1、“当追逐同一目标的一连串滥用职权和强取豪夺发生,证明政府企图把人民置于专制治之下时,那么人民就有权利、也有义务推翻这个政府,并为他们未来的安全建立新的保障,这就是这些殖民地过去逆来顺受的情况、也是它们不得不改变政府制度的原因。大不列颠在位国王的历史,是接连不断的伤天害理和强取豪夺的史”上述内容应出自
A.《大宪章》
B.《权利请愿书》
C.《权利法案》
D.《独立宣言》
2、下列报刊可以用来研究( )
A.近代教育事业的进步
B.维新变法思想的发展
C.近代化探索不断深入
D.列强侵略与人民抗争
3、“《罗马民法大全》中私法(民法)最完备,影响最大,人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法大多受罗马法的深刻影响。”这表明《罗马民法大全》( )
A.是罗马法制建设第一步
B.是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
C.奠定了欧洲民法的基础
D.维护了奴隶制,显示出了强烈的专制主义色彩
4、读下表:
| 白人 | 黑人 | 混血人种 | 原住民 |
1490年 | 0 | 0 | 0 | 50000000 |
1570年 | 138000 | 235000 | 25000 | 9700000 |
1650年 | 725000 | 815000 | 644000 | 9105000 |
1852年 | 1319000 | 1188000 | 6252000 | 8211300 |
上表是某大洲15—19世纪居民人种变化的估计数值,通过对表中信息的解读,最有可能的是
A. 亚洲
B. 欧洲
C. 美洲
D. 非洲
5、下图为马星驰于民国二年12月27日创作的漫画《一意进行》,漫画中,袁世凯驾驶着“政治”车,碾压或撞翻了挡在车前的“县会”“省会”“国会”“内阁”等障碍物。该漫画反映出( )
A.政治体制得到不断革新
B.民主共和观念深入人心
C.袁世凯极力地复辟帝制
D.民主政治遭到严重破坏
6、14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明16世纪的文艺创作( )
A.体现“以人为中心”
B.促进资本主义的萌芽
C.推动基督教会的改革
D.声援城市自治与自由
7、美国内战作为美国历史上第二次资产阶级革命,它扫除的障碍是( )
A.奴隶制
B.农奴制
C.殖民统治
D.封建制度
8、明治维新初期,日本大量聘用外籍教师,在人文科学领域,聘用的英国人数量占第一位;在社会科学方面,聘用的德国人和美国人数目大约相等;在自然科学方面,聘用的德国人数占第一位。材料体现出日本改革的特点是( )
A.选择性学习最优秀成果
B.侧重学习西方自然科学
C.忽视培养本国优秀人才
D.与德国外交关系更密切
9、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有( )
①法国
②德国
③印度
④美国
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
10、《荷马史诗》是我们了解哪个早期文明的主要文献( )
A.希腊
B.罗马
C.阿拉伯
D.波斯
11、黄海海战结束后,光绪帝为海战中壮烈殉国的海军将领垂泪撰写挽联“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这位海军将领是
A.左宝贵
B.关天培
C.邓世昌
D.丁汝昌
12、他废除了在美国存在了两个世纪之久的奴隶制,将400万黑人奴隶从南部奴隶主的压迫下解放出来,赋予他们以自由,从此成为美国历史上的“伟大解放者”。“伟大解放者”指的是( )
A.华盛顿
B.林肯
C.罗斯福
D.杜鲁门
13、分析图表从中提取有效信息是学习历史的重要能力。根据下表可以推断出苏俄(联)这一时期成就得益于( )
1921-1929年世界主要国家工业总产值增长表
国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
年均增长率 | 24.3% | 17% | 9.4% | 7.1% | 4.3% | 3% |
A.废除农奴制改革 战时共产主义政策
B.新经济政策 社会主义工业化建设
C.彼得一世改革 废除农奴制
D.战时共产主义政策 新经济政策
14、上海的报纸无不戏谑地罗列了革命前后的变化:“……中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭。”这里的“革命”指的是
A.洋务运动
B.义和团运动
C.戊戌变法
D.辛亥革命
15、1825年9月,史蒂芬孙设计制造的火车机车(如图)试车成功。为该车提供动力的是
A.发电机
B.蒸汽机
C.电动机
D.内燃机
16、在世界古代史上,结果以小胜多、以弱胜强的经典战役是( )
A. 希波战争 B. 布匿战争 C. 亚历山大大帝东征 D. 罗马帝国的扩张
17、下图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是
A.洋务运动促进了资本主义的发展
B.帝国主义忙于战争,放松对中国的侵略
C.旧本给北洋政府经济援助
D.北洋政府重视民族工业的发展
18、下图是四川成都出土的东汉画像《汉代讲经图》(画像砖)。可以推测出当时讲经的内容是( )
A.墨家经典
B.道家经典
C.法家经典
D.儒家经典
19、下列不属于东欧巨变的历史事件是( )
A.德国统一
B.捷克斯洛伐克一分为二
C.南斯拉夫一分为五
D.苏联解体
20、以下属于一手文献史料的是( )
A.马克思墓碑
B.马克思手稿《伦敦笔记》
C.油画《马克思》
D.《马克思传》
21、清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表,很多著名的清真寺,如(_____)、伊斯坦布尔蓝色清真寺和科尔多瓦清真寺等都被誉为世界建筑史的奇迹。
22、达·芬奇的绘画代表作有______。
23、《史记》是中国历史上第一部________(体例)通史,记述了从黄帝到汉武帝时3000年的史事。《________》是一部科技巨著,内容几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,被誉为“中国17世纪的百科全书”。
24、希腊:希腊建筑艺术主要体现在________,四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典________是典型代表。
25、庄园在政治、经济、文化、法律、宗教信仰等方面存在着一定的自治性质,而维护这种自治性质的机构是_____它起着维护公共秩序的作用。
26、第一次世界大战中,具有“绞肉机”之称的战役是________;第二次世界大战中,具有转折意义的战役是________。
27、构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是根据九年级上册教科书部分目录制作的关于第一次工业革命与世界历史发展之间关系的结构图。请各举一典型史实说明结构图中 “思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。
A. B. C.
28、读下面几幅图,回答相关问题:
(1)图1是 ,他吸收前人的成果,制成了 。
(2)图2是 , 年当选为美国第一届总统。他在美国历史上最大的贡献是什么?
(3)图3是 ,他当政时 的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
(4)图4是 ,他于公元前27年建立 制,独揽各项大权,他还被授予 的称号,从共和时代进入帝国时代。
29、在第二次工业革命后,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,尤其是后起之秀与欧洲传统强国之间的矛盾即___________两国矛盾。巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但在亚太地区的矛盾仍然十分尖锐,尤其___________两国之间的矛盾尤为激烈。
30、请写出与下列信息相对应的历史知识。
(1)东汉时期兴起于我国本土的宗教是________。
(2)尧舜禹时期推选部落联盟首领的制度________。
(3)唐朝的国势由盛转衰的标志是________。
(4)使成都平原成为“天府之国”著名水利工程________。
(5)古代世界中西方往来的大动脉是________。
(6)世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是________。
(7)东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称________。
(8)我国历史上第一个奴隶制王朝是________。
31、 人类文明从起源到发展,整个历程可谓丰富多彩。请回答:
(1)任举一项古代东西方的文学成就,说明古代东西方世界都创造了辉煌的文明成果。
(2)革命往往是暴力冲突的代名词,但有些革命的胜利也会伴随着和平的妥协。请概述:西欧在17世纪末冲破封建制度的束缚、在妥协中建立了全新统治的史实。
(3)在西方文明的冲击下,近代中国社会发生了深刻的变革。请回答:20 世纪初中国以“民国”取代“帝制”资产阶级革命的主要领导人是谁?这场革命的民主革命纲领是什么?
32、英国殖民扩张的表现?
33、列宁对俄国走社会主义道路做出哪些贡献?十九世纪二、三十年代斯大林在领导苏联社会主义建设的探索中逐渐形成苏联模式,这种模式形成的标志是什么?请结合史实评价苏联模式?
34、19世纪中后期,我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运: 封建专制統治,面临外敌入侵,民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家; 那么
(1) 日本是通过什么形式实现崛起的?
(2) 请你评价一下日本的这次崛起。
(3) 现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?