1、下表是“吾”、“尔”、“子”作人称称谓时,在《论语》和《孟子》中使用情形的统计。根据下表,选出推断正确的选项是
A.从《论语》到《孟子》,“吾”的使用情境变化较“尔”和“子”显著。
B.在《论语》和孟子中,“尔”的使用情境都是上对下。
C.根据“吾”的使用情境。下对上以“吾”来称呼自己较有礼貌。
D.《论语》里通常依据彼此尊卑关系,使用“尔”或者“子”称呼对方。
2、下列成语、人物和篇目对应不正确的一项是( )
A.约法三章——刘邦——《高祖本纪》
B.背水一战——项羽——《项羽本纪》
C.多多益善——韩信——《准阴候列传》
D.窃符救赵——信陵君——《魏公子列传》
3、下列各句中,没有语病的一句是
A.生态环境是人类赖以生存和发展的基础,生态环境发展良好与否,关系到广大人民的根本利益,关系着中华民族的长远利益。
B.电视剧《离婚律师》围绕着“相信爱情,经营婚姻”为主题,讲述了两个原本不再相信爱情的离婚律师最终走进婚姻殿堂的故事。
C.由于缺乏相应的培训机制,使得我国的舞台技术管理人才十分匮乏,懂得舞台技术、精通演出项目管理的高级人才更是凤毛麟角。
D.《变形金刚4》引爆了电影市场,成为第一部中国电影史上“首日票房超2亿”的电影。这让我们看到了优秀电影巨大的社会影响力。
4、选出对下列多义词释义有误的一项。
之 (________)
A.辍耕之垄上(到,往)
B.子犯请击之(他们,此指秦军)
C.是寡人之过也(的)
D.臣之壮也,犹不如人(的)
5、下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.新闻发言人说,中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
B.兴汉路上一家手机经销店正在搞让利促销活动,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。
C.赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“在教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”
D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
6、阅读下面的文字,完成各题。
一切的散文都是一种翻译,把我们脑子里的思想情绪想象译成语言文字。古人说,言为心声,其实文也是心声。头脑笨的人,说出来是蠢,写成散文也是拙劣;富于感情的人,说话固然沉挚,写成散文必定情致缠绵;思路清晰的人,说话自然有条不紊,写成散文更能澄清澈底。由此可以类推,散文是没有一定的格式的,是最自由的,同时也是最不容易处置,因为一个人的人格思想,在散文里绝无隐饰的可能,提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。有一个人便有一种散文,喀赖尔翻译莱辛的作品的时候说:“每人有他自己的文调,就如同他自己的鼻子一般。”布丰说:“文调就是那个人。”
文调的美纯粹是作者的性格的流露,所以有一种不可形容的妙处:或如奔涛澎湃,能令人惊心动魄;或是委婉流利,有飘逸之致;或是简练雅洁,如斩钉断铁……总之,散文的妙处真可说是气象万千,变化无穷。我们读者只有赞叹的份儿,竟说不出其奥妙之所以然。批评家哈立孙说:“试读服尔德,笛福,绥夫特,高尔斯密,你便可以明白,文字可以做到这样奥妙绝伦的地步,而你并不一定能找出动人的妙处究竟是哪一种特质。你若是要检出这一个辞句好,那一个辞句妙,这个或那个字的音乐好听,使你觉得雄辩的,抒情的,图画的,那么美妙便立刻就消失了……”
凡是艺术都是人为的。散文的文调虽是作者内心的流露,其美妙虽是不可捉摸,而散文的艺术仍是所不可少的。散文的艺术便是作者的自觉的选择。福楼拜是散文的大家,他选择字句的时候是何其的用心!他认为只有一个名词能够代表他心中的一件事物,只有一个形容词能够描写他心中的一种特色,只有一个动词能够表示他心中的一个动作。在万千的辞字之中他要去寻求那一个——只有那一个——合适的字,绝无一字的敷衍将就。他的一篇文字是经过这样的苦痛的步骤写成的,所以才能有纯洁无疵的功效。平常人的语言文字只求其能达,艺术的散文要求其能真实——对于作者心中的意念的真实。福楼拜致力于字句的推敲,也不过是要求把自己的意念确切地表示出来罢了。至于字的声音,句的长短,都是艺术上所不可忽略的问题。譬如仄声的字容易表示悲苦的情绪,响亮的声音容易显出欢乐的神情,长的句子表示温和弛缓,短的句子代表强硬急迫的态度,在修辞学的范围以内,有许多的地方都是散文的艺术家所应当注意的。
散文的美妙多端,然而最高的理想也不过是“简单”二字而已。简单就是经过选择删芟以后的完美的状态。普通一般的散文,在艺术上的毛病,大概全是与这个简单的理想相反的现象。散文的毛病最常犯的无过于下面几种:(一)太多枝节,(二)太繁冗,(三)太生硬, (四)太粗陋。枝节多了,文章的线索便不清楚,读者要很用力地追寻文章的旨趣,结果是得不到一个单纯的印象。太繁冗,则读者易于生厌,并且在琐碎处致力太过,主要的意思反倒不能直诉于读者。太生硬,则无趣味,不能引人入胜。太粗陋则令人易生反感令人不愿卒读,并且也失掉纯洁的精神。散文的艺术中之最根本的原则,就是“割爱”。一句有趣的俏皮话,若与题旨无关,只得割爱;一段题外的枝节,与全文不生密切关系,也只得割爱;一个美丽的典故,一个漂亮的字眼,凡是与原意不甚洽合者,都要割爱。散文的美,不在乎你能写出多少旁征博引的故事穿插,亦不在多少典丽的辞句,而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。散文的美,美在适当。不肯割爱的人,在文章的大体上是要失败的。
(摘编自梁实秋《论散文》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.散文是没有固定格式的,是最自由的,是美妙多端的,所以很多人都喜欢散文。
B.散文都是思想情绪的翻译,把作者心中的情思整个的表示出来,就是美的散文。
C.散文的文调是作者内心性格的流露,其美妙不可捉摸,因此散文也是最难处置的。
D.散文的最高理想不过是“简单”,过于繁冗的散文,令人易生反感而不愿卒读。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章先论述散文是一种翻译,是作者思想性格的流露,其文调有一种不可形容的美妙。
B.文章重点论述了散文的艺术性,并从“自觉地选择”和追求“简单”两方面具体论述。
C.文章论述散文的艺术性,侧重于论述艺术方法,指出散文艺术的根本原则是“割爱”。
D.文章引用莱辛、布丰、哈立孙的话,证明有一个人便有一种散文,散文的妙处气象万千。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.散文的妙处变化无穷,因而也无法形容,鉴赏散文辞句音乐之妙,只会破坏其美感。
B.散文艺术家同时也应该是修辞学家,具备在万千辞字中找到最适合的那一个的素养。
C.我们平常说的话也是散文,但不是艺术的散文,艺术的散文要确切的表现意念的真实。
D.散文不是以典故的多、辞句的典丽为美的标准,散文的美,美在适当,美在干净直接。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在王湾的《次北固山下》中,蕴含着“新事物孕育于旧事物解体之时”的哲理的两句诗是:_____, _____。
(2)《使至塞上》以传神之笔勾通出塞外雄浑景象,最能鲜明地体现王维“诗中有画,画中有诗”特点的诗句是:__________,__________。
(3)世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这可以用陶渊明《饮酒》中的“______, _____。”来表现。
(4)作为《关雎》全诗纲目,能够统摄全诗的句子是:__________,__________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)昆山玉碎凤凰叫,____________。
(2)_____________,双双金鹧鸪。
(3)____________,水面清圆,一一风荷举。
(4)_____________,青楼梦好,难赋深情。
(5)小楼一夜听春雨,_____________。
(6)____________,谁与宽些尺度?
(7)《青玉案·元夕》中写对理想执着追求的句子是“_____________。”
(8)《念奴娇·过洞庭》中,上片的“_____________”是全词的主旨所在,寄寓了作者光明磊落、胸怀坦荡的情怀。
9、补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)_______________,时矫首而遐观。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)渔舟唱晚,_______________。(王勃《膝王阁序》)
(3)臣以险衅,_______________。(李密《陈情表》)
(4)_______________,死当结草。(李密《陈情表》)
(5)云无心以出岫,_______________。(陶渊明《归去来兮辞》)
(6)_______________,访风景于崇阿。(王勃《膝王阁序》)
10、把下列句子补写完整。
(1)江间波浪兼天涌,______。丛菊两开他日泪,____。〈杜甫《秋兴八首(其一)》)
(2)把吴钩看了,____。无人会,____。辛弃疾《水龙吟·登建康赏心事》
(3)斩木为兵,______,_____,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
(4)剑阁峥嵘而崔嵬,________,_____。李白《蜀道难》
(5)骐骥一跃,_______;驽马十驾,______。(荀子《劝学》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王勃《滕王阁序》中“______________,____________”这两句描绘了一幅夕阳与水鸟相映,碧水与青天相接,色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画。
(2)苏轼在《赤壁赋》中以“_____________,_____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
(3)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》引用南朝刘义隆急于建立 “_____________” 的功业,便轻率北伐,最终“____________________”的历史典故,告诫当政者吸取教训,不要鲁莽从事。
12、根据课文内容理解,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《湘夫人》中“_________________,________________”两句诗表现湘君安慰自己好事多磨,在旷达自解中见出对幸福爱情的执着追求。
(2)《蜀相》将对诸葛亮的崇敬和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“ ______________________,______________________ 。”
(3)“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“__________,__________”。
13、阅读下面这首诗,完成各题。
春 思
[唐]皇甫冉①
莺啼燕语报新年,马邑②龙堆路几千。
家住秦城③邻汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字④论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑⑤,何时反旆勒燕然?
(注)①皇甫冉(约公元717年-约公元771年),字茂政,汉族文人。祖籍甘肃泾州,出生于润州丹阳(今江苏镇江)。天宝十五年进士。曾官无锡尉,大历初入河南节度使王缙幕,终左拾遗、右补阙。其诗清新飘逸,多飘泊之感。他是晋代高士皇甫谧的后人,10岁能属文,深受张九龄器重。②马邑:今山西朔县,汉时曾与匈奴争夺此城。③秦城:泛指中原之地。秦城一作“层城”,因京城分内外两层,故称。④机中锦字:窦滔被贬流沙, 其妻苏蕙能文,颇思滔,乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字,纵横颠倒,皆成文意。⑤元戎窦车骑:元戎,犹主将,窦车骑,后汉窦宪为车骑将军,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作铭,刻石而还。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.这是一首七言律诗,写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念,以及对反侵略战争早日胜利的盼望。
B.诗中的女主人公住在繁华和平的京城,目睹皇宫奢靡的生活,联想到丈夫戍守在荒凉的边疆,顿生愤懑之情。
C.第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似,深刻表达了女主人只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。
D.尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜班师,将个人命运和国家命运统一起来,赋予了本诗积极的社会意义。
【2】这首诗的首联历来为人称道。请从艺术手法方面赏析其精妙之处。
14、阅读下面的文言文,完成下列问题。
欧阳行周文集序
(唐)李贻孙
欧阳君生于闽之里,幼为儿孩时,即不与众童亲狎,行止多自处。年十许岁,里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采,心独娱之,常执卷一编,忘归于其间。逮风月清晖,或暮而尚留,窅①不能释,不自知所由,盖其性所多也。未甚识文字,随人而问章句,忽有一言契于心,移日自得,长吟高啸,不知其所止也。父母不识其志,每尝谓里人曰:“此男子未知其指何如,要恐不为汩没②之饥氓也。未知其为吉凶邪?”乡人有览事多而熟于闻见者,皆贺之曰:“此若家之宝也,奈何虑之过欤!”自此遂日日知书,伏圣人之教,慕恺悌之化,达君臣父子之节,忠孝之际,唯恐不及。操笔属词,其言秀而多思,率人所未言者,君道之容易,由是振发于乡里之间。建中、贞元时,文词崛兴,遂大振耀,欧③闽之乡不知有他人也。
会故相常衮来为福之观察使,有文章高名,又性颇嗜诱进后生,推拔于寒素中,唯恐不及。至之日,比君为芝英。每有一作,屡加赏进。游娱燕飨,必召同席。君加以谦德动不愈逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举,搜罗天下文章,得士之盛,前无伦比,故君名在榜中。常与君同道而相上下者,有韩侍郎愈、李校书观。洎君并数百岁杰出,人到于今伏之。君之文新无所袭,才未尝困。精于理,故言多周详;切于情,故叙事重复:宜其司当代文柄,以变风雅。一命而卒,天其绝邪!
君于贻孙言旧故之分,于外氏为一家。故其属文之内名为予伯舅所著者,有《南阳孝子传》,有《韩城县尉厅壁记》,有《与郑居方书》,皆可征于集。故予冲幼之岁,即拜君于外家之门。大和中,予为福建团练副使日,其子价自南安抵福州,进君之旧文共十编,首尾凡若干首,泣拜请序。予诺其命矣,而词竟未就。价微有文,又早死。大中六年,予又为观察使,令访其裔,因获其孙曰澥。不可使欧阳氏之文遂绝其所传也,为题其序,亦以卒后嗣之愿云。
(注)①窅(yǎo):怅惘。②汩没:沦落。③欧:通“瓯”。
【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 盖其性所多也 多:超过
B. 由是振发于乡里之间 振发:显扬
C. 宜其司当代文柄 司:职掌
D. 皆可征于集 征:验证
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 随人而问章句 其黄而陨
B. 乡人有览事多而熟于闻见者 后之览者
C. 君于贻孙言旧故之分 当其欣于所遇
D. 亦以卒后嗣之愿云 犹不能不以之兴怀
【3】下列对原文的赏析,不正确的一项是( )
A. 本文叙述欧阳行周的成长历程,评定其文章特点,最后交代为文集作序的缘由,有借作序为其立传之意,读此可知欧阳行周为人为文之一斑。
B. 欧阳行周年少时酷爱山水与读书,尽管乡人都不喜欢他,父母也为他的将来忧心忡忡,但他天资聪颖,文笔超群,终于成为福建最著名的文士。
C. 欧阳行周写文章语词清秀,思维敏捷,能言人所未言,说理精辟,立论周密详尽,擅长抒情,叙事委婉曲折,是韩愈、李观等人的同道。
D. 作者痛惜欧阳行周英年早逝,未能充分施展才干,又叹其身后萧条寥落,将敬仰、追念故人的深情寓于叙事、议论之中,颇能感人。
【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
君 加 以 谦 德 动 不 逾 节 常 公 之 知 日 又 加 深 矣 君 之 声 渐 腾 于 江 淮 且 达 于 京 师 矣 时 人 谓 常 公 能 识 真
【5】把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)此若家之宝也,奈何虑之过欤!
(2)性颇嗜诱进后生,推拔于寒素中,唯恐不及。
15、阅读下面的文字,根据要求作文。
面对疫情,习近平表示,英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不 平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
上述材料引发你怎样的思考?请结合材料,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定,题目自拟,文体不限,不得套作、抄袭。