1、作为新时代的少年,我们一定要勇于开拓,要走出一条异于常人的创新之路,正如鲁迅先生所说:____________________,________________,________________。
2、填充古诗,先解释所填的字,再说说诗句的意思。
(1)芙蓉楼 辛渐
(2) 送客楚山孤
(3)一片 在玉壶。
(4)送元二 安西
(5)劝君更 一杯酒
3、把下列句子的修辞手法写在括号里。
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
(2)但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?( )
(3)这不是粥,而是小型的农业展览会。( )
(4)那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。( )
4、按要求填空。
(1)默写《浪淘沙其一》作者是_______代诗人____________
_________________________________________________________
后两句的意思是:_______________________________,表现了作者____________________
(2)默写《江南春》作者是_______代诗人____________
_______________________________________________
后两句的意思是:_____________________________________
(3)默写《书湖阴先生壁》作者是_______代诗人____________
____________________________________________________
后两句运用了________________的修辞方法,写一句其他古诗里这样的诗句______________________,后两句的意思是:______________________________,表现了作者________________________
5、一字组多词。
德:_______ _______ ________ ________
6、阅读诗词,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
【1】默写该词。
【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光,通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写,抒发了_________的思想感情。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?说说写这些声音有何作用。
___________________________________________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(50 字左右)
___________________________________________________________
7、课内阅读。
弈秋,通国之____________。使弈秋____________,其一人____________,惟____________;一人虽听之,一心以为有____________,思援____________。虽与之俱学,____________。为是其智____________?曰:非然也。
1.按原文填空。
2.本文的作者是____________,他是____________时期的__________家。他继承并发展了____________的思想。
3.文中刻画了两个学习态度不同的人,请你用成语分别形容这两个人的学习态度,并用“”画出有关的句子。
_____________________________________________________________________
4.从这个故事中你受到的启发是( )
A.师傅领进门,修行在个人。
B.学习要专心致志,不能三心二意。
C.学习的好坏不在智商高低。
8、阅读下面两首诗
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是___
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
【2】对两首诗赏析不当的一项是____
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
9、课外阅读
不必好学,永远好奇
①很多人会把好奇和求知混为一谈——毕竟都是在探索未知的东西。可在我心里,“求知”像是一条康庄大道,有着明确的目的和方向;可好奇却是乡间小径,它可以通向四面八方。
②好奇的人也并不一定上知天文下知地理,很多时候因为知识不成体系,而信息又太散,他们在年轻时甚至会给人一种“不着调”的感觉。需要很多很多年的积淀,才能将自己看到知道的一切化沙为珠。但跟好奇的人相处却极其有趣,他不会条理清晰地给你分析中东局势,也很难在你陷入困境时为你出谋划策,可好奇本身就是一种对万事万物很本真的爱,以至于被这份爱的荣光笼罩的所有人都能感受到那份天然的善意与轻松。
③我曾经有过一次超级糟糕的旅行体验,是一次出差时先后经历了航班晚点,行李被弄丢,租的车半路爆胎,酒店弄错了预约信息以至于无法入住等一连串暴击。我坐在汉堡王里怒气冲天化身为用手机跟各方斗争。当时还只是普通同事的朋友忽然发出一声喜悦的低呼,我闻声看去,他正在一脸兴奋地看着窗外一只小浣熊鬼鬼祟祟地在狗饭盒里偷吃。
④我以为我自己会生气的——都如此倒霉了,你为了这点小事还这么高兴?我都急成这样了,你怎么什么也不做?可那种发自内心的好奇就像是迷境般吸引人,莫名其妙地我也凑了过去,莫名其妙就放下了手机旁观小浣熊智斗哈士奇,更是莫名其妙地一起数清了小浣熊尾巴上到底有多少圈,并严肃认真地花了一个多小时探讨了浣熊吃狗粮会不会拉肚子。
⑤走出那家餐厅的时候,我遇到的所有问题都没有解决,但不知道为什么,却觉得有点开心,好像成为这种好奇心满满的人了。不是为了增加谈资而去了解一件事,不是为了学到什么知识而去关心一件事。好奇的理由只有一个——因为他们在那里。
⑥我想好奇的本质就是一种“看见”,不是匆匆一瞥,不是视而不见,不是看到之后又冷漠地移开目光;而是看见花,看见鸟,看见一群蚂蚁一只蜜蜂。它是一个生命被另一个生命打动,而能允许自己被打动的人,一定柔软且快乐。
(1)写出下列词语的反义词。
糟糕——_______
倒霉——_______
(2)请联系上下文推测第①自然段中“康庄大道”的意思。
_____________
(3)第②自然段写“跟好奇的人相处却极其有趣”,为什么?用简单的话来回答。
____________________
(4)写出作者对好奇本质的理解。
____________________
(5)第①自然段写“人们把好奇和求知混为一谈”的原因是( )
A.二者都是在探索未知的东西。
B.二者缺一不可。
C.好奇能上知天文下知地理。
D.好奇能解决一切问题。
(6)第②自然段“化沙为珠”说明好奇的人( )
A.年轻时“不着调”。
B.他们知识很成体系。
C.他们勤奋好学。
D.经过长期的努力坚持必会把自己看到的转化成知识。
(7)第③自然段作者把自己经历的糟糕体验称为“暴击”,这说明( )
A.这次旅行体验对自己有伤害。
B.这次旅行体验自己没有做好准备。
C.这次旅行体验对自己伤害巨大。
D.这次旅行体验对自己没有影响,因为看到小浣熊。
(8)“我以为我自己会生气的——都如此倒霉了,你为了这点小事还这么高兴?我都急成这样了,你怎么什么也不做?”这句话说明了( )
A.我如此倒霉
B.我会生气的原因
C.我很着急
D.我很生气
(9)第④自然段连续用“莫名其妙”写作者对小浣熊观察与研究,说明( )
A.好奇吸引作者。
B.小浣熊非常可爱。
C.好奇很重要。
D.小浣熊在狗饭盒里偷吃的样子很吸引人。
(10)第⑤自然段“好奇的理由只有一个——因为他们在那里”一句中,“他们”指( )
A.小浣熊
B.好奇
C.一切令人好奇的事物
D.知识
10、课外阅读
人类为何对月球“情有独钟”
①从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始,人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测,然而被人类赋予了许多情丝的月球,实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析,月球表面的环境非常严酷,完全不是人们想象的那么美好。尽管如此,近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”,它的
魅力到底在哪里?
②月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资将会给地球带来重大贡献,为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能;二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦-3。
③测算表明,每年到达月球范国内的太和阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电化率为20%的太阳能发电装置,则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。从理论上来说,可以在月球表面铺设太阳能电池板,从而获得丰富面稳定的太阳能。
④据估计,月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦-3,具有巨大的开发利用前景。如果把氦-3作为可控核聚变燃料,它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氨-3作为火箭的燃料,在月球上建立发射场,以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将时人类进一步探索外太空起到重要帮助。
【1】人类为何对月球“情有独钟”?
_________________________
【2】“测算表明,每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”这句话运用( )的说明方法。
A.作比较
B.下定义
C.列数字
D.举例子
【3】人类在月球上建立发射场发射航天器,可利用月球上的哪些有利的条件?用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【4】第④自然段中的带点词“据估计”和“大约”能否删除?为什么?
__________________
【5】下列与文中观点不相符的是( )
A.月球内部已经没有了能量。
B.氮-3是一种清洁、高效的能源。
C.每年到达月球范围内的太阳光辐射能量超过12万亿千瓦。
11、阅读理解。
送挚友情深意长
春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。
坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。
坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。
孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“__________________”。
孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……
船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,______________________。孤帆远影碧空尽,________________________。
【1】在“________”上补充相应的诗句。
【2】在文中找出相应形式的词语。
AABB:________ ________
AABC:________ ________
【3】根据意思写词语。
非常留恋,舍不得离开。________
形容说话理直气壮,从容不迫。________
【4】李白所写的这首诗的题目是_____。
A. 《送杜少府之任蜀州》
B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
C. 《送友人》
12、阅读语段,按要求完成练习。
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的度,一般应在—50~150℃之间,二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都着紧密相关,没有水,也就没有生命三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
【1】这段话的特点是( )(多选)
A.这段话是总分结构,先总说,再分说。
B.这段话很有序地列举出生命存在的条件,并逐条进行说明。
C.几个条件之间用分号隔开。
D.几个条件结构相同、语气相同。
【2】这样表达的好处是( )(多选)
A.可以把观点表达得很清楚,便于读者抓住要点。
B.可以吸引读者读下去。
C.可以把条件表达得很有序,条理分明。
D.可以突出某些内容,使文章起波澜、有变化。
【3】仿照上面的语段写一写。
向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球:____________。
13、课外阅读。
亚马孙河曾是一条绿色的河, 因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她;亚马孙河地区曾是动植物的天堂,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里,南北宽2000公里,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。她的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶,呵护着母亲的健康与安全。
然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使农场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁, 为种植经济作物而毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代, 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
繁殖(____) 警告(____)
广阔(____) 保护(____)
【2】根据下面的意思,从文中找出相应的词语。
(1)坚持错误而不觉悟。(____)
(2)形容延续不断,没有尽头。(____)
(3)指没有什么要求或需要。(____)
【3】读文中画线的句子,联系上下文填空。
“大地母亲的肺叶”是指_______,遭受的侵害主要是指_______。
【4】造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。
(1)___________________
(2)___________________
【5】下面的句子与本单元课文中的哪一句表达了同样的意思?请写出来。
(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
________________________________
(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
_______________________________
14、现代文阅读。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。
②一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
③往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。
④再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。
⑤一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑥春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个甜畅是不会丢休的。
⑦当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖烧,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!
⑧今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我、对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天我还将多一份期待。
【1】联系上下文,解释词语。
弱不禁风:_____________________________________
漫不经心:____________________________________
【2】一个嫩芽长出来有好几种颜色:______________、_______________、______________
【3】文中第⑦段“它没有骗我,因为它不敢骗春天”中“它”指_________________,“不敢骗春天”的原因是________________________________
【4】结合上下文,说说文中第⑥段中加点词语“凶猛”好在哪里。
________________________________________
【5】文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?
________________________________________
15、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)
_____________________________________
16、按要求完成列下句子。
海瑞不畏权势,敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢?
(改为陈述句)
(2)文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗?(改为陈述句)
(3)他是严嵩的干儿子,敲诈勒索手段十分狠毒。(感叹句)
(4)严嵩任吏部尚书以后,把持朝政,气焰熏天。(感叹句)
17、漫步句子关。
第二天,正太郎把小狐狸要了回来。
“被”字句:________
18、根据要求,完成句子练习。
(1)我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。 (改成“被”字句)
______________________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (改成陈述句)
______________________________
(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
______________________________
(4)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改成直述句)
______________________________
19、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
_______________________________
20、按要求写句子。
(1)语文课上,教室里安静极了。(改为夸张句)
____________________________________________
(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
____________________________________________
(3)夏天的教室里热得像蒸笼一样。(缩句)
_____________________________________________
(4)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
____________________________________________
(5)全班同学都参加这次献爱心活动。(改成双重否定句)
____________________________________________
(6)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)
_____________________________________________
21、习作。
任选一组词语,创编一个故事。
组一:阳光 沙滩 椰树 奔跑
组二:黑夜 室外 火光 呼喊
要求:故事完整,结局出人意料。