1、下列文学常识说法有误的一项是( )
A.《老人与海》取材于一位古巴渔民的真实经历,是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。
B.《复活》是托尔斯泰最后一部长篇小说,,是作家一生探索和思想的总结,被誉为俄国批判现实主义发展的高峰。
C.《百年孤独》是诺贝尔文学奖获得者加西亚·马尔克斯创作的长篇小说。该书是现实主义文学的代表作,20世纪最重要的经典文学巨著之一。
D.《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说,作者称其为自己“心中最宠爱的孩子”。
2、依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是( )
①乔峰和乔布斯,都是英雄,一个出自金庸武侠小说,称得上是 ,一个在西方电子技术中引领时代潮流。
②他在工作岗位上连续工作三天三夜,这期间两次在身体不适治疗后又回到工作岗位,最终因 而病发,救治无效,不幸离世。
③虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是 ,依然不拘小节,我行我素。
A. 家喻户晓 心劳日拙 不以为意
B. 路人皆知 心劳日拙 不以为然
C. 路人皆知 心力交瘁 不以为然
D. 家喻户晓 心力交瘁 不以为意
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
作为我国传统音乐文化的重要组成部分,南戏被誉为“百戏之祖”。南戏是以宾白和曲牌联套相结合、以歌舞故事为主体的早期戏剧表现形式。《南词叙录》是我国古代唯一的一部南戏专著,作者徐渭是我国古代著名的作家和戏剧理论家。
南戏和北曲是最早的两大戏曲形式,一些流行的观点认为北曲的地位远远高于南戏,依据是南戏起源较晚,盛行于明初,因此可视为北曲的支流。而依据《南词叙录》,南戏早在宋朝就已经开始萌芽,要早于形成于金末元初的北曲杂剧。这实际上是将南戏从北曲的附庸中脱离出来,赋予了南戏更加独立的历史地位,明确了南戏与北曲为并行的两大戏曲系统。南戏温婉轻柔,北曲刚劲高亢;南戏多以管乐伴奏,北曲多以弦乐配合。这些都从侧面佐证了南戏与北曲虽然相互交流影响,但并不存在着直接的渊源关系。早期的南戏无论在剧本文学上,还是在曲体上,都有其局限性,也正因如此,南戏受到文人学士们的鄙视,但这并不能否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位。同时,我们还应看到,随着时间的推移,通过南北戏曲的交流,南戏受北曲杂剧的影响与熏陶,其文学性已发生了质的飞跃。南戏从其起源到《南词叙录》的撰写已有近400年的历史,在这段时间里,南戏已从民间的村坊小曲,走进城市,走进宫廷。不论从文辞声律、结构排场,还是思想意义、人物塑造,各方面都已达到不可低估的高度。南戏是在说唱文学的基础上形成的。南戏以曲牌连缀的形式讲述长篇故事,综合了当时众多的艺术形式,诸如宋杂剧、傀儡戏、歌舞大曲、唱赚以及诸宫调等,因此其文化价值是立体的,可挖掘性很强。
与诗词相比,戏曲常常更接近于口语。南戏来源于民间,戏文的作者多为书会人士,而其面向的观众群也多为市民阶层。这就使其语言在很大程度上受到当地方言的影响,且具有口语化的特点。这就为我们今天研究地域性的方言提供了宝贵的资料,也为汉语词汇史的书写保留了大量通俗易懂的口语、俗语、谚语、俚语等。
宋代时期,城市繁荣,经济发展。宋室的南迁,民族矛盾和阶级矛盾的产生,民众的迫切需要,都促使了戏曲的形成与发展。正是在这样的背景中,南戏得以孕育并逐渐走向成熟。南戏的戏文在很大程度上反映了当时的社会历史状况,譬如在剧本《赵贞女》《王魁》中,作者强烈抨击了封建制度下文人人性的异化及其给善良妇女带来的迫害和灾难,表达了劳苦大众对黑暗社会的不满和抗争情绪。另外,从民俗学的角度来看,南戏中描写的服饰习惯、节庆仪式、民间信仰以及民间巫术等情节都具有珍贵的研究价值。
据记载,南戏使用南方曲调,不受宫调限制,可随时换韵,多采用五声音阶。南戏在温州形成后,于东南沿海各地广泛传播。到了元代末期,又繁衍出海盐、余姚、弋阳、昆山等四大声腔以及福建泉州、兴化等地的南戏声腔;其角色有生、旦、净、末、丑、外、贴七种,并创造了独唱、对唱、轮唱、合唱等演唱形式;在使用曲牌方面,南戏形成了一些固定的连缀习惯,创造了“南北合套”的形式。
(摘编自张立秀《南戏的历史地位与文化价值》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.尽管南戏和北曲是最早的两大戏曲形式,但是一些流行的观点认为北曲的地位远远高于南戏,因为南戏起源较晚,盛行于明初,是北曲的支流。
B.根据徐渭的《南词叙录》记载,南戏早在宋朝就已经开始萌芽,要早于形成于金末元初的北曲杂剧,这就明确了南戏高于北曲的历史地位。
C.因为南戏与北曲的艺术风格多有不同;南戏温婉轻柔,北曲刚劲高亢;南戏多以管乐伴奏,北曲多以弦乐配合。所以南戏与北曲没有关系。
D.早期南戏因为在剧本文学和曲体上的局限性,受到文人学士们的鄙视,他们否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章按总分总的结构进行论证,第一段提出中心论点,接着从两个大的方面进行阐述,最后归结论点。
B.文章论证南戏的历史地位时,将南戏与北曲进行对比,阐述南戏与北曲的差异,突出南戏的历史地位。
C.文章第三段总述了南戏的文化价值,后文从语言学价值、音乐价值等多个角度阐述了南戏的文化价值。
D.文章阐述《王魁》等剧本的思想内容,及南戏中描写的服饰习惯等,为南戏的社会历史价值提供佐证。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.南戏讲述的长篇故事综合了宋杂剧、傀儡戏、歌舞大曲、唱赚以及诸宫调等众多的艺术形式,因此,南戏的文化价值是多方面的。
B.南戏来源于民间,戏文的作者多为书会人士,观众群多为市民阶层,因此,南戏的语言很大程度上受到当地方言的影响,有口语化的特点。
C.南戏得以孕育并逐渐走向成熟与历史背景有密切关系。宋室南迁,民族矛盾和阶级矛盾的产生,民众的迫切需要,都促使南戏形成与发展。
D.南戏可以随时换韵,多采用五声音阶,具有多种声腔、多种角色,有独创的演唱形式和曲牌。这些因素使南戏在东南沿海各地广泛传播。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ , ”。
(2)白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“ , ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论修身》中君子胸怀坦荡,小人经常忧虑之句 _____________,_____________ 。
(2)《逍遥游》中通过见日则死的朝菌和春生夏死的寒蝉说明小年不及大年道理的句子__________,_________。
(3)《逍遥游》中描写四种人并没有达到真正的逍遥,描写这四种人的句子是:故夫知效一官,
行比一乡,______________ ,_______________。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·卫灵公》中“____________,____________”两句,表达了不要将自己不愿意做的事情强加给别人的观点。
(2)《礼记大学》中强调任何人都要加强道德修养的句子是“____________,____________”。
(3)《春江花月夜》中,“____________,____________”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。
(4)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“____________,____________”。
(5)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“____________,____________”。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)孟子《鱼我所欲也》的中心论点是“_____________。”
(2)在《念奴娇•赤壁怀古》中,苏轼感叹人生,以酒祭月的句子是:“________,__________。”
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,感叹孙权的风流余韵一去不返,空留遗迹供后人凭吊的句子 是:“_________,_______。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中以“__________,___________”两句描写月出后白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片,正所谓“秋水共长天一色”。
(2)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“________________”,但由于行事草率,最终却“________________”。
(3)李煜《虞美人》词中“_______________,_______________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(4)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是:“_______,_______。”
(5)诗经《氓》中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:_______,_______。
(6)庄子在《逍遥游》中描写大鹏“___________, ______________ ”。苏轼的“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”,以及李白的“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”均由此化用而来。
9、补出下面空缺处。
(1)庄子在《逍遥游》中所说的“_____,_____”两句,与范仲淹在《岳阳楼记》力表现出的“不以物喜,不以己悲”的荣辱不惊心态,大致相当。
(2)《阿房宫赋》中杜牧通过“_____,_____”。两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点。
(3)《阿房宫赋》中用“______,______”。两个对偶句描写秦人对从六国剽掠而来的珍宝不珍惜,生活奢侈浪费无度。
(4)李煜《虞美人》中,回首故国,并传出物是人非的无限惆怅的慨叹的句子是“_____,_____”。
(5)庄子在《逍遥游》中以“______,______”两个例子来说明“小年”之小,生命之短。
10、阅读下面诗歌,完成下面小题。
赠曹雪芹
[清]敦敏
碧水青山曲径遐,薜萝门巷足烟霞。
寻诗人去留僧舍,卖画钱来付酒家。
燕市狂歌悲遇合,秦淮残梦忆繁华。
新愁旧恨知多少,一醉酕醄①白眼斜。
注:①酕醄:máo táo,大醉的样子。
【1】下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项( )
A.首句写景,为下面所写“门巷”提供了一个美丽的背景。薜萝门巷,是说曹雪芹的住所,门上墙上攀缘着绿色的薜萝。“足烟霞”是指这里常有烟霞雾霭,宛如神仙境界。
B.颔联写曹雪芹经常离家出游,或居于山间,或留于僧舍充满诗意的生活;下句写卖画喝酒,与李白在《将进酒》中用“五花马、千金裘”换酒的情境是一致的。
C.“秦淮残梦忆繁华”,是说曹雪芹从前的那种锦衣玉食的富足生活一去不复返了,它们只停留在曹雪芹的残梦与记忆之中。
D.尾联上句的“新愁旧恨”,指曹雪芹心中种种不快,“知多少”虽然似乎是在发问,其实表达的是很多的意思。这句诗实际上是说,心中的愁恨多得不知道有多少。
【2】诗人运用哪些手法来刻画曹雪芹的形象?结合诗歌作简要赏析。
11、阅读下面的古诗文,完成下面小题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。 门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰: “正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性好鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见筐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行,比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。
如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。
(《晋书•王羲之传》)
【1】下列选项句式与其它三句不同的是( )
A.得复见将军于此
B.寡人之于国也,尽心焉耳矣
C.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
D.尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.性好鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
B.性好鹅/会稽有孤居姥/养一鹅善鸣/求市未能得遂/携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
C.性好鹅/会稽有孤居姥/养一鹅善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
D.性好鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得遂/携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.司徒,我国古代重要官职名,三公之一。也是姓氏的一种。
B.会稽,郡名,在今浙江北部和江苏东南部一带,秦分天下为三十六郡,直到隋朝才取消了郡。
C.《道德经》,为战国时期老子所作,共八十一章,道家经典作品。
D.洒扫,意思是先洒水在地上浥湿灰尘,前后清扫。常指扫墓,或洒水扫地之意,本文中指后者。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。
(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
(3)诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
【5】王羲之为什么初到浙江,便有“终焉之志”?请简要说明。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
为积极响应振中市“创建全国文明城市”的号召,兴华中学校团委在全校开展了为期一周的“我不丢,我来捡”创建周活动。在创建周活动中,来自高一某班的晓阳同学却遇到了一些困惑:他认为把日常应该有的文明言行实施为一周的创建周活动,有走过场、搞形式的意味,很难有长期的效果;特别是对“我来捡”,他更是纠结、苦恼不已,看见路面有垃圾,明知应该去捡,也确实很想去捡,可是又怕被别人看成是“异类”,又没有勇气去捡。一问,与他有同样困惑的同学还有不少。
针对晓阳同学的两个困惑,请你任选其中的一个,以校团委或他的班主任的身份,给他写一封信,帮助他消除困惑。要求:立意自定,题目(不得以“给晓阳同学的一封信”为题)自拟,说理充分,不少于800字,符合书信的格式要求。