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2025-2026年湖南湘西高二上册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列文学常识的表述不正确的一项是

    A. 白居易,字乐天,号香山居士。他的诗歌通俗易懂,流畅自然。他的《长恨歌》《琵琶行》,形象鲜明,情节连贯,语言优美,都是脍炙人口的叙事诗。

    B. 词,又称“诗余”!“长短句”,配上音乐可以歌唱。兴于中唐,发展于五代,极盛于宋代。从长度分小令(59字以下)、中调(59~90)和长调(91以上),《沁园春-长沙》即属于中调。

    C. 《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一,是编撰者罗贯中在《三国志》等史书的基础上,借鉴和吸收了有关小说、戏曲的创作经验熔铸成的一部雅俗共赏的小说。

    D. 古人的称谓可以称字,如,苏轼可称苏子瞻:称号,如李商隐可称玉溪生;称郡望,如韩愈又称韩昌黎;称官职,如杜甫又称杜工部;称谥号,如欧阳修可称欧阳文忠公。

  • 2、下列各项对词语解释全都正确的一项是

    A. 生生所资,未见其术。生:名词,生活   三径就荒,松菊犹存。就:接近,将要。

    B. 宇文新州之懿范。懿:美好。   舸舰弥津,青雀黄龙之舳。津:江面

    C. 我决起而飞,抢榆枋而止。决:快速的样子。  之二虫又何知!之:这,此。

    D. 听臣微志。 听:任,在此是准许、成全。 除臣洗马。 除:革除。

     

  • 3、下列加点的字,读音都正确的一组是

    A. 生(mò) 鸟(jī)   嫉恨(jì)   自(xǔ)

    B. (qiǎn)   玉(qì) 美(bì) 居(qī)

    C. 蓝(wèi) 肩(hé)   恨(zèng)   机(zhù)

    D. (fāng)   热(chì)   安(mì) 甲(wán)

  • 4、 下列各项中,对特色小镇分析不正确的一项是

    钱健老师对“特色小镇”调查发现:江苏有众多的特色小镇,如苏州的苏秀小镇、常州的智能传感小镇、无锡的太湖影视小镇、南通的吕四仙小镇、连云港的东海水晶小镇、淮安的盱眙龙虾小镇、扬州的头桥医械小镇、镇江的丹阳眼镜风尚小镇、泰州的黄桥琴韵小镇、宿迁的电商筑梦小镇等。

    A. 都拥有一个独具特色的产业 B. 都是对传统产业和文化的继承

    C. 都可以附加发展旅游产业 D. 全省各地上基本都有分布

  • 5、下列加点词语意义或用法不相同的一项是

    A. 项王曰:“壮士!赐之卮酒。”与斗卮酒 河内凶,移其民于河东

    B. 不如而善遇之 击沛公于坐

    C. 遣此妇,终老不复取 入前为寿 ,寿毕,请以剑舞

    D. 奚以九万里而南为 杳不知其所

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下列文字,完成下列小题。

    阳关雪

    余秋雨

    中国古代,一为文人,便无足观。文官之显赫,在官场而不在文,他们作为文人的一面,在官场也是无足观的。但是事情又很怪异,当峨冠博带早已零落成泥之后,一杆竹管笔偶尔涂划的诗文,竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。

    我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围,人头济济,差不多绝大多数人的心头,都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景,更来寻诗。这些诗,他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象,诚恳而逼真。因此,这些城,这些楼,这些寺,早在心头自行搭建。待到年长,当他们刚刚意识到有足够脚力的时候,也就给自己负上了一笔沉重的宿债,焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。为童年,为历史,为许多无法言传的原因。

    有时候,这种焦渴,简直就像对失落的故乡的寻找,对离散的亲人的查访。

    文人的魔力,竟能把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里,究竟藏着什么法术呢?

    今天,我冲着王维的那首《渭城曲》,去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听,回答是:“路又远,也没什么好看的,倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”老者抬头看天,又说:“这雪一时下不停,别去受这个苦了。”我向他鞠了一躬,转身钻进雪里。

    一走出小小的县城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个皱折也找不到。在别地赶路,总要每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,然后再盯着一块石头,赶过去。在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶,一个黑点。于是,只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天,一点儿也没有被吞食,边沿全是挺展展的,紧扎扎地把大地罩了个严实。有这样的地,天才叫天。有这样的天,地才叫地。在这样的天地中独个儿行走,侏儒也变成了巨人。在这样的天地中独个儿行走,巨人也变成了侏儒。

    天竟晴了,风也停了,阳光很好。没想到沙漠中的雪化得这样快,才片刻,地上已见斑斑沙底,却不见湿痕。天边渐渐飘出几缕烟迹,并不动,却在加深,疑惑半晌,才发现,那是刚刚化雪的山脊。地上的凹凸已成了一种令人惊骇的铺陈——那全是远年的坟堆。那么多,排列得又是那么密,只可能有一种理解:这里是古战场。

    我在望不到边际的坟堆中茫然前行,心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别,将军圆睁的怒目,猎猎于朔风中的军旗。随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。我相信,死者临亡时都是面向朔北敌阵的;我相信,他们又很想在最后一刻回过头来,给熟悉的土地投注一个目光。于是,他们扭曲地倒下了,化作沙堆一座。

    远处已有树影。急步赶去,树下有水流,沙地也有了高低坡斜。登上一个坡,猛一抬头,看见不远的山峰上有荒落的土墩一座,我凭直觉确信,这便是阳关了。转几个弯,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四处寻找,近旁正有一碑,上刻“阳关古址”四字。

    这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里,直扑而来,踉跄几步,方才站住。脚是站住了,却分明听到自己牙齿打战的声音。这儿的雪没有化,当然不会化。所谓古址,已经没有什么故迹,只有近处的烽火台还在,这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看见一层层泥沙,一层层苇草,苇草飘扬出来,在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山,都积着雪,层层叠叠,直伸天际。

    王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒,友人一定是毫不推却,一饮而尽的。

    这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹,执袂劝阻。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步履是放达的。这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可识认,形体那么健美,目光那么平静,神采那么自信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑,你立即就能感受,这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑,只会更沉着、更安详。在欧洲,这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子,固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计算,他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代,却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪,竟越见凄迷

    王维诗画皆称一绝,莱辛等西方哲人反复论述过的诗与画的界线,在他是可以随脚出入的。但是,长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入,去制造一点娱乐。历史老人凛然肃然,扭过头去,颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱。这里,不需要艺术闹出太大的局面,不需要对美有太深的寄托。

    于是,九州的画风随之黯然。阳关,再也难于享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的,只是大多成了谪官逐臣。

    即便是土墩、是石城,也受不住这么多叹息的吹拂,阳关坍弛了,坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟,终成荒原。身后,沙坟如潮,身前,寒峰如浪。谁也不能想象,这儿,一千多年之前,曾经验证过人生的壮美,艺术情怀的弘广。

    这儿应该有几声胡笳和羌笛的,音色极美,与自然浑和,夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻,它们也就消失在朔风之中。

    回去罢,时间已经不早。怕还要下雪。

    (有删改)

    1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A. 文章开头的三段内容,为后面的论述埋下伏笔,留给读者思考和耐人寻味的话题,让全文显得厚重大气,不同凡响。

    B. 本文题名“阳关雪”,实际写到雪的地方并不太多,雪只是作为一种时令的象征,画面的点缀,情调的暗示,主体是阳关,王维的阳关。

    C. 作者由艾略特的《荒原》联想起一幅幅与古代战争有关的画面,运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,意象纷呈,情感丰富,简洁而有层次。

    D. 倒数二三段,作者虚实结合的表述,使阳关超出地域学的意义,使它和“废墟”“荒原”都成了一种象征,体现了作者对历史和文化的思考。

    2文中划线句子“文人的魔力,竟能把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡”有何作用?

    3你是如何理解文章中“阳关的风雪,竟越见凄迷”这句话的?请结合文本简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)子路曰:“_____________ 。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”(《论语》)

    (2)_________,道相似也,_____,官盛则近谀。(韩愈《师说》)

    (3)廊腰缦回,______;各抱地势,_____。(杜牧《阿房宫赋》)

    (4)__________,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,_______。(柳永《雨霖铃》)

    (5)积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。_________ 。(王维《积雨辋川庄作》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:_________________________________

    (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:_______________________________

    (3)陶渊明的《桃花源记》中,“______________________”一句描写了桃花源土地肥沃、河水清澈、植被茂密的情形。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易(琵琶行》中,运用侧面衬托的方法表现琵琶女美丽出众、技艺高超的诗句是:“___________________________。”

    (2)毛泽东“自信人生二百年,会当击水三千里”以及李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”均是从《逍遥游》中“___________________________。” 两句化用而来。

    (3)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓分享的做法,曹刿做出了“___________________________。”的评价。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)古人求学重师,韩愈在《师说》中说老师能够起到“__________”的作用,《送东阳马生序》中宋濂为了拜师甚至远涉百里去“__________”。

    (2)苏轼《赤壁赋》中作者以歌声表明自己仍有入仕之念,并希望得到君主赏识的两句是:“____________________。”

    (3)《雁门太守行》中写到天寒地冻之时将士们趁夜行军急赴战场的两句是:“____________________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《出师表》中表明作者志趣的句子是:“________________________________。”

    (2)《琵琶行》中描写琵琶声音时而婉转、顺滑自然、时而艰涩低沉、呜咽断续的两句是“ _______________________________________。”

    (3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:“__________________________________________ 。”

  • 12、名句默写。

    (1)携来百侣曾游,____________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (2)人生如梦,____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

    (3)____________,檐牙高啄。(杜牧《阿房宫赋》)

    (4)至丹以荆卿为计,____________。(苏洵《六国论》)

    (5) ____________ ,不能十步;驽马十驾,____________。(荀子《劝学》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成小题。

    (仙吕) 后庭花

    元·赵孟頫

    清溪一叶舟,芙蓉两岸秋。

    采菱谁家女,歌声起暮鸥。

    乱云愁,满头风雨,戴荷叶归去休①。

    [注释]休:句末语气助词。

    1“后庭花”是这首作品的______________

    2对这首作品分析不正确的一项是( )

    A.首句以幽静胜,一个“秋”字带出了一抹淡淡的凉意。

    B.第二句以生动胜,一个“暮”字透露出一份迟暮之感。

    C.整首作品融叙事、抒情、议论为一体,含蓄淡远,尤有神韵。

    D.整首作品描绘了自由自在的田园生活,流露出作者由衷的向往。

    3结合作品,对作者塑造的“采菱女”形象加以赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    公讳尧臣,字伯庸。天圣五年举进士第一,为将作监丞、通判湖州。召试,以著作佐郎直集贤院,知光州。岁大饥,群盗发民仓廪,吏法当死,公曰:"此饥民求食尔,荒政之所恤也。"乃请以减死论。其后遂以著令,至今用之。郭皇后废,居瑶华宫,有疾,上颇哀怜之。方后废时,宦者阎文应有力,及后疾,文应又主监医。后且卒,议者疑文应有奸谋。公请付其事御史,考按虚实,以释天下之疑。事虽不行,然自文应用事,无敢指言者,后文应卒以恣横斥死。

    元昊反,西边用兵,以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易,还言某路宜益兵若干,某路贼所不攻,某路宜急为备,至于诸将材能长短,尽识之,荐其可用者二十余人,后皆为名将。是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故置之,且任福由违节度以致败,尤不可深责主将。由是忤宰相意,并其他议,多格不行。明年,贼入泾原,战定川,杀大将葛怀敏,乃公指言为备处。由是始以公言为可信,而前所格议,悉见施行。

    初,宦者张永和方用事,请收民房钱十之三以佐国事。下三司,永和阴遣人以利动公,公执以为不可。

    京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也

    公在政事论议有所不同必反复切磨至于是而后止不为独见在上前所陈天下利害甚多至施行之亦未尝自名

    公为人纯质,虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终,口授其弟纯臣遗奏,以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然,临其丧,辍视朝一日,左仆射,太常谥曰文安。

    (节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.公在政事/论议有所不同/必反复切磨/至于是而后止/不为独见/在上前所陈/天下利害甚多/至施行之/亦未尝自名/

    B.公在政事/论议有所不同/必反复切磨/至于是而后止/不为独见/在上前/所陈天下利害甚多/至施行之/亦未尝自名/

    C.公在政事论议/有所不同/必反复切磨/至于是而后止/不为独见/在上前所陈/天下利害甚多/至施行之/亦未尝自名/

    D.公在政事论议/有所不同/必反复切磨/至于是而后止/不为独见/在上前/所陈天下利害甚多/至施行之/亦未尝自名/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.公讳,与“私讳”相对,意谓避君王之讳。

    B.夷狄,常用以泛称除华夏族以外的各少数民族。

    C.三司,唐宋以盐铁、度支、户部为三司,主理财赋。

    D.赠,古代皇帝为在职官员及其亲属加封官爵或称号。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.王尧臣仗义执言。韩丞相因好水之战指挥失当而被贬官,王尧臣为其申辩,认为不应因小小的缘故弃之不用。

    B.王尧臣见解独到。西北边境因元昊作乱发生战争时,王尧臣通过实地考察,对兵力部署、要塞防卫等提出了建议,后得到印证。

    C.王尧臣为官清正。宦官张永和为借公家之名收取百姓房钱,谋求私利,派人贿赂王尧臣,被王尧臣执意拒绝。

    D.王尧臣忠心为国。临终前,他口授弟弟写下了最后奏章,建议皇上要以宗庙为重,心怀皇嗣未立的忧虑,这令皇上颇为感动。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)公请付其事御史,考按虚实,以释天下之疑。

    (2)京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也。

    5文章第二段,对于王尧臣的建议,出现“多格不行”,“悉见施行”的不同结果。请结合本文阐明原因。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在二0二二年的新年贺词中,习近平总书记引用了“致广大而尽精微”这句话,它出自《礼记》,意思是能通达至广大之境,又能极尽精微之处。

    这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都有启示。请你选择最有感悟的一方面,结合自身发展写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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