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2025-2026年陕西宝鸡高三下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A. 元,全称大元或蒙元,蒙古族建立并统治中国全境的封建王朝。

    B. 起居注,古代记录帝王将相的言行录,是撰修国史的基本材料。

    C. 召对,指君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。

    D. 太祖,先祖称谓,后来一般指开国帝王或王朝始封之君的庙号。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①十九大以来,我党更加及时地教育党员干部,对个别腐败现象,坚决痛下针砭,以达到刮骨疗毒、以儆效尤的目的。

    ②五一假期,上海迪士尼公园人头攒动几近爆满。然而,迪士尼品牌最终仍是美国价值观和美国梦想的输出,其与中国的传统价值观很难做到完全意义上的琴瑟和鸣

    ③抬眼远眺,残阳晚照下,半青色的山峰茕茕孑立,让人一望而生清苦之感,当真应了那句诗:“目越孤峰不觉苦,不见行者两行泪。”

    ④新世纪,人才是最宝贵的资源和最重要的生产要素。古语有云“致天下之治者在人才,得人才者兴,失人才者衰”,这是颠扑不破的发展规律。

    ⑤声名不论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归,才能安之若素;以名砺志,才会不断进取。

    ⑥社会变化日新月异,我们对事业的要求必然水涨船高,如果总是对过去的成绩沾沾自喜,必然会成为时代的淘汰者。

    A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ①④⑤   D. ②④⑥

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是(  

    A.克服部分考生去苦趋乐、不希望在大学苦读的问题,“强基计划”的培养改革就能切实落地,既可为我国突破“卡脖子”技术培养生力军,也能助推社会形成更加完善的成才观。

    B.从“生产锈带”到“生态绣带”,从“沙进人退”到“人沙和谐”“绿进沙退”,中国推动生态保护和修复工作的决心之大、力度之大、成效之大,前所未有。

    C.“人脸识别第一案”让杭州成为全国首个明确禁止物业强制人脸识别的城市。期待本案的“尺寸之功”,能够发挥影响性诉讼的示范意义,进而推动个案正义转向制度正义。

    D.建筑是凝固的艺术,是城市的名片,也是留给未来的印记。中国建筑史上有很多经典,也不乏兼收并蓄的成功案例,成为一份给地球的礼物。

  • 4、下面各句中,表达不得体的一句是(   )

    A.接受他人馈赠:如此真心实意,在下只好笑纳了。

    B.请求他人指正:如有不当,敬请批评斧正。

    C.感谢他人光临:有您大驾光临,寒舍顿可生辉了。

    D.称赞他人作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅。

  • 5、下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是

    ①集中公布的一系列主要经济数据表明经济回暖持续,基本符合市场预期,这从当日中国金融市场波澜不兴的表现中可略见一斑

    ②此刻,校运会的田径比赛已拉开序幕,赛场内外的热烈气氛已经达到高潮:运动员顺着跑道,迈开大步奋力奔向终点,场外的拉拉队则作壁上观 ,大声为运动员加油鼓劲。

    ③机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

    ④世界上很难再找到像巴黎这样的城市,古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰

    ⑤峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工

    A. ①④   B. ②⑤   C. ①③   D. ④⑤

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    铁锅槐

    梁 衡

    ①一棵上百年的老槐树长在一口铁锅里,这好像绝不可能,但确实如此。

    ②十一月底,我在河南商丘寻找人文古树,看了几棵汉柏宋槐都不理想,大家气喘吁吁地坐下来吃午饭。当地一位朋友突然一拍脑袋说:“怎么忘了铁锅槐呢!”放下筷子,我们便冒着小雨赶到七十公里外的白云寺,拜访了这个锅与槐的奇妙组合。

    ③白云寺始建于唐代贞观年间,曾是与少林寺、白马寺、大相国寺齐名的中原四大古寺之一,但现在香火不旺。我们去时,寺里凄风苦雨,只有几个僧人袖手看门,一个小和尚系着围裙在伙房里淘米,后院及两厢放着零乱的砖瓦木料。进门后的右手处就是我们要拜访的铁锅槐,它现在已是这个寺的镇寺之宝。只见一圈石栏杆中躺着一口直径两米多的大铁锅,锅里挺立着一棵有三层楼高、两抱之粗的古槐。锅沿有三指厚,铁锅在雨水的润泽下闪闪发光,像是一个套在树根上的项圈。锅已半埋土中,树的主根早已穿透锅底,深扎地下,而侧根蜿蜒屈结,满满当当,将铁锅挤满后又翻出锅外垂铺在地,像一大块不规则的钟乳石,或是一摊刚冷却了的岩浆。我看着这满锅的老根,只觉得这是一锅正在慢慢烹煮着的时间。虽是深秋,这古槐仍枝叶繁茂,覆盖着半亩大的地面。而整棵树身向西边倾斜,巍巍然如一座比萨斜塔,有一种饱经沧桑的厚重与庄严。

    ④为了给僧人和香客备饭,寺里常有超大的铁锅,这口直径两米多的大锅还不算最大,我见过一口更大的锅,洗锅时要放一个梯子,才能将人送到锅底。大锅往往是一个寺院兴旺的标志。白云寺在康熙年间达到鼎盛。常住僧人千余人。史载1687年寺里的佛定和尚为舍粥济贫,造铁锅两口。十九年后一口铁锅由于受到长年的火烤水煮发生炸裂,就被几个小和尚抬着放到寺的一角。春去秋来,寺院盛而又衰,这口铁锅也渐渐被人淡忘。沙尘淤满锅底,荒草爬上了墙角,淹没了铁锅。这时一只喜鹊衔着一粒槐籽从天上飞过,它俯下身子,看到这片草,就落下来歇脚,槐籽落在铁锅里。

    ⑤想这铁锅离开灶台被弃墙角已经十多年,烈日严霜,凄风苦雨,它早已心灰意冷,奄奄待毙。忽然有一只小手轻轻地抓挠着它冰凉的身子,一丝微弱的声音在耳旁似有似无地呼唤。原来是那粒槐籽经水浸土育,已经开始生根发芽。这口铁锅打了个寒噤从梦中惊醒,忙将这个幼小的生命搂在怀里。那雪白的细根穿过厚厚的积土吸吮着锅沿上的雨滴,像是在替它擦拭眼角的泪花,而嫩绿的树苗已有尺许之高,正努力探出锅外,好奇地张望着庙宇、蓝天、白云。槐树一天天长大,当它已经高过院墙,可以俯视外面的世界时,才发现这个世界上的槐树全是长在土地里的,只有它被小心地托着、抱着,长在一口铁锅里,不觉感动得热泪盈眶。这好比一个没有文化,不识字,甚至还身有残疾的母亲,在贫病交加中抚育着一个伟岸的英才。千艰万难,玉汝于成。它怎么能不痛感身世飘零而加倍努力,一定要活出个样子呢?

    ⑥锅槐无疑是大自然的杰作,就算你有一百个聪明的头脑也想象不出这样的作品。万物有缘,槐树本是一种最普通的树种,数百年来在山地平原、房前屋后不知有槐几多,而长在铁锅里的唯此一棵;铁锅本是一种最普通的炊具,千家万户用来烧水煮饭的铁锅不知几多,但用来栽树而且育成大树的也只有这一个。再说,就算这锅与树前世有缘,那结合之后的数百年岁月,水火兵燹,雷劈电击,畜啃人砍,寺院塌毁,它们又携手逃过了多少劫难才有今天的正果?物竞天择,自然筛选,这是铁的定律。在无尽的岁月长河中,无数个偶然机缘的组合,就造就了奇迹,就证生了天才。人类虽然愈来愈聪明,但还是逃不出自然的手心。不见我们办了多少音乐学院,却常会输给一个牧羊女或打工汉的歌喉;办了多少文学院,而大作家总是出现在校园外。皇室为培养自己的接班人,从选妃子、找奶妈到定太子、配师傅,结果接班人大多不如从草莽中杀出来的开国之主。假如现在有谁出巨资请人再复制一棵钦锅槐,恐怕没有人敢接这个活。

    ⑦铁钠槐虽是天工之物,但它修行于古寺之中,早已融进人的智慧和佛的灵性。在悬崖之上,在大河之岸,树抱石之类的奇树不知多少,而现在这棵古槐抱着的却是一口铁锅,是一锅人间烟火。这是信念的守望,是伟大的天人之合,你只要看那锅里劲结的树根,就知道它们有多大的定力。槐树咬定铁锅,将它凿穿、撑裂、抱紧、融合,铁锅则仰看身子吃力地挺举着大树,不顾自己已经被压裂,被深深地挤进了泥土,直至最后再也分不清是锅抱槐还是槐抱锅。这是心的力量,不信世上事不成,不信有缘不结果。它们就这样晨钟暮鼓,相濡以沫,在古寺残阳中不知送走了多少寂寞。山挡不住风,树挡不住云,这个世界上什么也挡不住生命的降生。而一个生命一旦降生,就会本能地捍卫生的权利,坚强地活下去!

    ⑧临出寺门时已暮云四合,我又回望了一下这棵铁锅槐,经秋雨打湿的树身更显出沉稳的铁青,铁锅槐斜伸着的身子像一支要射向云空的利箭。而根部那一圈翻卷着的闪亮的锅沿则如一把拉满弦的弓,引而待发。我忽然觉得,伫立在面前的是一个面壁的达摩,是另一个版本的罗丹雕塑的《思想者》

    ⑨世人多爱盆景,喜其能于尺寸之间盈缩天地,吐纳岁月。而古今中外,到哪里去寻找铁锅槐这样一个天地所生、照古烁今的盆景呢?

    (有删改)

    1下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是( )

    A.第①段中“放下筷子”“冒着小雨赶到七十公里外的白云寺”等内容,体现了作者等人对铁锁槐好奇而急于见到的心理。

    B.文章用康熙年间白云寺的常驻僧人之多和大铁锅的由来、用途等,说明了为什么说“大锅往往是一个寺院兴旺的标志”。

    C.第⑤段描写槐籽在锅里生根发芽的情景时,用“‘子楞’一下”“打个寒噤”等语句形象地写出铁锅被幼小生命唤醒的过程。

    D.文章写白云寺曾是中原四大古寺之一,有过辉煌的历史,如今却香火不旺,僧人稀少,院内凌乱,暗含作者的批判之情。

    2下列对文章艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

    A.文章在描写铁锅槐的成长时,运用拟人手法,赋予铁锅和槐树人的情感,体现了铁锅给予槐树的呵护和槐树对铁锅的感恩。

    B.文章第⑤段在结构上具有承上启下的作用,既承接上文铁锅槐的生长的内容,又为下文写铁锅槐给人的哲思与启迪做了铺垫。

    C.文章在写铁锅槐是大自然的杰作时,使用了现实社会中的例子进行对比,说明人类即便再聪明,也无法与自然抗衡的道理。

    D.本文用词简洁、鲜活,语言富有韵味,如对铁锅槐成长历程的描写中,在句式上长短句结合,以长句为主,间有短句。

    3概括铁锅槐的形象特征。

    4为什么说“我忽然觉得,伫立在面前的是一个面壁的达摩,是另一个版本的罗丹雕塑的《思想者》”?

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”当理想遭遇现实,不同的人有不同的表现。屈原在人生抱负不得施展的时候,却能①“____________________”(司马迁《屈原列传》),自动远离污浊泥水,摆脱污秽环境;陆游在怀才不遇、时不我待之际,却仍旧以诸葛亮来激励自己,②“____________________”(陆游《书愤》),以典明志,追慕先贤;王安石游览褒禅山时,用“____________________”(王安石《游褒禅山记》)告诫人们只要尽了全力,即使无法达到目的,也无怨无悔。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子在《逍遥游》中写道:“______________________________,彼且恶乎待哉?”认为只有这样,才是真正的逍遥。

    (2)《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是“____________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧的《阿房宫赋》中“___________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多,批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

    (2)李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“_______”也是勾起词人故国之思的景象:而“___”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

    (3)郦道元的《三峡》写秋霜之季,以高猿“_____”的悲凉叫声与前面“_______”肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。

  • 10、在横线处填写作品原句。

    ①陶渊明不仅好酒,还爱菊,而周敦颐却独爱莲“__________________”不为环境所染的品格。

    ②“比”是《诗经》常用的手法。如《氓》中就以“_____________”比喻女子年老色衰和男女主人公爱情的凋零。

    ③《滕王阁序》中的声音描写堪称绝唱,如“渔舟唱晚,______;雁阵惊寒,_____”带给人辽远不绝之感。

    ④诗词大会上,主持人请你用杜甫的两句诗来概括他的晚年际遇和忧国之情。你会写下“______________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)_____________________,风飘飘而吹衣。(陶渊明《归去来兮辞》)

    (2)俨骖騑于上路,_____________________。(王勃《滕王阁序》)

    (3)既无伯叔, 终鲜兄弟,_____________________,晚有儿息。(李密《陈情表》)

    (4)心非木石岂无感?_____________________。(鲍照《拟行路难》)

    (5)_____________________,惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

    (6)吴楚东南坼,_____________________ 。(杜甫《登岳阳楼》)

    (7)岁暮阴阳催短景,_____________________。(杜甫《阁夜》)

    (8)_____________________,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)

    (9)_____________________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

    (10)开琼筵以坐花,_____________________。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中“________________________________”批判了当下的官员工于取巧。

    (2)苏轼《赤壁赋》中“_______________________________”两句与《水调歌头》“月有阴晴圆缺”异曲同工。

    (3)杜甫《望岳》中“____________________________”两句,把山和时间结合在一块,突出泰山特点。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首诗,完成下面小题。

    胡歌

    岑参(唐)

    黑姓蕃王貂鼠裘,葡萄宫锦醉缠头。

    关西老将能苦战,七十行兵仍未休。

    陇头吟

    王维(唐)

    长安少年游侠客,夜上戍楼看太白

    陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。

    关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。

    身经大小百馀战,麾下偏裨万户侯。

    苏武才为典属国,节旄落尽海西头。

    (注)①陇头吟:汉代乐府曲辞名。②太白:金星。古人认为它主兵象,可预测战争。③典属国:汉代掌管藩属国家事务的官职,品位不高。

    1下列对诗歌的理解与赏析,不正确的一项是

    A.岑诗把“黑姓蕃王”与“关西老将”作对照,让本诗上升到了政治层面,使诗歌境界得到了提升。

    B.两首诗都塑造了“关西老将”的形象,而王诗还塑造了戍楼上的长安少年和夜月吹笛的征人形象。

    C.王诗七、八句写偏裨副将身经百战,立下累累军功,现如今已经成了万户侯,作者对其赞誉有加。

    D.王诗运用典故,写苏武尽忠于朝廷,报效祖国,回来后不过做了个典属国那样的小官,颇含深意。

    2王诗中的“笛声”,透着哀怨、思念,下列诗句中笛声寄托的情感与之不同的一项是

    A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

    B.寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。

    C.月冷榆关过雁行,将军寒笛老思乡。

    D.风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠。

    3《胡歌》《陇头吟》均为边塞诗,在抒发情感上有何异同?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    吴汉,字子颜,南阳宛人也。家贫,给事县为亭长。王莽末,以宾客犯法,乃亡命至渔阳。资用乏,以贩马自业,往来燕、蓟间,所至皆交结豪杰。

    汉为人质厚少文。及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋,诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。

    时鬲县五姓共守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人城中。五姓大喜,即相率归降。诸将乃服,曰:“不战而下城,非众所及也。”

    明年春,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营突击,大破其众。十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“成都十余万众,不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营之,须其力废,乃可击也。”汉乘利,遂自将步骑二万余人进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊,让汉曰:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏书未到,谢丰、袁吉将众十许万,攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入,丰因围之。汉乃召诸将厉之曰:“吾共诸君踰越险阻,转战千里,所在斩获,遂深入敌地,至其城下。而今与刘尚二处受围,势既不接,其祸难量。欲潜师就尚于江南,并兵御之。若能同心一力,人自为战,大功可立;如其不然,败必无余。成败之机,在此一举。”诸将皆曰“诺”。于是飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,自旦至晡,遂大破之。

    汉从征伐,诸将见战阵不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。及薨,有诏悼愍,赐谥曰忠侯。

    (选自《后汉书吴汉传》,有删节)

    1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (  )

    A. 时鬲县五姓共守长   逐:跟随

    B. 而使人城中   谢:告诉

    C. 公转营之   迫:靠近

    D. 兵败,走入   壁:营垒

    2下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 (  )

    A. 燕蓟:人们常称北京一带为燕蓟之地。历史上其称谓和辖制区域曾有多次变化,如燕都、蓟城、涿郡、幽州等,但皆以北方地区战略要地而闻名于世。

    B. 亭长:秦汉时,十里设一亭,设亭长,主管地方治安警卫,缉捕盗贼,调处民间争讼等。刘邦、刘备都曾担任过亭长。

    C. 衔枚:古代军队秘密行动时,让兵士口中横衔着“枚”,防止说话,以免敌人发觉。“枚”形如筷子,两端有带,可系于颈上。

    D. 《后汉书》:该书由南朝宋范晔所撰,它撷取众家之长,有条不紊地叙述了东汉一朝的兴亡大势。作为“正史”,与《史记》《汉书》《三国志》合称“四史”。

    3把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ⑴汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋,诸君勉之!”

    ⑵比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。

    4在多年的戎马征战生涯中,吴汉常常能反败为胜、转危为安的原因是什么?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    经典作品具有跨越时空的价值,包含着作者对自然、社会、人生、历史等方面的深刻思考,给我们诸多启示。温儒敏教授说:经典阅读总会有困难,却又是充满乐趣的。可是有些同学不以为然,认为经典阅读太考验性子,有畏难情绪。

    针对这一情况,班级计划召开班会,围绕“经典阅读的困难与乐趣”这一话题展开讨论。请结合你的感受和思考,写一篇发言稿。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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