2025-2026年广东茂名初一上册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子中标点使用有误的一项是（     ）

A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”

B．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

C．可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力、怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。

D．他虽然照样办，却总是睡不着，——当然是睡不着的。

2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A. 殉职（xùn）   突兀（wù）   菡萏（dàn） 霎时（chà）

B. 鄙薄（báo）   恍惚（hū）   热忱（chén）  干涸（hé）

C. 攲斜（qī） 匿笑（nì）   姊妹（zǐ）   徘徊（huái）

D. 确凿（zuó）   和蔼（ǎi）   倜傥（tì）   狭隘（ài）

3、下面文段中没有语病的一项是（     ）

A．读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。

B．阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。

C．我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。

D．家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围， 对年轻人的阅读行为进行合理引导。

4、对下列句中加点词的理解全部正确的是（ ）

A. 自度其足(量长短) 反归取之（同“返“） 试之以足（脚） 明察秋毫（眼力）

B. 徐喷以烟（用）心之所向（助词，无实意）项为之强（同“僵”）宁信度（宁可）

C. 至之市（到）不亦惑乎（糊涂）而忘操之（鞋）使其冲烟飞鸣（蚊子）

D. 物外之趣（的）遂不得履（终于）常蹲其身（自己的）拔山倒树而来（表顺承）

5、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）

A. 酝酿（niàng）   着落（zháo）   资容 花枝招展

B. 贮蓄（zhù）   莅临（lì）   粗犷 争先恐后

C. 静谧（mì） 应和（hè）   吝啬 呼朋引伴

D. 稀疏 竦峙（zhì） 屋檐 咄咄逼人（duō）

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的教学震惊于世。

B.据统计，2018年一季度，国内家电行业销售量与去年同期相比，增加大约9%左右。

C.脱贫攻坚是一场必须打赢的持久战，对参战者生理、心理都是巨大的考验。

D.走进美丽如画的校园，我情不自禁地停下脚步驻足欣赏。

7、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

B．历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

C．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实流感防控。

D．由于她的出色表演，赢得了观众的热烈掌声。

8、（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中。日中不至则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。

（乙）曾子之妻之市①,其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘（zhì）②。”妻适市来③,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特④与婴儿戏耳⑤。”曾子曰:“婴儿非与戏⑥之也。婴儿非有知也,待父母而学者也⑦,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母⑧,非所以成教也⑨。”遂烹⑩彘也。

（注释）①曾子(前505~前432):曾参,春秋末年鲁国人，孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以学著称,曾提出“慎终追远,民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。②彘:猪。③适:往,适市来:去集市上回来。④特:不过,只是⑤戏耳:开玩笑罢了。⑥非与戏:不可同他开玩笑。戏:开玩笑。⑦待:依赖。③而:则,就。⑨非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。①烹（pēnɡ）：煮。

【1】解释下列加点词语

①元方入门不顾

②尊君在不

③曾子欲捕彘杀之  

④遂烹彘也

【2】翻译文中划线的句子

(1)非人哉!与人期行,相委而去。

(2)今子欺之,是教子欺也。

【3】这两则故事都是讲诚信的重要性,请结合自己的经历谈谈感受。

9、默写。

（1）春天像小姑娘，__________，笑着，走着。（朱自清《春》）

（2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“__________，__________；__________，__________。”

（3）王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。

（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。

（5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。

10、阅读下面文字，回答小题。

①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

……

③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

【1】以上文段选自文章 _______________， 作者是_____________。

【2】作者笔下的百草园即使是冬天也是趣味盎然的，为什么在①段开头作者却说“冬天的百草园比较的无味”呢？

【3】作者描写捕鸟过程时使用了哪些动词？说说这些动词有什么样的表达效果。

【4】第②段从视觉、听觉、味觉等多角度描写，分别找一个例句写下来。

视觉：_______________

听觉：_______________

味觉：_______________

【5】结合选文，说一说第③段画线部分表达了作者怎样的心情？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

“手机依赖症”是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏自信的人，因使用手机行为失控，导致生理、心理和社会功能受损。比如说：在日常生活中频繁使用手机，即使没有需要，也会常常不由自主地看自己的手机：手机必须随身携带，一旦没有手机，就会坐立不安、魂不守舍；一旦信号不满或者电量不足之时就会非常没有安全感，感觉很失落，严重时还会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败感。

（选自《手机依赖症》，有删改）

【材料二】

（统计图来自《手机使用调查报告》）

【材料三】

问题：教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》对教育行政部门、学校、学生及家长有哪些要求？

答复：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。学校要加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

（来源：《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，节选）

【材料四】

缘何放不下？

从社会氛围层面，我们的各行各业，从我们的购物到教育到交际行为，都严重地依赖手机，几乎到了离开手机不能运转的地步，比如您是否可以想象，在大中城市，如果某一天突然断网，不知道有多少人会觉得不适？

消费社会的各种声光电广告也无所不用其极，这一切似乎都在暗示您：消费才是您活着的正义。为此有的人甚至把消费当作“信仰”，曾经有少年为了买名牌手机，卖了自己的单侧肾脏，之后不慎感染，生命垂危：有女孩子为了一个名牌包包，出卖了自己的贞操：有学生气愤父母不给买名牌手机，挥刀向亲人……

从教育的角度看，确实学校和家长都需要做更多。无可否认，一些先行的学校做得比较好，比如一些高中设立班级保管箱，学生进入校园即把手机收上来统一保管，但还是有一些学校，还没来得及采取更细化的措施。

在家庭领域，确实有许多家长做出表率，首先自己不过度使用手机，其次，尽量抽时间管理好家里的电子设备密码，对孩子的手机等使用行为有所监督。但是，也仍然有一些家长，警惕意识并未很好建立，或者自己本人就严重依赖手机，管教起孩子来，也因而比较无力。

（选自《手机依赖症：放下才能自在的相遇》，有删改）

【1】下面选项中，表述正确的是（     ）

A．“手机依赖症”患者一旦手机信号不满或者电量不足之时，就会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败感。

B．现在大多数“00后”每日使用手机时长较长，并且使用手机主要是为了娱乐，不用来学习和查找资料。

C．根据教育部规定，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

D．由于社会不当消费观念的负面引导，部分青少年出现因手机而伤害自己和家人身体健康的现象。

【2】请阅读材料二，写出你两点你的发现。

【3】结合上述材料，说说应该怎样避免下面漫画中的现象？

12、作文题目：初一趣事

作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。