2025-2026年西藏拉萨高一上册期末语文试卷带答案

1、下列词语字形有误的一项是（     ）

A．芸芸众生        无动于衷        心无旁骛        略见一斑

B．顾影自怜        英雄倍出        人声顶沸        口蜜腹剑

C．扬长而去        开源节流        委曲求全        怨天尤人

D．一筹莫展        融会贯通        墨守成规        金碧辉煌

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

有人说，地球变得越来越热了，还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。也许我对寒冷还只是一知半解。是的，南方的寒冷我仅仅接触过。说得具体一点，是在江汉平原，是在过去。树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出犹如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略了寒冰的高度。寒冷是风丢下的种子，风是无孔不入的精灵。家乡有一句话，叫作“针尖大的眼，簸箕大的风”。

下列对文段中使用的修辞手法的判断，正确的一项是（   ）

A.借代   比喻   反复

B.比喻   引用   夸张

C.引用   借代   夸张

D.比拟   反复   比喻

3、下列各句，没有使用修辞手法的一项是（     ）

A．回首兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……

B．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴。

C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。

D．托起它，好像世界上的一切生命都在我的掌中。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )

A.海上巡逻机于2月2日下午2点左右，在其西南大约150多公里处发现正在航行的他国海军舰队。

B.过去中国的城镇化可以总结为“要地不要人”：要土地建设指标，但不要农民工到城里落户。

C.菲律宾虽然与中国在领土问题上有争端，但菲律宾也一直试图将该问题与其他领域的合作分开处理，加强与中国的经济关系。

D.一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

5、下列句子中划线的词语，使用恰当的一项是 （   ）

 A．直到17世纪，数学的观念才从亚里士多德描绘的思维框架中跳出，解析几何、微积分从费马、笛卡尔、牛顿们高速运转的大脑中脱颖而出。

 B．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于公用事业。

C．清乾隆一朝六十年，是清代封建社会发展的鼎盛时期，瓷器生产取得了空前的繁荣，青花瓷工艺也达到了登峰造极的程度。

D．蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。

6、阅读下面的文字，完成问题。

尼亚加拉大瀑布【注】 [英国]狄更斯

⑴那一天的天气寒冷潮湿，着实苦人。不论多会儿，只要车一停下来，我就侧耳倾听，看是否能听到瀑布的吼声，同时还不断地往我认为一定是瀑布所在那方向张望；每一分钟都期盼会有飞溅的浪花出现。后来我们到底下了车了，于是我才听到洪流的轰隆声，同时觉得大地都在我脚下颤动。

⑵崖岸陡峭，又因为有刚刚下过的雨和化了一半的冰，地上滑溜溜的，所以我自己也不知道我是怎么下去的，不过我却一会儿就站在山根那儿，攀登到一片嶙峋的乱石上了。那时汹涌澎湃，震耳欲聋，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在瀑布的下面。我只能看见巨浪滔天，劈空而下，但是对于这片巨浪的形状和地位，却毫无概念，只渺渺茫茫，感到泉飞水立，浩瀚汪洋而已。一直到我来到平顶岩上看去的时候——哎呀天哪，那样一片飞立倒悬的晶莹碧波！——它的巍巍凛凛，浩瀚峻伟，才在我眼前整个呈现。

⑶于是我感到，我站的地方和造物者多么近了，那时候，那副宏伟的景象，一时之间所给我的印象，同时也就是永远无尽所给我的印象。一瞬的感觉，而又是永久的感觉——是一片宁静之感：是心的宁静，是灵的恬适，是对于永久的安息和永久的幸福的展望，不掺杂一丁点暗淡之情，不掺余一丁点恐怖之心。尼亚加拉一下就在我心里留下深刻的印象——留下了一副美丽的形象，这副形象一直永世不尽留在我的心头，永远不改变，永远不磨灭，一直到我的心房停止了搏动的时候。

⑷我在那个神工鬼斧所创造出来的地方待了十天，在那永久令人不忘的十天里，日常生活中的龃龉和烦恼，离我而去，越去越远！巨浪的轰隆声对于我如何振聋发聩啊！绝迹于尘世之上而却出现于晶莹垂波之中的，是何等的面目啊！在变幻无常、横亘半空的灿烂虹霓四围上下，如天使的泪般玉圆珠明，异彩缤纭，纷飞乱洒，纵翻横出啊！

⑸啊，这令人陶醉的地方！在那十天里，我就一直在那地方，整天往来徘徊，从一切角度，来看这个垂瀑。站在马蹄铁大瀑布的边缘上，看着奔腾的水，在快到崖头的时候，力充劲足，然而却又好像在驰下崖头、投入深渊之前，先停顿一下似的；从河面上往上看巨涛下涌；攀上邻岭，从树梢间眺望，看激湍盘旋而前，翻下万丈悬崖；站在下游三英里的巨石森岩下面，看着河水，波涌涡漩，轰隆声应答，表面上看不出来它所以这样的原因，其实在河水深处，受到巨瀑奔腾的骚扰。永远有尼亚加拉当前，看它受日光的蒸腾，受月华的洗礼，夕阳西下中一片红，暮色苍茫中一片灰。白天整天眼里看它，夜里枕上醒来耳里听它。这样的福就够我享的了。

⑹我现在每天平静之时都要想：那片浩瀚汹涌的水，仍旧尽日横冲直滚，飞悬倒洒，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘横跨。太阳照在它上面的时候，它仍旧像玉液金波，晶莹明澈。天色暗淡的时候，它仍旧像玉霰琼雪，纷纷飞洒；像轻屑细末，从白垩质的悬崖峭壁上阵阵剥落；像如絮如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌。但是这个滔天的巨浪，在它要往下流去的时候，在那深不可测的深渊里，永远有浪花和迷雾的鬼魂，其大无物可与伦比，其强永远不受降伏，在宇宙还是一片混沌的时候，就在这儿森然庄严地呈异显灵。（摘编自狄更斯《游美札记》）

【注】尼亚加拉大瀑布：位于美国和加拿大境内，由马蹄铁瀑布、美利坚瀑布和新娘面纱瀑布三部分构成。

【1】下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（5分）

A．文章开头写天气恶劣，以及“侧耳倾听”“张望”等动作，意在表现作者心情郁结，交代游览的缘由。

B．首段最后一句，从听觉写出大瀑布磅礴的声势，从地面的颤动写出大瀑布雷霆万钧的震撼力。

C．最后一段“像如絮如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌”一句，运用比喻的手法，表现出大瀑布的巍巍凛凛，浩瀚峻伟。

D．最后一段，作者连用四个“仍旧”，借助瑰丽的联想，意在表现观赏大瀑布之后，大瀑布留在作者心中的印象。

E．作者为大瀑布的力与美所感动，满怀崇敬地赞美造物者的神奇和大瀑布的永恒与庄严，文章字里行间充满激情。

【2】文中第二段和第五段，作者从观赏大瀑布中获得的印象或体验有何不同？（4分）

【3】请探析文中划线句子“一瞬的感觉，而又是永久的感觉”的含意？（6分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为诗歌增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是“__________，_________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中，“________，________”两句描述曹操当年伐吴的军威之盛。

（3）“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“四面边声连角起”，又如“_________，_______”。

8、在横线上填写作品原句。

①《游褒禅山记》中的“然力足以至焉，_____________，_____________”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨。

②《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“______________，_________________。”

③杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“______________，_________________。”

④《琵琶行》中通过琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“______________，_________________”的心声。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“______________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“______________”才是真正的无所凭借。

（2）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女用四种不同的指法先后弹奏了两首当时的名曲的句子是“______________，______________”。

（3）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用“______________”一句写出他对暮色中春花飘零的感叹；用“______________”一句写出他在花园小路上心情难宁。

（4）李贺的《雁门太守行》中，“______________，______________”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。

10、名句默写

(1)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:________，__________。

(2)《劝学》 中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句:___________，________。

(3) 《念奴娇·赤壁怀古》表达诗人旷达之情的句子是:___________，________。

(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是:___________，________。

(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:___________，________。

(6)《永遇乐·京口北固亭怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是:___________，________，__________。

(7)《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是:___________，________。

(8)《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:___________，________。

(9)《赤壁赋》 中用高超的手法描写动人的音乐:___________，________。

(10)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是:___________，________。

(11)《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子:___________，________。

(12)《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子:___________，________。

(13)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:___________，________。

(14)王羲之在《兰亭集序》中用了一句来表明自己关于生和死，长寿和短命的观点的句子是:___________，________。

11、补写出下列句子中的空缺部分；

（1）杜牧的《阿房宫赋》中，“____________________，__________________”两句谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜。

（2）杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白居易《琵琶行》中的“____________________？__________________”就表达了这样的感情。

（3）王湾在《次北固山下》中，描绘了一幅昼夜交替、冬春更迭的画面，蕴含着生活哲理的诗句是：“___________________，____________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中的“________，_______”两句，写在蜀山上高触星辰，人们面对蜀道感慨叹息。

（2）月是我国古典诗歌中的传统意象。在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“_______，________”，借月引发思乡之情、别离之绪。

（3）杜甫在《登高》中道出自己郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“__________，_________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成各题。

江州重别薛六柳八二员外①

(唐)刘长卿

生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。

江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。

寄身且喜沧洲近，顾影无如白发何。

今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波。

注：①刘长卿曾因刚而犯上，囚禁狱中，后遇赦，贬为潘州南巴（广东茂名）尉，旋即移睦州（浙江淳安）司马。此诗作于他将往睦州，在江州告别薛六、柳八两位朋友之时。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.“承优诏”，看似美称皇恩浩荡，实际是用春秋笔法，以微言寄讽意，包含对朝廷的不满和愤激不平。

B.“醉歌”，是文人浇愁遣愤的一种方式。前面冠以“空知”二字，则更是将苦情暗暗向深层推进了一层。

C.颈联写出作者情感变化，他努力想从萧瑟感中振作，但顾影观照自己满头白发，又跌落到无奈的伤感中。

D.尾联关合“别”的主题，主要写出薛柳二人告诫诗人要小心江上风波的殷殷叮嘱，足见情意真挚。

【2】赏析本诗颔联在情感表达上的特点和在结构安排上的作用。

14、阅读材料，完成各题。

传曰：“不歌而诵谓之赋①，登高能赋可以为大夫。”言感物造端，材知深美，可与图事，故可以为列大夫也。古者诸侯卿大夫交接邻国以微言相感当揖让之时必称诗以谕其志盖以别贤不肖而观盛衰焉。故孔子曰“不学《诗》，无以言”也。春秋之后，周道浸坏，聘问歌咏不行于列国，学《诗》之士逸在布衣，而贤人失志之赋作矣。

(选自班固《汉书·艺文志》)

（注）①赋：班固《两都赋序》：“赋者，古诗之流也。”最早指出赋体文学和《诗经》间的源流关系。

【1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）

【2】除班固外，“汉赋四大家”的另外三位是_______、_______、_______。

【3】根据语段，概述《传》中所言“赋”的作用。

15、阅读下面的材料,根据要求写作。

中学生运动会记录“沉睡”40年无人破，高中班里引体向上少有人达标，体育课长跑改短跑……记者在多地调查发现，随着居民生活水平提高，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但体质下滑引发“好日子养出弱孩子”的担忧，被广泛关注。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，以“令狐冲”为化名，面向本校(统称“阳光中学”)同学写一篇倡议书，倡议大家“欲文明其精神，先野蛮其体魄”，体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自选角度,确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。