2025-2026年广西百色高二上册期末语文试卷含解析

1、下列各项中加点字活用类型全不相同的一项是（ ）

A.外连衡而斗诸侯  五十者可以衣帛矣  单于壮其节 雄州雾列  韩魏之经营.

B.南取百越之地  假舟楫者，非能水也 奉璧西入秦  襟三江而带五湖  朝歌夜弦

C.天下云集响应 大将军邓骘奇其才 反欲斗两主  园日涉以成趣  项王军壁垓下

D.序八州而朝同列 屈贾谊于长沙 不过数仞而下  良疱岁更刀  辇来于秦

2、依次填入画横线部分最恰当的一项是

提醒，可以是婉转的 ，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的   ，也可以是不停的絮絮叨叨；可以直时相知的友人，也可以朝向素不相识的陌路人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 的一个暗示的眼神。

A.和风细雨 片言只语 悄无声息

B.温文尔雅 三言两语 默不做声

C.和颜悦色 一言半语 默默无闻

D.平易近人 轻言细语 无声无息

3、下列各句中加点字解释不正确的一项是（   ）

A. 臣诚恐见欺于王而负赵 辜负

B. 何可胜道也哉？ 说

C. 臣有客在市屠中，愿枉车骑过之 经过

D. 欲勿予，即患秦兵之来 忧虑

4、下列各句中，划线的成语使用最恰当的一句是（3分）

A．第六十五届戛纳电影节圆满落下帷幕，曾在007系列电影《皇家赌场》中饰演反派的麦德斯·米科尔森凭借在《捕猎》中完美表演当仁不让地获得了最佳男主角奖。

B．波音公司日前宣布，他们将于2015年底前制造完成“太空出租车”，并计划在位于佛罗里达州的肯尼迪航天中心将其发射升空。听到这个石破天惊的消息，大家很是震惊。

C．改革开放三十年来，中国取得了举世瞩目的成就，物质匮乏的时代一去不返，老百姓的文化追求也水涨船高，参加高层次高品位文化活动的人数与日俱增。

D．《舌尖上的中国》作为美食类纪录片，受到一致好评。这让我们意识到要不断创新，博采众长，加强饮食文化建设，以文化特色让整个美食产业源远流长地发展下去。

5、下列有关古代文化常识解说，不正确的一项是（ ）

A. 男子20岁称弱冠，这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年轻，故称“弱”。

B. “潜邸”又称“潜龙邸”，是非太子身份继位的皇帝登基前的住所。

C. 古人对死有不同的称呼，如天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

D. “庠”“序”都是指古代的学校，商代叫庠，周代叫序。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

金刚川上英雄桥

王顺秀

金刚川水刺骨寒，英雄架桥歌声喧；

炸弹刚落铁锤起，浪里打桩只等闲；

炸不垮，冲不断，满载胜利奔向前。

……

金刚川是朝鲜半岛北汉江的支流，湍急的河水像一条白色的巨蟒，把我军东线阵地的前沿和后方，从东到西截然割开。

1953 年初春，河面刚开始解冻，激流举起巨大的冰排，凶猛地撞击着岸边的岩石，发出吓人的巨响，加上敌炮轰击的气浪，震得这两山对峙的峡谷像马上要倾倒进河里似的。河中不时升起爆炸的水柱，冰块和弹片在岸边尖声呼啸。

“你们工兵连要在这儿架起一座桥，明晚便要通车！”参谋长说到这里，停顿了片刻，问我们，“有什么困难吗？”

“没有！”

参谋长冲我们笑了笑:“困难不是没有，而是很多。这是一场复杂的战斗，不仅要和严寒、激流斗争，还要和敌人的飞机大炮搏斗；不仅要有压倒一切敌人的勇敢和毅力，而且要有战胜敌人阴谋诡计的智谋……”

当天下午，架桥。

河水冰冷刺骨，水深没过腰际，寒气逼得人透不过气来；身上由红变紫，由紫变青，很快就麻木得失去知觉。

为了保持体力，一半人在岸上休息取暖；一半人在河里操作，每小时轮换一次。起初还不错，后来河里的同志总拖延着不肯上岸，岸上的人等不得换班也跳下水，火堆边的人越来越少，弄得干部们不得不一个个往岸上推，甚至下命令。可是你把这个推上岸，那个又溜下河去……

一天一夜，一座低水位桥在晚霞闪烁的金刚川上站了起来。

谁知就在这时，4架“油挑子”（敌人轰炸机）从西南方向窜来，接着便是震耳的爆炸声。桥被炸断了。

“是不是请示师里推迟出车时间？”

副连长的话刚说完，就听到后边公路上响起马达声，汽车一辆接一辆直向桥头驶来。从汽车上跳下个干部，张嘴就嚷:“咋搞的！看今晚炮弹怎么送上去。”

“说得倒轻巧，大桥又不是玩具，可以揣在口袋里，谁敢保准不炸坏？”我没好气地顶了他一句。他好像没听见，转身指挥着汽车隐蔽在山沟里。

我们也开始了紧张的修复工作。

在忙碌的人群中，我忽然发现有几个不认识的战士也在扛木料。便问道:“你们是哪个单位的？”

“汽车司机。”

“啊，不成，这里有我们，你们出了事谁去送弹药？”

“不行！修桥也叫你们包了，可支援前线是大家的责任。”听到声音我扭头看，正是方才那位干部，想起刚才对他的态度倒有些不好意思了。

桥修复已经是后半夜。望着满载弹药的车辆源源不断地从桥上开过，心里感到无比的轻松。

前线战斗激烈地进行着，敌人为了破坏我们的运输线，每隔十几分钟就向大桥猛轰一次。尽管战士们奋不顾身地抢修，但运输还是时常中断。副连长整天蹲在桥头望着河水出神，连饭都不顾得吃。

这天，我吃过晚饭，路过三班，便走了进去。

“指导员，你说能不能在渡口上多架几座桥，敌人炸毁这个，还有那个。”周光田扬着头问我。

“好是好，那得费多大工夫，我想了很久，若是能修一座叫敌人看不见的桥，那该多好。”李朝元慢吞吞地说。

“看不见？桥哪有看不见的，除非不修。”周光田摇着头说。“你真是，光长个子不长心眼，桥修在水底下，不就看不见了吗？”“这办法不错，倒可以试试看。”“水里修桥，没听说过？”……

我回到连部，已是深夜。推门的声音惊动了伏在桌边睡觉的副连长，“什么？桥又炸断了？”

我笑了笑说:“你真是做梦也想着桥。”接着便把三班的争论告诉了他。他凝神地听完，如获至宝地把脑袋一拍。

“对！修一座叫敌人看不见的桥呗！”说着他在纸上嚓嚓地画起草图来。河边又沸腾起来。

通讯员小倪那清脆的嗓音，高声领唱四川号子:

志愿军哪！嗨哟！智谋高哪！嗨哟！水下架桥！呀歪子哟！气死美国佬！呀哟！……

“小倪，有你封家信！”连长走过来，手里拿着一卷报纸和不少信件。小倪正专心看家信，我和连长走过去。“小倪，又是你妈催着要立功喜报了吧？”

“嗯！指导员，我妈见到了黄妈妈。”他兴奋地把信交给我。原来他妈参加了四川省中江县的军属代表大会，会上见到了黄继光的母亲。信末嘱咐小倪热爱朝鲜人民，努力工作，向黄继光学习。我向战士们宣读了这封信。大个子周光田拍着小倪的肩膀说:“啃！我看咱小倪也快当英雄了。”说得小倪满脸绯红，夺过信钻出人群，又去扛木料了。

“敌人打炮了，赶快卧倒！”“通讯员负伤了！”

小倪全身紧紧地俯卧在桥桁上，头部鲜血直流，卫生员忙着给他包扎。“伤势怎么样？”我问着，吩咐卫生员把他抬到后面去。

“指导员！桥没修好，我死也不离开，人家黄继光能舍身堵枪眼，咱这点伤难道就要退下战斗吗？”

“只准在岸上干轻活，不准下水作业。”

天还没黑，水下桥架设成功了。桥面离水面约30公分，我们的汽车、大炮就像长上了翅膀，乘风破浪在水面上飞来飞去。“油挑子”急得在天上瞎哼哼，可就是发现不了目标。战士们看着自己的创造，你一言，我一语，马上编成个快板:

咱们工兵双手巧，天大困难吓不倒，英雄修起水下桥，气死美国“油挑子”；桥上水，水下桥，上下都是水，车在水上跑。

（作者当时任一八〇师工兵连政指）

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．河水冰冷，水深没过腰际，寒气逼人，可我们的战士这个被推上岸，“那个又溜下河去……”足见我们的战士深知这座桥对前线战事的意义。

B．“我”没好气的一句，“说得倒轻巧，大桥又不是玩具，可以揣在口袋里，谁敢保准不炸坏？”表现了“我”听了“干部”说的话后心生怨气。

C．“这办法不错，倒可以试试看”“水里修桥，没听说过？”三班战士们讨论的话，给副连长带来了灵感，从而决定修一座水下桥。

D．战争中的一封家信使小倪受到了莫大的鼓舞，“我”借机向战士们宣读家信，也是为了鼓励大家，向黄继光同志学习，保家卫国。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头写了寒冷的天气、凶险的地势、湍急的水流以及敌人不时轰击的炮火等恶劣的自然环境，衬托出志愿军战士的英勇与顽强。

B．小说在塑造人物形象时，运用了语言描写、动作描写、神态描写、心理描写，点面结合等手法，刻画了栩栩如生的志愿军战士群体形象。

C．小说开头的诗歌、文中具有地域色彩的“四川号子”和结尾处的“快板书”，使小说的内容更加丰富，结构更加严谨，艺术性更强。

D．“我们的汽车、大炮就像长上了翅膀，乘风破浪在水面上飞来飞去。”用了夸张、比拟的手法，生动形象地表现了战士们轻松愉悦的心情。

【3】作品是如何叙述志愿军“修桥”这件事的？请结合文本简要分析。

【4】在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平主席指出，在抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军锻造了“伟大抗美援朝精神”。小说在波澜壮阔的背景下选取战争中的一个场景，体现了志愿军战士身上怎样的精神？请结合全文分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周公辅佐成王，礼贤下士，求才心切。曹操在《短歌行》中表明自己愿如周公一般，希望天下的英杰真心归顺他的诗句是：“______，______。”

（2）我国古代诗人善于运用比喻描绘音乐形象，使乐声具有质感。如白居易用“ ______ ”表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“______”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。

（3）华夏儿女有着心系国家前途、民族命运的家国情怀，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“______，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”。这与韩愈《师说》中所表达的“_____________，_____________”的观点是相似的。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________，_____________”两句写词人感慨人生的短暂，洒酒祭奠。

（3）宋濂的《送东阳马生序》中“_____________，_____________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。

9、（1）庄子的代表作《逍遥游》中阐述宋荣子对待赞誉和责难的态度的句子是“________________，________________”。

（2）杜甫《登高》中诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“________________，________________。”

（3）《离骚》中“________________，________________。”两句，写虽然芬芳香草和污浊汗衣混杂，可纯洁的品质并没有受到侵袭，作者以此来表现自己的洁身自好。

10、补写出语段的空缺部分。

大同世界、太平盛世是孔子的社会理想，也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇里对大同世界的描写是：“莫春者，____________，____________，____________，____________，____________，____________。”

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“ ， 。”

（2）范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

（3）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在—起的名句是：“ ， 。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“_________________”和“_________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。

（2）我们常用古典诗词来赞颂人民公仆、先锋楷模。龚自珍《己亥杂诗》中的“_________________，_________________”两句即可致敬为保障贫困山区女孩读书权益奉献一生的张桂梅。

（3）音乐能给人以听觉上美的感受，但要用语言美来呈现并不容易，诗人们常用比喻的手法来描摹音乐，如“__________，___________”就是用比喻来表现音乐的佳句。

13、（题文）阅读下面这首唐诗，完成小题。

题宣州开元寺水阁①

阁下宛溪，夹溪居人

杜 牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭②水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无因见范蠡③，参差烟树五湖东。

（注）  ①此诗写于唐文宗开成年间，杜牧任宣州（今安徽宣州）团练判官时。八年前，他供职于沈传师的幕下。也曾在此地盘桓。②人歌人哭：语出《礼记，檀弓下》：“歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，”意思是祭祀时可以在室内奏乐，居丧时可以在这里痛哭，也可以在这里宴聚国宾及会聚宗族。诗中借指宛溪两岸的人世世代代居住在这里。③范蠡，春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差，功成后，乘扁舟归隐于五湖一带。

【1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 首联勾连古今，写登楼所见之景：放眼天际，惟见草色连空。诗人眼中风景如故，但六朝繁华已为陈迹。

B. 第四联借对一代名臣范蠡的追慕而不可得，表达出仕途失望的惆怅；以似烟如雾的景语作结，更加重了惆怅之感。

C. 诗中使用了融情于景的艺术手法，景物描写实虚结合，将风物景色表现得有色有声，传达出诗人明朗的心境。

D. 诗人由六朝文物消磨而云天不为之变起兴，全诗笔意挥洒自如，含蓄有致，对仗精妥，意象颇有新意。

【2】（小题2）对杜牧这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”（见《瀛奎律髓汇评》）在二、三两联中任选一联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

巢谷传

（宋）苏辙

巢谷，字元修，父中世，眉山农家也。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之，业成而不中第。

闻西边多骁勇，去游秦凤、泾原间。所至友其秀杰，有韩存宝者，尤与之善，谷教之兵书，相与为金石交。及存宝得罪，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿。橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。

予以乡闾，故幼而识之，知其志节，缓急可托者也。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化。士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然，自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，今至梅矣。不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也!”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我!”留之不可阅其囊中无数千钱予方乏困亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其囊装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻，哭之失声。

昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及三家之围解，行赏群臣，以恭为先。或曰：“晋阳之难，惟恭无功，曷为先之?”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之?闻谷有子蒙在泾原军中，故为作传，异日以授之。

（有删改）

【1】下列对文中面浪线部分的断句，正确的一项是

A.留之不可阅/其囊中/无数千钱予/方乏困亦强/资遣之

B.留之/不可阅其囊中/无数千钱予/方乏困亦强/资遣之

C.留之不可阅/其囊中/无数千钱/予方乏困/亦强资遣之

D.留之/不可/阅其囊中/无数千钱/予方乏困/亦强资遣之

【2】下列加点词语的意义用法完全相同的一项是

A.所至友其秀杰   此亦飞之至也

B.顾妻子不免寒饿   顾视无可置者

C.既见，握手相泣   贱妾留空房，相见常日稀

D.有蛮隶窃其橐装以逃   余与四人拥火以入

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.巢谷为气任侠，年少时多力尚武，遂投笔从戎，改应进士考试为应武举。

B.巢谷守信尚义，既能够不负朋友临终所托，又能不顾年迈徒步万里访友。

C.巢谷不从俗流，做事特立独行，不在意世俗眼光评价，知不可为而为之。

D.巢谷行事有古风，苏辙为他立传，同时也从侧面批判了趋炎附势的世态。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）土大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然，自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。

（2）予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之?

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

一名老人撞伤儿童后想要离开，被另一名小区居民阻拦，争执中老人倒地猝死，老人家属将劝阻者和物业公司诉至法庭。不久前，河南省信阳市平桥区人民法院公开宣判，驳回了原告的诉讼请求，法律给了因仗义执言而被卷入官司者一个明确的肯定，引发舆论点赞。

最近，辽宁省康平县人民法院作出判决，为一位救助老人的店主免责。这位店主为在药店买药时突然昏厥的老人做心肺复苏时，不慎导致老人受伤。

可以说，一系列弘扬社会正气的判决，不仅让无数关注案情的公众暖意融融，更传递出司法为义举撑腰的价值导向。

读了以上材料，你有什么感想？

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。