2025-2026年四川乐山初一上册期末语文试卷(解析版)

1、下列有关文学常识的说法，正确的一项是

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。

C．《天净沙·秋思》的作者马致远，元代戏曲作家、散曲家，天净沙，曲牌名。

D．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦杂家代表著作，由战国末秦相李斯集合门客共同编写而成。

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．由于开展治沙工作，原来的许多不毛之地现在变成了美丽的绿洲。

B．雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。

C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

D．小王是一个很有主见的人，遇事从来不随声附和。

3、选出字形无误的一项是（ ）

A．奥密 斑蝥 淅淅沥沥 咄咄逼人

B．花瓣 静谧 恍然大悟 翻来复去

C．诀别 酝酿 人迹罕至 混为一谈

D．感慨 烘托 人声顶沸 截然不同

4、下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（     ）

A．每当夜幕降临，千灯湖上千灯竞放，湖光灯色融为一体，使人喜出望外，流连忘返。

B．无人机组成的飞机表演编队在辽阔的天幕下翩翩起飞，花枝招展，与华灯交相辉映。

C．《鲁滨逊漂流记》一书记叙鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历。

D．为了迎接艺术节的汇演比赛，同学们小心翼翼地编排了一支舞蹈，希望能一举夺冠。

5、下列说法不正确的一项是（   ）

A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。

B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是南宋的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。

C．《木兰诗》对从军、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得简略。

D．法国作家都德的小说《最后一课》中韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国命运联系在一起的爱国者。

6、选出下列词没有错别字的一项

A.倜傥 鉴赏   人迹罕致   咄咄逼人

B.侍弄 耸立   人声鼎沸   混为一谈

C.响晴 确凿   翻来复去   喜出望外

D.秕谷 轻捷   油然而生   竭然不同

7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

8、阅读下文，完成下面小题

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”

有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

【1】这则寓言选自《______》。

【2】用现代汉语翻译下面的句子

得一人之使，非得一人于井中也。

【3】“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？

【4】这个故事告诉我们一个道理：__________。

9、根据课文默写古诗文。

（1）___________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（2）___________________，___________________。正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫 《江南逢李龟年》）

（3）王湾的《次北固山下》中体现新事物终将取代旧事物的客观规律的千古名句是：___________________，___________________。

（4）___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远 《天净沙·秋思》）

（5）曹操的《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：_________________,_________________,_________________,_________________。

10、阅读下面的选文，完成题目。

良心的挣扎

①那年我上初一，住校读书。说来也巧，寝室里面就我家庭条件差。一晃上学半年了，同寝室的同学每次周末回来，都要从家里带些好吃的。可我根本带不出像样的东西，老是蹭别人的，感觉很不好意思，也很尴尬。

②一天下午，我去送作业本。路过花坛拐角时，看见前方地上有一个皮包。我快步走过去捡起来，又四下望了望，确定没人看见后，走到一个角落里打开了包。里面的东西让我感到一阵惊喜，有一张手帕里面包着二百多元，还有U盘……

③我紧张地把钱装进了兜里，并悄悄地把皮包扔进花坛。那天晚上，我把同寝室同学叫到了饭馆，大方了一次，也光荣了一次，喝了一瓶啤酒，醉了，高兴得……

④第二天早上，我起床上教室，楼门口贴着一张小小的启示，上面写若：“丢失钱包一个，里面有一个U盘，考职称的材料以及近几年来各种教学数据资料，实在着急……”落款是：化学组吴老师。我的天啊！怎么是吴老师的？他可是我们学校公认的好老师，教学水平不必说，他还是全镇都知道的大孝子。他是外地人，父亲不在了，母亲一直瘫痪在床，他一边上课，一边照顾母亲。那一刻，我陷入了无尽的自责，内心开始痛苦地挣扎。

⑤我来到那个角落找到皮包，几次冲动地走到了吴老师办公室门口，可一想到被我花光的二百多元钱，便又退了回去，我该如何补这个缺口呢？要是吴老师知道我花了这些钱，该怎么看我？要是同学们知道了这件事，该怎么看我？……我实在不敢想下去，只有内心在痛苦挣扎。那些天，我根本不敢见吴老师，生怕他知道这个东西是我捡到的。可我再不送，实在是熬不下去了。

⑥一个下午，我打定了主意，把皮包还给吴老师，关于钱的事就说捡到的时候已经没有了，这是一个说得过去的理由。那一天，当我把皮包交给吴老师，并谎称在小树林里捡到的时候，吴老师非常兴奋。不一会儿，他悄悄地问我：“程刚，发没发现里面有一张小手帕包着的钱？”我的脸腾地一下红了，瞬间躲开吴老师注视我的目光，根本说不出话，只是生硬地摇了摇头。“那估计是被人拿走了，皮包被扔下了，那钱我正准备交给校保卫室呢，我在上班的路上捡的，还用手帕包的……没就没了吧。”那一刻，我突然有一种释然，原来这钱也不是吴老师的。只是，这件事以后，我突然变了，那种虚荣的心态再也没有了，因为这二百多元钱，让我的内心承受了太多的煎熬，我把所有的精力都放在了学习上。

⑦一天下午，我参加市里语文竞赛回来，发挥得挺好，教语文的王老师请我吃饭。可正吃着，一个瘦弱的戴着眼镜的身影从后厨里出来，是吴老师。王老师喊他，他没听见，迅速骑上车走了。看着吴老师走远，王老师对我说：“小程，吴老师工作之余兼职给各个饭馆送煤气，只因家里贫穷。前一阵子，他跟我说，他正好评职称，他母亲把平时亲戚给的，还有他给的零花钱攒起来有二百多元，包好交给了他，当作去省城考试的食宿费，可吴老师给弄丢了，他难过了好一阵子呢……那么大的男人哭了，也够难的……”

⑧不是他捡到的钱吗？可是，怎么变成他母亲的……我心里突然一阵翻涌，也明白了一切……

（选自《微型小说选刊》）

在《微型小说选刊》中，《良心的挣扎》一文引发了读者的热议。

(1)当得知钱的真正来历后，“我”的心情如何？“我”会向吴老师道歉吗？请假设一个情境，写在下面。（不少于50字）

(2)请你为本文配上一段赏析性文字。

写作提示：①从语言表达、人物形象、主题思想或写作手法（叙事方式、修辞手法、表现手法）方而，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。

11、阅读下面的文章，完成下列小题

心定而后方能静

①“手机一会儿推送一条消息，总是忍不住去点开，怎么让人专心工作！”“想安静地看一会儿书，总是被人微信骚扰，真是烦人！”“真的好想静静！”与身边的年轻人接触，常常听到有人这样抱怨。

②的确，如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来，各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人，难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”：新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞……形象地说，就是手机一开一关，一天就过去了。

③静不下心、集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六祖禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。”如此解释虽有些唯心，但也大抵揭示出躁动的本源。在纷纷扰扰之中，真想“静静”，关键在于增强自身的定力。

④什么是定力？郑板桥的《竹石》有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要持心正、定力足，就能不随物流、不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”，就是因为他在与人对弈之时，总能从容镇静，临危不乱，有着超乎常人的定力。所以，虽然李昌镐的棋风并不剽悍，也不出奇，但往往能获得最终的胜利。

⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性翘课，常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏。问他为什么这样，他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力，反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东，为了培养随时随地都能专心读书的能力，特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”，时而朗读，时而默念，旁若无人。

⑥当然，保持定力不等于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事，自然很有必要，但今天我们格外强调静下心来，主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”：把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。

⑦“非宁静无以致远”，世界愈是熙熙攘攘，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着怒吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第③自然段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】下面两句名言，哪个更适合作为第④自然段的道理论据？并说明理由。

（1）泰山崩于前面而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。——苏洵

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——荀子

12、阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人的姓名以及学校名。