的。 因为从一方面看来文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。”这种“新诞生”的文化是指

A.马克思主义 B.理性主义 C.人文主义 D.三民主义

21、历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。

揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例和提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。

历史事件：A工业革命；B英国资产阶级革命；C洋务运动；D明治维新；E戊戌变法；F甲午中日战争

提示示例：①—B；⑤—D。

22、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是法国的________运动。运动虽然失败，但是以此为背景创作的无产阶级赞歌《________》却在全世界广泛传唱。

23、贞观年间，唐太宗进一步完善______明确中央机构的职权和决策程序：清朝雍正年间，______由皇帝选派亲信大臣组成，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。

24、请根据提示写出一位相应的历史人物：

（1）他的发明把人类带入蒸汽时代——

（2）他发动的对外战争给欧洲各国的封建制度以沉重打击——

（3）他最先发现美洲大陆——

（4）他率领议会军队打败国王军队——

（5）他是意大利文艺复兴的先驱——

（6）他将奴隶制民主制推向顶峰——

（7）他制定了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——

25、西欧主要国家的历史是从________开始的。7世纪中期，日本通过________建立中央集权的封建国家，进入了封建社会。

26、领导美国取得独立战争胜利的领导人是________。

27、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ____________；《共产党宣言》的发布，标志着__________。

28、使用磨制石器的时代被称为________________。

29、乔达摩・悉达多在公元前6世纪创立了_____；我国南北朝时期开凿了许多石窟，以宣扬该宗教，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的_____。

30、俄国农奴制改革开始的时间标志是________年沙皇亚历山大二世废除农奴制；性质是自上而下的________改革。

31、阿拉伯民族自古生活在西亚和北非地区，艰难的自然环境铸就了这个民族彪悍的性格，而地处三大洲交界和东西文明交流的要冲位置，也为其书写了独特的民族历史和文化。

请回答：

（1）公元7世纪，阿拉伯半岛大体完成了统一。阿拉伯完成统一所借助的宗教力量是什么？该宗教的创始人是谁？

（2）阿拉伯文化兼具东西文明的特点，颇具魅力。它在文学领域的杰出代表是什么？阿拉伯人为东西方经济文化交流起了重要作用，请列举一例史实加以说明。

32、理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识探究下列问题。

（1）14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么？其核心思想是什么？列举一个代表人物及其作品的名称。

（2）17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家除了伏尔泰、孟德斯鸠以外还有谁？在这一运动影响下，18世纪后半期世界历史上发生了哪次资产阶级革命？

（3）19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？其意义是什么？第一次成功实践这一理论的事件是什么？

（4）依据下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇50——80字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系）

33、我们常说技术的发明与革新是工业文明发展的主要途径和主要动力。在近代史上，我们经历了两次工业革命。结合所学知识，回答问题。

(1)第一次工业革命中，首先开始技术革新的是哪个行业？

(2)第一次工业革命中，主要动力来源是什么？人类进入了什么时代？

(3)第二次工业革命中进入人类生产生活领域的新能源是什么？人类进入了什么时代？

(4)工业革命使工业化国家发生了重大变化，人们即感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。请写出这些国家社会面貌发生了什么变化？（一例即可）这些变化对我们今天的生产、生活有什么借鉴意义？（写出一点即可）

34、近代民主政治发展过程中，多方力量不断博弈，出现过多次妥协。阅读材料：

材料一  （1660年）无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会激烈而反复的震荡，决定了一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。

——高全喜《英国宪制中的妥协原则》

材料二  法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料三  （美国1787年宪法制定中）以汉密尔顿为首的联邦派主张建立一个强有力的中央集权政府，认为……应由中央立法，任何州的法律被认为违反联邦宪法时，中央可以否定……州权派坚持抱住州权至上、立法至上的原则不放，虽然同意中央有权规定通商和税收，有权对不服从中央的少数州采取行动，但要求中央权力在行使前必须经若干州的同意。

——摘编自易中天《费城风云》

（1）据材料一，指出斯图亚特王朝复辟后，英国资产阶级面临的难题。结合所学知识，说明当时的政治精英给出的解决方法。

（2）依据材料二，分析法国在1870年以前要用暴力方式而非妥协方式的原因及影响。

（3）据材料三，指出联邦派和州权派矛盾的焦点，结合所学知识，说明美国1787年宪法化解这一矛盾的方案。

（4）综合以上材料，谈谈你对革命中妥协的认识。