濮阳2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

1．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则________，减之一分则________，素之一忽则________，黛之一忽则________。

2．春天最美是________。东方一点儿一点儿泛着________的天空，染上________的红晕，飘着________的彩云。

3．红日初升，其道大光。河出伏流，________汪洋。潜龙________，鳞爪________。乳虎________，百兽震惶。鹰隼________，风尘________。

4．品味古诗词，我们能感受到其中的真情实感：有“姑苏城外寒山寺，________________”的孤寂；有“聒碎乡心梦不成，________________”的思念；有“________________，但悲不见九州同”的悲愤；有“________________，西湖歌舞几时休”的担忧。

5．《山居秋暝》是唐代王维的一首诗，其中诗句“________________，________________”一静一动写出了山间傍晚的美好景色，而“________________，________________”这两句诗则以人物活动来衬托月夜山村的清幽宁静。

2、把下面的词语补充完整。

引人（　　　）目　　　　　　（　　　）然一体

（　　）然耸立　　　　　　　可（   ）可（   ）

气势（   ）（ ）   广袤无（   ）

3、照样子，写词语。

甜丝丝（ABB式）______　　______

瓦蓝瓦蓝（ABAB式） ______ ______

眉飞色舞（含有人体器官） ______ ______

4、根据本单元积累填空。

《七律·长征》的作者是____。这首诗是围绕“____”这两句来写的。诗中的“____”和“____”写出了山的高大险峻；____和____是红军渡过的众多河流中的两条。最能表现红军战士取得胜利后的喜悦之情的诗句是：____。

5、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）

①____匆匆 ②意味_____③____截铁

④ 张____李___ ⑤指____画____⑥____可当

⑦____而止 ⑧____首____胸

（1）在战斗的紧要关头，团长________地下达了冲锋的命令。

（2）不了解情况就不要在一旁_________。

（3）周一的早晨，马路上到处都是______赶着上班的人。

6、课外阅读。

兰溪棹歌

[唐]戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给加点词语选择合适的意思。

（1）凉月如眉挂柳湾。（____）

A.圆圆的月亮。　　B.新月。

（2）越中山色镜中看。（____）

A.越过中间。

B.周代诸侯国名。

（3）兰溪三日桃花雨。（____）

A.桃花瓣落下来，像下雨一样。

B.江南春天桃花盛开时下的雨。

【2】根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

____________________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

____________________________________________

【3】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（____）

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（____）

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（____）

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（____）

【4】我们还学过很多与月亮有关的古诗，请你写一首自己积累的吧！

______________________________________________

7、读下面的古诗，并完成填空。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【2】这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

_________________________________。

【3】下列节奏划分有误的一项是（ ）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风来/忽吹散

D．望/湖楼下/水如天

【4】这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________。

8、阅读下面的诗歌，

月

 杜　甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。

时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

（注）　①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。

【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、课外阅读。

玉树的阿爸和儿子

在玉树地震中，一个藏族男子失去了所有的亲人，他犹豫着要怎么个死法，要不要去哪里找来纸笔，写下遗书。突然，他听到不远处有小孩子略带嘶哑的大声哭闹。他走了过去，有一对夫妇正手忙脚乱地哄着一个大约3岁的男孩。男孩的腿断了，伤势很重，简单包扎的纱布上还渗出些血丝，但他不喊痛只是不停地大喊着“爸爸”“妈妈”。原来这是一个地震孤儿。

孩子的哭喊听得他柔肠寸断，，他答应了那对夫妇，一定照顾好这个失去了亲人的孩子，然后就寸步不离地抱着这个孩子找到了部队，又乘坐运送伤员的飞机，和孩子一起来到了成都华西医院。那些日日夜夜里，当孩子渴了。他就把水送到他嘴边；孩子伤心哭闹，他就握着孩子的手给他安慰的力量；孩子不肯打针、动手术，他就又讲故事又唱歌地哄他……这个可爱的小男孩越来越依赖他。有时候，看着孩子，他的心一下就充实了起来，仿佛亲人没有离开他，仿佛妻子肚子里的孩子突然就长成了这么大……他在忙忙碌碌中。竟忘了再去筹划自己的死法……一场地震让两个没有血缘关系的人互相依靠。

男孩手术成功的那天，突然张口甜甜地喊了他一声“阿爸”！他的泪水在笑容中奔涌而下。因为这个“儿子”，他有了新的动力，他说。以后他会带着小多吉一起去拼搏，给他一个美好的未来。这个心灵获得了重生的藏族男子。名叫嘎嘎，那个失去了亲人又拥有了更多亲情的藏族小男孩名叫多吉。

是啊，一次地震。却有了许多温暖的相逢：一个选择，改变了两个人的命运。谁说灾难是不可战胜的？谁说面对灾难我们只能哭泣？

1．联系上下文解释词语。

手忙脚乱：________________________________________________________________________

寸步不离：________________________________________________________________________

2．这个藏族男子看到亲人都死了，他感到________________________________________________________________________

；看到这个三岁孤儿后，他又想________________。

3．这个藏族男子是如何照顾小男孩的？从中你感受到了什么？

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. 当嘎嘎听到多吉喊他爸爸的时候，他心里是怎么想的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．将划线句子改为陈述句。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10、文言文阅读

精卫填海

发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状③如乌④，文首⑤，白喙⑥，赤足，名曰“精卫”，其鸣自洨⑦，是炎帝之少女⑧，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔⑨西山之木石，以堙⑩于东海。

【注释：①发鸠（jiū）之山：山名，旧说在今山西省长子县西。②柘(zhè)木：柘树，桑树的一种。③状：形状、样子。④ 乌：乌鸦。⑤文首：头上有花纹。⑥喙（huì）：嘴。⑦其鸣自洨(xiào)：它的叫声很像自己呼叫自己。⑧少女：小女儿。 ⑨衔：叼着。 ⑩堙(yān)：填塞，堵塞。】

【1】抄写文言文中描写精卫鸟样子的语句___,精卫鸟原来叫____。

【2】对照注释、联系上下文，理解“常衔西山之木石，以堙于东海”。

_________

【3】读了这则文言文，你从精卫身上学到了什么？

_________

11、成长的桥(节选)

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问同我一起回来的某某，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎片扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我委屈地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

也许是因为智商有限再加上读书不用心，我虽然花了时间做了副努力的样子，但成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生了重大转变。

那年春天，花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下(那里有个半米宽的窄台)的花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我变成昏迷不醒的“刺猬”了。后来听说：是好心的行人送我进了医院；私下认为我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要，直往前冲……那天医生差点下病危通知书，警告说病人必须一直保持意识清醒。于是父母不停地呼唤着我，昏昏沉沉往下坠落的我，被父母一声声柔和而又有力、平缓而又焦虑，掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。我知道是为了什么。是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书居然成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

1．“成长的桥”在文中指____________________________________

2．请用一句话概括本文的主旨。(不超过30个字)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．第二段中母亲生气地责骂时，“我”振振有词地回答，让母亲忍不住笑了，你觉得母亲笑的原因是什么？

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4．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩”。但经历了一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？

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5．结合文章内容，概括一下“我”的性格特点。

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6．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中令你感受最深的句子，并简要说明一下理由。

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12、课外阅读

群众也在淋雨

①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。

②突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”

③外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”

                                                              （选文有删改）

【1】请给下列加点字的正确读音打“√”

发颤（chàn　zhàn）       着（zhuó　zháo）急

【2】照样子，写词语

雷声隆隆：______　 ______

彬彬有礼：______　 ______

【3】读文中画线句，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？

_________________

【4】第②段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？

_________________

【5】“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？

_________________

13、材料阅读

（材料一）火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一家医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（材料二）无论是非典还是此次新冠肺炎疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉雷神山医院、武汉火神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

A．武汉雷神山医院

B．武汉火神山医院

C．北京小汤山医院

D．以上三个医院都是

【2】根据材料二，下面叙述正确的一项是（     ）

A．北京小汤山医院收治了全国70%的“非典”病人。

B．武汉火神山医院、雷神山医院实现了5G网络全面覆盖。

C．武汉雷神山医院参与建设人数最少，只有400多名工人。

D．北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时也相同。

【3】材料一中“网络包工头”“云监工”的意思是广大网友（     ）

A．是医院建设的承包商

B．实地参与了火神山医院的建设

C．密切关注火神山医院的建设过程

D．负责监督雷神山医院的建

【4】根据材料一、材料二，谈谈在“中国速度”的背后，你看到了什么？

____________________________________

14、阅读。

鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物或游水动物在运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2——0.4之间。

比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米，蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50——70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2——0.4之间。

与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2——0.4之间。

这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2——0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2——0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘，它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探，当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。

（据《科技之谜》罗声/编译）

【1】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用，那么应该选择哪几段进行重点阅读？（       ）

A．第1、2自然段

B．第3、4自然段

C．第5、6自然段

D．第6、7自然段

【2】下列说法与文本不符的是哪一项（       ）

A．蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。

B．飞行动物运动过程中可能存在着一个神秘的常数。

C．很多科学家认为，神秘的运动常数可能也适用外星生物。

D．体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信会在不远的将来出现。

【3】给短文选择一个题目，下面哪一个最合适（       ）

A．科学家的发现

B．有翼的飞行器

C．出乎意料的答案

D．神秘的运动常数

【4】文章第三自然段运用到哪些说明方法？（       ）

A．举例子   列数字

B．作比较   打比方

C．列数字   作比较

D．打比方   举例子

【5】文中所说的“神秘的运动常数”指什么？请从文中提取相关信息来回答。

_________________

【6】“这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。”句子中加点的词能不能删除？为什么？

_______________

15、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

16、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________

17、按要求完成下列句子

（1）那是何等惊心动魄的气概呀！（照样子写一句话）

___________________________________________ __

（2）黄河飞旋而下。（扩句）

___________________________________________ __

（3）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。（缩句）___________________________________________ __

（4）这情景真让人惊叹。（改为感叹句）

___________________________________________ __

18、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

___________________________________________________________

2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

___________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

______________________________________

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

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（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

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20、按要求完成句子。

（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

_____________________________________________  

（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（照样子写一句话）_________________________

（3）太阳升起来了。（扩句）

_____________________________________________

（4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

（改病句）_____________________________________________

21、写作。

生活中，你是否接受过别人的帮助或帮助过别人？哪次“帮助”令你印象深刻？请以“帮助”为话题写一篇作文，注意表达连贯，抒发真情实感。题目自拟，450字左右。