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晋城2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把词语补充完整,再按要求答题。

    ________  粉________  惊________

    ________________ 全神_________

    (1)与画线词语意思相近的词语有______________

    (2)从上面选择恰当的词语代替句子中的画线部分。

    ①班主任坚决果断,毫不犹豫地说:“这样绝对不行!”________

    ②我军占据高处,俯视下面,把敌人打得落花流水。________

    ③人民解放军以推开高山,翻倒大海之势渡过长江。________

  • 2、句子积累——根据原文,把下列句子补充完整。

    1)与朋友交,________________________。《论语.学而》

    2)黑发不知勤学早,_____________________。(颜真卿)

    3)路曼曼其修远兮,____________________________。《离骚》

    4)你若要喜爱你自己的价值,__________________________。(德国)歌德

    5)横眉冷对千夫指,___________________________。《自嘲》

    6)卧看满天云不动,__________________________。(陈与义)

    7)种树者必培其根,____________________________。《传习录》

  • 3、比一比,再组词。

    _________ ________ __________

    _________ ________ __________

  • 4、读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。

    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤(téng)萝(luó),盘曲嶙(lín)峋(xún)的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁(fán)华和欢悦,可是没法说出来。   

    选段的主要观点是:

    ___________________________________________

  • 5、积累填空

    (1)《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中写夏雨突然而至的诗句是:

    _____________________

    (2)《书湖阴先生壁》 中引用典故抒写对山水的深情的诗句是:

    _________________

    (3)《浪淘沙》(其一)中描写黄河气势雄伟的诗句是:

    ____________________

    (4)___________,大渡桥横铁索寒。

    (5)比喻颜色多时,我们经常用“五彩缤纷”一词,其中“五彩”指的是___________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、

    于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

    兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

    1这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是________”。

    2结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者______ _____________的思想感情。

    3说说诗句掬水月在手,弄花香满衣的意思。

    ______________________________________________________

  • 7、请根据意思,写出相应的词语。

    西江月

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

    【1】这首词的作者是______代的______

    【2】本词上片写明月清风的夏夜,以鸟惊、__________________这些山村特有的音响,把山村夏夜写得生机勃勃;下片以轻云小雨,____________的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。

    【3】这首词流露出作者对______的喜悦和对______的热爱之情。

  • 8、读下面小诗,完成练习。

    霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

    独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

    【1】这首诗的作者是______代的__________。这首诗的诗题是:____________

    【2】认真读诗,并借助工具书,说说这首诗描绘了什么季节的景色?

    ______________________________________

    【3】赏析:“霜草苍苍”点出了________________;“切切虫吟”渲染了村夜_________________。村南村北行人绝迹,衬托出了诗人内心的________________

    “独出门前望野田”一句,将描写对象由村庄转向田野,展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”,请用几句话描绘一下这种情景:_________________

    【4】诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换,写出人物感情由 _______________________的变化。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课文片段回顾。

    他含着热泪握住宋庆龄的手,说:谢谢您,夫人!

    宋庆龄轻轻摇了摇头,微笑着说:不,应试感谢你。我感谢你,国民感谢你!

    1语段中的指谁?他为什么要感谢宋庆龄?

    _____________________________________

    2宋庆龄所说话中的含义?

    _____________________________________

  • 10、在云南境内有一颗耀眼的绿色宝石,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

    西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )拾起头( )能看到它的树冠,是名副其实的森林巨人;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。

    西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为世界油王,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 天然饮料厂。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的木材仓库。这种树不怕砍,不怕伐,(    )留下一段树桩,很快(    )会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。

    种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块 绿色宝石,使它永远放射出耀眼的光芒。

    (1)联系上下文,将下列关联词分别填入第二、自然段的圆括号内。

    A 只要……就……   B 只有……才…… 

    (2)从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面。

    ___________________________________________________________

    (3)读第四自然段,然后回答问题。

    西双版纳的植物中含油量最大的是____________。

    作者把“扁担藤”比作_________,这是因为_________________。

    黑心树的特点,一是_____________________,二是___________,所以人们称它为____________________。 

    (4)第三自然段用了那些说明方法?试举例说明

    ____________________________________________________

    ___________________________________

    _________________________________________________

    (5)给短文加一个合适的题目:《___________________》

     

  • 11、阅读片段,完成后面的题目。

    居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

    1)请试着画出詹天佑开凿居庸关隧道和八达岭隧道的示意图。

    居庸关隧道:   八达岭隧道:

     

     

    2)结合居庸关和八达岭的地形特点,说说詹天佑为什么要采用两种不同的开凿方法。

     

  • 12、阅读。

    喜鹊告状

    这几年,喜鹊明显减少了,有人担忧,再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。

    1993年春,笔者采用路线调查法,从宁夏的彭阳到银川400千米,在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢,至于喜鹊则更少见了,与 20世纪 70年代相比大约减少了 95%。

    原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢?其一,因为喜鹊的栖息环境遭受破坏,可供营巢的大树太少了,致使 90%的鹊巢只得筑在七八年生的小树上;有的鹊巢距地面仅三四米高,极易遭受人为的毁坏及自然灾害;其二,近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难,许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间,( )毒死了大批老鼠,( )也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后,同归于尽的惨景。

    喜鹊又叫花喜鹊,喜栖息于高大的树上,经常在田野和村庄附近觅食,多成群或成对活动,5——10月间,主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少,必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以,它应该受到保护。

    某地方志曾记载了“喜鹊告状”的故事:康熙五十八年春,郡人偶感疫症,忽传说吃喜鹊可治,群众争捕喜鹊,城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日,群鹊到公堂鸣叫不已,并引官至集市,见市集买鹊者甚多,才知道是有些人为捕鹊得利,妄说喜鹊能治病。尔后,官府对捕鹊者严惩,捕鹊之风才刹住。

    为了不使喜鹊再告状,今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动,特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育,使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己,形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护,要特别注意培植大树及茂密的高秆树,为鸟类提供更多的栖息之所,让千姿百态的鸟类得以繁衍下去,维护生态系统的良性循环。

    【1】依据短文内容,完成下面的选择题,把正确答案的字母填在括号中。

    (1)下列四项中,不属于喜鹊特点的是_____

    A.喜栖息于高大的树上 B.经常在田野和村庄附近觅食

    C.多个体或成对活动 D.5——10月间,主要取食多种害虫

    (2)关于喜鹊减少的原因,说的不对的是______

    A.栖息环境遭受破坏 B.鹊巢低,极易遭受人为的毁坏及自然灾害

    C.灭鼠给鸟类带来严重的灾难 D.田鼠吃喜鹊

    (3)喜鹊告状的原因是_____

    A.大树变少了 B.猫头鹰吃喜鹊 C.人类捕食喜鹊 D.人类放毒食

    (4)文中划横线的句子是_______

    A.疑问句 B.设问句 C.反问句 D.双重否定句

    【2】在第三小节的括号里填上关联词。

    【3】短文第2自然段,采用了_________________________的说明方法,具体准确、突出强调了______

    【4】联系全文,你觉得应该从哪些方面爱护鸟类?

    ______________________

  • 13、阅读下面的文章,完成后面各题。

    爱,竟如此感天动地

    ①我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪,我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,好。”

    ②电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来,“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

    ③起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公交车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。”

    ④是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了,我上车。开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了很久,你怎么不等他们上车就开车?”

    ⑤那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!”

    ⑥我鼻子一酸,泪水夺眶而出。这时,手机短信来了,是爸爸发来的短消息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”

    ⑦忽然想起两句话:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

    【1】关注划线句子,结合上下文想象妈妈和“我”当时的心理活动。

    妈妈:_____________

    “我”:_____________

    【2】用“ ”画出文中一处环境描写的句子,试着体会一下它对表现人物的作用。

    ___________________

    【3】文章为什么要写小伙子和他父母的事?对情感表达有什么作用?

    ___________________

    【4】“我”收到爸爸的手机短信后,马上给妈妈发了一条短信,这样写道:_______

    【5】怎样理解“忽然想起两句话:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。”的含义?

    ______________

  • 14、大数据时代改变我们的生活

    ①如今,我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。大数据时代已经在悄悄地改变着我们的生活,使人们的生活更为便捷。

    ②大数据给我们的生活带来哪些好处呢?

    ③首先,它有利于我们的学习和工作。平时,不用出门,就可以在手机和电脑上完成很多工作。想要的资料不用再去翻阅纸质的书籍,直接用搜索工具一步就能实现,而对于日常的休闲放松、购物生活,大数据也满足了大多数人的诉求。

    ④其次,大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费,公交、座机、手机、机动车加油等充值,汽车摇号、违章记录、银行卡等查询,以及手机代开发票、查询法院案件进度……都可通过一个个APP短时间内搞定。此外,大数据还运用到饭店智能服务、智能家居、智能照明系统等。这都是运用大数据促进了保障和改善民生的典型例子。

    ⑤另外,大数据为医疗提供了便利。数据完善了医疗保健,随着医疗记录的数字化,医生、急救医疗专业人士和其他医疗保健专业人员,正在利用大数据技术来提高拯救患者生命的能力。同时,可以通过大数据平台,让从业人员与他人分享预防疾病的知识。近两年的疫情蔓延在我国得到有效控制,就是充分利用了大数据功能,大大减少了患病率,降低了死亡率。

    ⑥更让人们感到高兴的是,大数据让出行极为便利。如今,人们的出行越来越离不开大数据的帮助,利用电子地图,游客可以在陌生的城市自由行走;忙碌一天的上班族可以查询最快回家的交通方式;出租车司机通过语音导航,知道前方道路情况,避免堵车或超速违章……大数据还是缓解交通压力的利器,它可以预测未来交通情况,为改善交通状况提供优化方案,这有助于交通部门提高对道路交通的管控能力,防止和缓解交通拥堵。

    ⑦大数据还有很多很多的好处,有的还在继续研发。

    ⑧尽管大数据方便了人们的生活,让人们之间的距离更近。但是,大数据的出现也让我们多了一些烦恼。比如,在互联网上长期工作,会导致人们活动减少,带来影响眼睛、颈椎等健康问题。另外,个人隐私的泄密也是一个令人棘手的问题。还有,大数据的使用也让人们逐渐弱化了自己的动手能力。相信不远的将来,随着技术的不断创新,很多问题都会得到很好的解决。

    (根据百度网《大数据时代给我们的生活带来了哪些好处呢》,选作时有改动。)

    【1】判断。对的画“√”,错的画“×”。

    (1)如今,我们生活在一个到处充溢着数学的信息时代。( )

    (2)人们在手机和电脑上完成很多工作,就是大数据的作用。( )

    (3)大数据可以帮我们乘车时知道前方道路情况,避免堵车或超速违章。( )

    (4)大数据既使人们的生活更为便捷,同时也让人们的生活没有烦恼。( )

    【2】文章②~⑦自然段的说明顺序正确的一项是(       

    A.总—分

    B.分—总

    C.不同方面

    D.总—分—总

    【3】文章主要运用_________的说明方法,这样表达的好处是:_________________________

    【4】联系实际,用两三句话简要写出你知道的一次家长(或他人)是怎样利用大数据做事的。

    __________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

    1.我要看日出。我常常早起。

    ____________________________________________________________________

    2.修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

    ____________________________________________________________________

    3.狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

    ____________________________________________________________________

     

  • 16、“我还有作业没完成,不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,仿照例句写一写。)

    _______________________________________________________________________

  • 17、将下列句子改为陈述句。

    ①难道我们能浪费时间吗?__________________________

    ②你们怎能破坏环境呢?________________________

  • 18、给句子换个说法,使句子意思不变。

    (1)即使这些设想能实现,又有多少人能够去居住呢?

    ___________________________________

    (2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

    ___________________________________

    (3)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

    ___________________________________

  • 19、把肯定句改成双重否定句。

    ①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。

    ______________________

    ②这件事一定得他去办。

    ______________________

  • 20、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(陈述句改为反问句)

    __________________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事:“生活中有很多东西默默见证着你的故事,每天背的书包,陪你迈出每一步的鞋子,记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者,它们会说一个关于你的怎样的故事呢?也许,那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹,一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举,留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻,以独白的形式讲述关于你的故事,让我们发现你的生活除了作业和考试,还有更多的精彩!”

    请你自拟题目,以物品的口吻、独白的形式,讲述真实的故事,刻画你自己,写一篇不少于550字的参赛文章。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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