2025-2026年青海西宁高一上册期末语文试卷带答案_2025-2026年青海西宁高一上册期末语文试卷带答案下载-范文来试卷

1、下列句中的加点词，没有词性活用现象的一项是（）
A. 六王毕，四海一
B. 项王瞋目而叱之
C. 良疱岁更刀，族疱月更刀
D. 纵江东父兄怜而王我
2、下列关于《欧也妮·葛朗台》的理解不正确的一项是（）
A.《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克创作的长篇小说，收录于《人间喜剧》。
B.《欧也妮·葛朗台》是一幅法国19世纪前半期外省的色彩缤纷的社会风俗画，揭露了资本主义社会金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残。
C.葛朗台是小说着力刻画的人物。他贪婪、狡诈、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自把玩金子成了他的癖好，临终前他终于醒悟，主动把财产全部留给女儿。
D.欧也妮用圣母一般的光辉成就了这个悲剧世界的一份大爱，让人们感受到温暖和希望。她拥有巨大的财富，但她身上人性的美却并未被金钱所吞噬。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：博物馆在文化传承中存在着一定的局限性。
思想陈旧，展览水平不能适应时代发展。很多博物馆往往标榜自己的定位是传统文化博物馆，也因此认为传统的展示方式已经能够适应博物馆的发展，并且能够给观众带来良好的观赏体验，没有意识到单向的静态的灌输方式已经不能适应时代的发展。但是，随着时代的发展，尤其是大数据的运用，现在很多参观者已经不满足于传统的参观感受，更加注意自己与博物馆的互动性能否实现。
博物馆以单向参观教育为主线，宣传教育功能受限。博物馆的宣传教育功能是其重要职能，很多博物馆都通过陈展和开展丰富的活动吸引参观者，但是，这种单向开展活动的方式往往造成博物馆的被动性，而且，一些专业性强的博物馆，有些讲解员并未受过专业的训练，也导致博物馆不能最大限度地发挥好自身职能。尤其是在对大中小学生的宣传教育上，很多博物馆往往只采取引进来的单向宣传方式，利用节假日吸引学生走进博物馆并开展相关活动，没有采取走出去的方式，积极走进学校、社区开展活动。
文化产业发展滞后，文创产品单一。文化产业是博物馆长久发展的支撑，也是促进博物馆发展，体现其文化内涵的重要方面。现在，许多博物馆仍然局限于主要依靠门票收入，文化产业发展相对滞后、文创产品单一的现象非常普遍。但是随着博物馆的公益性越来越凸显，如何发展好文化产业，开发出高层次的文创产品是博物馆亟待解决的问题。
（摘编自吕亦舒《新时代博物馆文化传承作用浅析》）
材料二：推出镇馆之宝作招揽，邀请流量明星来代言，精心排演“博物馆奇妙夜”……一年一度的国际博物馆日如约而至，全国各地的博物馆都纷纷推出丰富的线上线下活动，希望吸引更多人走进博物馆、走近那些承载历史与文化的文物和展陈。
许多博物馆在视听等体验营造上别具匠心，带着人们以各种形式追求历史与现实的碰撞，让观众感慨不虚此行。也有不少博物馆仍然囿于传统展陈思维和手段，没能更好地讲述文物的故事，同时受人员限流等因素影响，活动仪式搞得热热闹闹而展览却观者寥寥。
放眼国内，不同的博物馆遭遇着“冰火两重天”；看看国外，我们的博物馆与发达国家也有差距。据统计，截至2019年底，全国已备案博物馆5535家，接待观众12.27亿人次。从数量上来看，我国博物馆的数量是美国的1/7左右，相当于其20世纪70年代末的水平。
走进博物馆的重要性不言而喻：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。民族复兴的历程中，博物馆是我们的文化基因库和精神加油站。走进博物馆，感受中华文明的源远流长、博大精深，才能拓展见识与眼界，传承文化传统，建立文化自信，培养文化自觉。因此，在博物馆日我们不得不重拾这个话题：怎么能让更多人走进博物馆？
问题的答案更多要落在博物馆身上：它们在新时代如何重新打开自己？近年来，从《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等广受欢迎的纪录片到年销售额超10亿元的故宫文创，从《第一届文物戏精大会》《此画怎讲》等短视频到充满博物馆元素的综艺节目，从“隔着玻璃、挂在墙上”的传统展陈到富含科技元素的声光电体验，许多博物馆在努力以各种形式走近更多人。趁着“博物馆热”，它们从管理运营到展示传播都在变革创新，取得了明显的成效。许多博物馆成为年轻人旅游必到的“网红打卡地”，在网络时代树立了IP（互联网协议），找到了与时代和观众高频互动的新打开方式。
然而，也有不少博物馆因为缺少主动创新的意识和行动，或因创新步伐慢、资源禀赋差陷入窘境。有的公立博物馆，资金充足，金碧辉煌，但对公众开放的程度有限；有的私立博物馆，专业化和经营水平不高，资不抵债，举步维艰。有些博物馆珍藏有限，展陈低劣，沦为地方单位的荣誉展览室，尘封在大楼的角落里；有些博物馆文物众多，却未能有效包装传播，只能靠卖展览门票维持生存。这些博物馆纠结地挣扎在“生死线”上，不变换思路、自我革新，就很难找到新的打开方式。
博物馆之博，不仅在于文物众多，能让人在方寸之间一览千年，更在于它与人民群众联系的广博，让人能在其中找到精神的增益和归属。运营理念、展示方式、文创营销之变，让许多知名博物馆获得极大成功。普通博物馆可以向知名博物馆借鉴的，不仅仅是它们的营销套路，更是它们深入人们生活的方式。
博物馆是属于历史文物的，也是属于现实大众的。收藏展示、经营开发、研究教育等都是博物馆的功能。在发挥研究教育功能方面，博物馆应当加强探索。在国外，博物馆活动深入学校和社区为学校教师、社区居民提供专业的文化历史培训，成为学校教学的重要补充。在国内，有些博物馆讲解员，作为讲解古代文化和红色历史的重要群体，已经走出博物馆深入社区街道向人们传递文化火种。以所在地为根据地，重新理顺与时代、与城市、与居民的联系，恐怕是博物馆获得新生的一条重要路径。
力的作用是相互的，博物馆也需要更多人的守护。回到2021年国际博物馆日的主题_____“博物馆的未来：恢复与重塑”。我们看到博物馆面临着走向未来的多重挑战，迫切需要寻找新方案、新方向。博物馆需要走近更多人以求自救。同时，我们也应该鼓励更多人，尤其是年轻人走进博物馆，以他们的方式去打开博物馆，去擦亮这些人类文明的橱窗。
（摘编自杨绍功《找到博物馆新的打开方式》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．传统文化博物馆不能只是单向地、静态地灌输，只有实现与观众的互动才能满足需求。
B．随着时代的发展，博物馆面临着诸多挑战，既需要变革自救，也需要更多人的守护。
C．博物馆要想获得新生，就必须重新理顺博物馆与时代、与城市、与居民的联系。
D．材料一和材料二都谈到了博物馆在文化传承中存在的问题，且某些观点具有相似性。
【2】下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（     ）
A．材料一运用了举例论证，列举了有些博物馆仍然依靠门票收入的例子，揭示了事物的本质，使说理更加深刻。
B．材料一采用了总一分的论证结构，分别从三个层面论证了中心论点，文章思路清晰，结构层次分明。
C．材料二列举邀请流量明星来代言等事例，论证了一年一度的国际博物馆日热闹非凡、受人重视的观点。
D．材料二第二、三段主要运用了比喻论证，然后出“走进博物馆的重要性不言而喻”的话题，展开论述。
【3】下列选项，不适合作为论据来支撑材料一论点的一项是（     ）
A．某博物馆采购了一批专业展柜来吸引观众，展柜功能更加齐全，集保护性、展示性、收藏性于一体。
B．某博物馆邀请某网红来向观众讲解文物历史故事，并大肆宣传活动，在短期内受到了大量的关注。
C．博物馆开展有关非遗和傩文化的图片展活动，并在现场进行文物法律法规和傩文化方面的宣传。
D．某博物馆编排历史故事，让观众免费角色扮演，观众可自愿购买表演视频及免费学习传统技艺。
【4】材料二中加点词语“冰火两重天”和“生死线”有什么含义？请结合材料简要说明。
【5】当下，博物馆该如何找到新的打开方式？请结合材料二简要概括。

4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）老子《道德经》中的“________，________”是“人贵有自知之明”这句话的最早表述。
（2）《老子》“上善若水”篇中，老子认为“__________，___________”，以此表明最完善的人应该既做有利于众人的事情，不与众人争抢，又愿意去众人不愿去的卑下的地方，愿意做众人不愿做的事情。
（3）面对疫情，白衣卫士集结出征，让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景：“_____________，_____________。”
（4）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“____________，___________。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》一文中，写出了群臣嫉贤妒能，肆意对屈原造谣中伤的句子是：___________，__________ 。
（2）韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“_______________ ”，而普通人则相反，是因为他们“______________________”。
（3）《雁门太守行》从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：______________，_____________。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和高耸的屋檐的句子是： ______________， ______________。”
（2）《逍遥游》中，蜩与学鸠在自我标榜之后，以反问语气做出了“_____________”的结论，而庄子在用生活常理论述一番后，也以反问语气质问“______________ ”。
（3）“月”是古代诗人常用的意象，苏轼写赤壁的《念奴娇•赤壁怀古》中， “______________， ______________”两句写出了诗人与现实和解后的自我宽慰。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）范仲淹说：“不以物喜，不以己悲”，其实这种宠辱不惊的的心态，在庄子的《逍遥游》中也有体现：“_________________________，_______________________。”
（2）《归去来兮辞》中想象归家途中和抵家以后的情状：“_________________，____________________”，写船行顺风，轻快如飞，而心情的愉快亦尽在其中。
（3）《陈情表》从“____________”至篇末，叙写自己与祖母相依为命的关系，说明作者并非自命清高，表白日后效忠之心。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》用比喻形象写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“____________，____________”。
（2）《五代史伶官传序》中，欧阳修通过李存勖得失天下的事实，总结出“____________，____________”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦受益”。
（3）《燕歌行》中描写描写军情危急，敌人来势凶猛的句子是“____________，____________”。
（4）《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句描述了音乐震破五色石，引来一场秋雨的强大魅力。
（5）《书愤》中“____________ ”再现北宋军队在瓜洲击溃金兵的场景。
（6）《屈原列传》中，作者连用五句意思相同的话语，以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操，并作出了“____________，____________”的极高评价。
（7）《苏武传》中写苏武刚被流放北海，匈奴断绝了粮食供应，苏武“____________”，顽强生存下来。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：_______________，________________。
（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：__________，_____________。
（3）庄子的《逍遥游》中庄子评价了列子的御风而行，接着指出“____________，____________”，才能遨游于无穷无尽的境域，真正做到无所凭借。

10、阅读下面文字，完成下列小题。
苏武庙
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵③不见封侯印④，空向秋波哭逝川。
（注）①甲帐：《汉武故事》栽，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年：壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓。④封候印：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A.首句“魂销”二字，真切传神地写出了苏武在异域渡过漫长岁月，骤见汉朝使者时，强烈复杂难以言表的激动心情。
B.颔联像两幅图画。一幅是望雁思归图，表现了苏武在胡地对祖国的思念。下一幅是荒塞归牧图，展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。
C.颈联写苏武在匈奴时与出使时的人事变换，流露出恍如隔世的感慨。“非甲帐”意指不是武帝时的甲帐，隐含着对武帝的追思。
D.颈联用“逆挽法”，先说“回日”再说“去时”，调整时空顺序，“化板滞为跳脱”，在意思不变的情况下增加诗的动荡离合之美。
E.尾联运用多种手法：借喻，用“茂陵”喻指去世的汉武帝；化用，“逝川”是从“子在川上曰：‘逝者如斯夫’”化用而出。
【2】请赏析尾联的艺术手法。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶，叔孙通就其仪号。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。礼者，因时世人情为之节文者也。故夏殷周之礼所因损益可知者，谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
汉九年，高帝徒叔孙通为太子太傅。汉十二年，高祖欲以赵王如意易太子，叔孙通谏上曰：“昔者晋献公以骊姬之故废太子，立奚齐，晋国乱者数十年，为天下笑。秦以不蚤定扶苏，令赵高得以诈立胡亥，自使灭祀，此陛下所亲见。今太子仁孝，天下皆闻之；吕后与陛下攻苦食啖，其可背哉！陛下必欲废適而立少，臣愿先伏诛，以颈血污地。”高帝曰：“公罢矣，吾直戏耳。”叔孙通曰：“太子天下本，本一摇天下振动，奈何以天下为戏！”高帝曰：“吾听公言。”及上置酒，见留侯所招客从太子入见，上乃遂无易太子志矣。
高帝崩，孝惠即位，乃谓叔孙生曰：“先帝园陵寝庙，群臣莫习。”徙为太常，定宗庙仪法。及稍定汉诸仪法，皆叔孙生为太常所论著也。
孝惠帝为东朝长乐宫及闲往数跸烦人乃作复道方筑武库南叔孙生奏事因请间曰“陛下何自筑复道？高寝衣冠月出游高庙，高庙，汉太祖，奈何令后世子孙乘宗庙道上行哉？”孝惠帝大惧，曰：“急坏之。”叔孙生曰：“人主无过举。今已作，百姓皆知之，今坏此，则示有过举。愿陛下为原庙渭北，衣冠月出游之，益广多宗庙，大孝之本也。”上乃诏有司立原庙。
（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）
A．孝惠帝为东朝/长乐宫及闲往/数跸烦/人乃作复道/方筑武库南/叔孙生奏事/因请间曰/
B．孝惠帝为东朝长乐宫/及闲往/数跸烦人/乃作复道/方筑武库南/叔孙生奏事/因请间曰/
C．孝惠帝为东朝长乐宫/及闲往/数跸烦/人乃作复道/方筑武库南/叔孙生奏/事因请间曰/
D．孝惠帝为东朝/长乐宫及闲往/数跸烦人/乃作复道/方筑武库南/叔孙生奏/事因请间曰/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）
A．五帝，远古时期部落联盟的首领，有黄帝、颛顼、帝喾、舜、禹，被后世追尊为帝。
B．太子太傅，古官职名，即太子的老师；商周始置，汉沿置，秩二千石，职次于太常。
C．崩，驾崩，帝王之死；崩的等级最高，诸侯王、妃子们死叫薨，再低一点的则叫殁。
D．有司，主管某部门的官吏，泛指官吏，古代设官分职，各有专司，故称官吏为有司。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．叔孙通通守变之道，及时制定朝廷仪礼。汉朝初建期间，群臣在朝廷上率性无礼，高帝担忧，叔孙通结合古代和秦朝的礼仪，制定了新礼节。
B．叔孙通知稳定之理，力谏高帝不易太子。汉十二年，高帝打算让如意代替太子，叔孙通为维护政权稳定，进谏力阻，终于使高帝放弃了初衷。
C．叔孙通识宗法之体，受命制定宗庙仪法。孝惠帝即位，大臣们不熟悉先帝陵园和宗庙的仪礼，叔孙通受孝惠帝之命，制定了宗庙的仪礼法规。
D．叔孙通守为臣之本，阻止孝惠帝自筑复道。为出行方便，孝惠帝欲建复道，因其在宗庙通道之上，叔孙通竭力阻止，最终孝惠帝只得作罢。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。
（2）及上置酒，见留侯所招客从太子入见，上乃遂无易太子志矣。

12、根据要求写一篇不少于800字的文章。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。