2025-2026年安徽铜陵初二上册期末化学试卷带答案

1、邯郸历史悠久，文化源远流长，下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．酿制鸭梨白酒

C．刻石雕

D．棉花纺成纱线

2、根据下列实验现象得出的结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、根据已学科学知识判断下列广告用语中，叙述正确的是

A．这种饮料不含任何化学物质

B．没有水就没有生命

C．本厂生产碳酸氢铵（NH4HCO3）产品中氮元素的质量分数大于50％，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手

D．“××”牌蔬菜，天然种植，不舍任何化学元素，是真正的绿色食品

5、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

6、对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．制取氧气时，收集不到氧气或收集满时间过长——装置漏气

B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

C．用量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏少——量液过程中俯视读数

D．给试管里的固体加热时，试管底部炸裂——试管口未略向下倾斜

7、石墨烯为单层石墨，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的材料，下列有关石墨烯的说法中正确的是

A．石墨烯是一种新型化合物

B．常温下化学性质活泼

C．在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

D．石墨烯的硬度小于金刚石

8、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是

A．滤出的固体中一定含有银，也可能含有铜

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

C．滤液中一定含有，一定没有

D．滤液中一定含有，可能含有和

9、物质的性质决定其用途，下列对应关系正确的是

A．氮气化学性质不活泼，作保护气

B．氧气支持燃烧，作燃料

C．石墨质软，作电极

D．活性炭净水，作自来水的消毒剂

10、今年世界环境日的中国主题为“向污染宣战”，下列有利于减少污染的是

A．直接焚烧秸秆

B．大量使用农药化肥

C．不断提高汽车尾气净化技术

D．工厂废水任意排放

11、按下图所示的装置进行实验，能达到对应实验目的的是

A．验满

B．收集氢气

C．称取氯化钠

D．证明密度比空气的大

12、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．将水通电一段时间

B．向质量分数相同的稀盐酸中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末，充分反应

C．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应

D．过氧化氢溶液与二氧化锰混合

13、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．O2具有助燃性，可用作燃料

B．武德合金熔点低，可用作保险丝

C．石墨具有导电性，可用作电极

D．干冰升华吸热，可用于人工降雨

14、节水护水，人人有责。下列标识表示节水标识的是

A．   

B．   

C．   

D．   

15、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节，下列实验能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、三星堆遗址考古工作中发现了大量生锈的铜器，铜锈的要成分为碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铜是非金属元素

B．铜的相对原子质量为63.55g

C．铜原子的核电荷数是29

D．乙图中x的值为2

18、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。

【1】下列有关砷元素的说法正确的是

A．原子序数为74

B．中子数为33

C．属于金属元素

D．相对原子质量为74.92

【2】砷原子的核外电子数是

A．33

B．42

C．75

D．108

19、为保证食品安全，人们用有“萘胺”(C10H9N)的试纸检测食品中亚硝酸盐的含量。下列有关萘胺的说法正确的是

A．一个萘胺分子的相对分子质量为143g

B．萘胺在氧气中燃烧产物只有CO2和H2O

C．萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成

D．一个萘胺分子由20个原子构成

20、决定元素种类的是

A．电子层数

B．最外层电子数

C．质子数

D．中子数

21、在托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中加入等质量等浓度的稀盐酸，此时天平平衡。然后再左盘烧杯中加入10g锌粒，在右盘烧杯中加入10g铁粉，充分反应后，烧杯中均无固体剩余，则此时天平

A．指针偏向左边

B．指针偏向右边

C．仍然平衡

D．无法判断

22、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），拟定实验方案可行的是

A．（）——通入氧气后点燃。

B．铜粉（木炭粉）——在空气中充分灼烧固体混合物

C．溶液（）——加入过量的铝粉，充分反应后过滤

D．固体（）——加水充分溶解，过滤、洗涤、干燥

23、下列实验操作中，正确的是

A．滴加液体

B．加热液体

C．称量固体

D．检查装置气密性

24、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述中正确的是

A．金属材料：生铁、硬铝、18K金

B．盐类：NaOH、NaHCO3、K2SO4

C．铵态氮肥：(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2

D．溶液：生理盐水、白酒、蒸馏水

25、下列词语的有关化学原理解释不合理的是

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下

26、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中， 不符合上述理念的是

A．推进能源结构转型，践行低碳理念

B．分类回收生活垃圾，实现资源再利用

C．污水处理达标排放，减少水体污染

D．露天焚烧塑料垃圾，防止“白色污染”

27、(1)地壳中含量最多的金属元素_____；

(2)3 个氢原子_____；

(3)亚铁离子_____；

28、用化学符号表示。

（1）氢原子______；　　　（2）氧原子_______；　　　（3）氢气_______；

（4）氧分子_______；　　（5）水_______。

29、写出化学符号或化学符号表示的意义：

N2______2个氢原子_____2H2O_____ He____

30、（8分）实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置。

实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象。

（1）无色气体肯定含   。

（2）由长颈漏斗加入的酸是   ，锥形瓶中装入的固体是少量   和 的混合物。

（3）E装置是为了排除对验证 的影响。

（4）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”） 换成浓氢氧化钠。

（5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去 、   装置（填装置代号）。

31、“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。

（1）原子结构示意图表示_________（填写粒子符号）；

（2）若“”表示一个氮原子，则“” 表示 ___________（填写物质化学式）；

（3）符号“CO32－”表示______________（填写粒子名称）。

32、农业中的化学

资料一：碳酸氢铵是一种常用的化肥，受潮时，碳酸氢铵在常温下就能分解，而且温度越高，分解速率越快。

资料二：草木灰是常用的农家肥(主要成分是碳酸钾，还含有不溶性的杂质)，碳酸钾的水溶液能使无色酚酞试液变红。

(1)根据资料，在贮存碳酸氢铵时应注意_______。

(2)若在实验室里以草木灰为原料提取碳酸钾固体，其主要的操作步骤有_______。完成此实验，需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、_______。

(3)某农民发现他种植的农作物植株矮小、叶片发黄，茎秆软弱、容易倒伏，农业技术指导员告诉他这是因为缺乏氮元素和钾元素的缘故。于是他决定将碳酸氢铵与草木灰搅拌后施入田地。他的施肥方法是否合理？_____为什么？_______。

(4)该农民从商店里买回一袋碳酸氢铵化肥，化肥包装袋上的部分标签如图所示：这袋化肥中氮元素的质量为_______Kg，碳酸氢铵的质量分数是_______(杂质中不含氮元素，保留至1%)。

33、实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质的化学式）_____和_____。

34、某粒子的结构示意图如图所示：

（1）y与微粒的_____________关系非常密切；

（2）当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是____________。

35、给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的__ _________。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的___________，熄灭酒精灯时_____________________。

36、为了验证质量守恒定律．甲、乙、丙三位同学各做了一个实验．

（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng．m和n的关系为：m_____n（填“＜”或“＞”或“=”）．

（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的镁带的质量为xg；其在空气中完全燃烧之后生成的白色固体质量为yg． x和y的关系为：x____y（填“＜”或“＞”或“=”）．

（3）丙同学实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg．a与b的关系为：a_____b（填“＜”或“＞”或“=”）．

（4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应___________，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．

37、根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。

（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。

（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。

（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。

（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。

（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。

38、如图为甲、乙、两三种固体物质的溶解度曲线，请根据图回答：

(1)t3℃时，甲、乙、两三种物质的溶解度由大到小的顺序是______________。

(2)M点的含义是____________。

(3)要使丙的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法___________(任写一点)。

(4)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量分数最大的是___________。

39、__________和__________排放到空气中形成了酸雨。防止空气污染的措施：(写出两条) _____________；___________。

40、用木炭还原氧化铜的实验如图．

(1)酒精灯加灯罩的目的 ______ ；

(2)加热一段时间后，可观察到的现象________________、_________________________

(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式：

① _________________________________ ②  ________________________