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2025-2026年湖南湘西高一上册期末语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句加点的词语使用不正确的一项是

    A. 在当下还没有探索成功的互联网医疗商业模式和盈利模式的情况下,资本市场中的各路英雄到底谁能修成正果,尚需拭目以待

    B. 儿童进入动画世界是快乐的,这种快乐对于儿童而言,不但喜形于色,而且也指向其内心深处,在心理上达到舒展和释放。

    C. 一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板,枯燥无趣,味同嚼蜡,不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题,而是态度问题。

    D. 国足每一次铩羽而归后,到处都是反思、讨论,人人都围剿足协,到后来中国足球只是贡献了罄竹难书的文献资料。

     

  • 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)

    虽然不是每到一处人生驿站,都有丰硕的收获,不是每一个希冀都有理想的答案,旅途上或多或少都会有不如意的地方,       。  

    逆境中定会有峰回路转 

    心中就会有永远也欣赏不完的风景

      但只要我们奋勇执着

    幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站

    只要活得充实,哪怕清贫 

    A ⑤④③①②   B ③①②④⑤  C ③①⑤④②  D ⑤④②③①

  • 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

    A. 也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物,其实,王维的画也是作得不错的。

    B. 我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后,伤亡十分惨重,而敌人的攻势却更加猛烈,眼看阵地就要失陷,就在这间不容发的时候,增援部队终于赶到了。

    C. 奥运火炬在南通传递时,热情的市民纷纷到大街上去观看火炬接力的盛况,很多居民小区都十室九空了。

    D. 在国产动画电影《风云决》的首映典礼上,任贤齐坦言配音过程“很困难”,无独有偶,其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。

  • 4、下列各组中加点的词语的用法和意义相同的一组是(   )

    A. 秦王购金千斤、邑万家 夫晋,何厌

    B. 将军可谓深矣 使工以药淬

    C. 未发,太子迟之 愿大王少假借

    D. 乃欲以生劫 而右手持匕首揕

     

  • 5、请问作家谢婉莹的笔名出自谁的诗句?( )

    A.李白

    B.王昌龄

    C.张九龄

    D.杜牧

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一:

    新时代乡村振兴不能停留在“农村发展只是农业发展”“农村功能只是提供农产品”的固有思维上,而应该从乡村文化这一内生动力的角度,去推动社会主义乡村的全面发展。

    乡村振兴首先意味着乡村传统产业文化的创意升级。乡村振兴依托于乡村别具一格的原真文化特质与独特文化创意,也离不开乡村文化产业的勃勃生机与乡土本色的品牌形象塑造。因此,传统产业文化的创意升级,应将文化创意作为乡村文化振兴的重要动能,与乡村一二三产业融合发展,提升乡村产业的文化附加值;创新宣传引导和示范引导机制,引导多元资金和人才进入乡村文化产业;创新乡村文化资源整合机制,形成地方文化产业品牌,实现生产、生活、生态和文化的良性互动,恢复乡村自主造血的能力与动力。

    良好的自然生态是乡村振兴的最大优势和宝贵财富,它不仅直观反映乡村发展的内在文明程度,也是彰显美丽乡村魅力的外在表现。因此,乡村振兴也需要体悟与践行绿水青山的生态文化。一方面,要激发乡民对乡村山山水水、一草一木的深厚感情,增强乡民对自然人居环境的主人翁意识,形成爱护环境、保护生态的村风文化,推动乡村自然资本加快增值;另一方面,需要落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,统筹山水林田湖草系统治理,严守生态保护红线,以绿色发展引领乡村振兴。

    在治理体系上,乡村振兴既要传承与弘扬优秀的传统治理文化,也要依托于现代社会治理思想的浸润实践。要筑牢乡村振兴的社会基础,需要尊重乡村秩序,结合乡村优秀的传统文化元素,激活与创新乡村社会治理模式,不断健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。自古以来,乡村文化赋予乡村社会以秩序,赋予乡贤以声望权威,赋予乡村以自治功能。在新时代乡村振兴的治理体系中,须将传统的乡贤文化与现代治理思想有机结合,让德治成为支撑,法治成为保障。

    乡村振兴还要注意城乡教育与公共文化服务的均等化、一体化,正视乡村现实的文化需求,加大投入推进与城市均等的教育和公共文化服务。为此,需要把各项资金切实用在乡民最渴望、最需要的教育和公共文化服务上;发展乡村教育,兴盛乡村文化,改变乡村学校的式微状态,发挥文化的引领力量,以科学的理论武装乡民,让乡民用科学思维来观察、思考和解决问题。同时,还要站在乡民立场上,挖掘乡村熟人社会蕴含的道德规范,与社会主义核心价值观紧密结合,以乡民喜闻乐见的方式,培育优良家风、淳朴民风、文明乡风,引导乡民孝老爱亲、勤俭持家、向上向善、重义守信。

    (摘编自王慧姝《新时代乡村振兴的现实文化指向》)

    材料二:

    文化振兴,是乡村振兴尤为重要的一环。千村千面,其最重要的区别就在于各不相同的乡风与文化。乡风文明建设,在润物无声中植入了民淳俗厚的新风尚,造就了千姿百态的美丽乡村。

    通州区仇庄村从一个有名的贫穷落后村,变成现如今远近闻名的全国文明村、全国美丽乡村和全国民主法治示范村。这一变化,始于“以文化人”。曾经的仇庄有“三多”:矛盾多, 吵架多,上访多。如今的仇庄早已变了模样,最直观的就是村庄环境的变化。柏油马路宽敞笔直,高耸的路灯上悬挂着各种孝道宣传标语,街头巷尾干净整洁,绿植遍地。村民三两成群地聚在路边的长椅上晒着太阳唠家常,一片和谐温馨。在仇庄,每年腊月二十是“老人节”,这天,全村人都要为 60岁以上的老人送去祝福。不仅如此,每逢七一、国庆、重阳等重要节日,村里会邀请老党员、老干部现场为村民讲述仇庄故事,每年开展活动20余次,村民参与达 5800 余人次。村里还成立了以“村贤”为主要力量的村民宣讲团,定期在孝道文化馆内与大家分享自家故事。此外,村里还创建了“家福学堂”夜间学校,聘请传统文化专家,每周六晚为村民集中授课,共同“读经典,学经典,用经典”,畅谈家庭之道、幸福之道,并通过“仇庄学习书院”微信公众号等宣传媒介,每天与村民分享传统文化小故事,提升了大家的文化水平。

    与仇庄村相距70 公里的密云区西邵渠村,同样是一派祥和景象。村民文化活动室里,太阳透过落地窗晒得满屋热气,几位身穿大红色棉袄的村民正在排练节目。临近元旦佳节,他们正在为演出做准备。“西邵渠,我爱你,我爱你这绿水青山……”,用高粱秆制成的荆笛乐声悠扬,几位村民激情满怀地唱起村歌《我爱我的西邵渠》。这首歌正是大伙儿你一言我一语地在这间屋子里创作出来的。自从村里建了这处文化中心,每天最热闹的就是这儿,扭秧歌、唱大戏、练模特步、学广场舞,每到冬季农闲时节,村民就扎根在这里不走了。村里还不定期邀请老师过来指导,丰富的文化活动让村民们乐坏了。“每天都有文化活动,这日子可有盼头了。”

    76 岁的老人戴德瑞说。西邵渠村党支部书记赵青山告诉记者,村子的环境也有了很大改善。村北原来有一处废弃坑塘,占地两千余平方米,如今改造一新,添了绿树红花和亭台楼阁,成了村民遛弯儿的好去处。

    像仇庄村和西邵渠村这样的美丽乡村越来越多,人们欣喜地看到,乡村振兴正在逐步成为现实。

    (摘编自王可心《乡风文明为乡村振兴助力》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   

    A.实现社会主义新时代乡村振兴,不仅要大力发展农业,还要积极发展乡村文化,为乡 村的全面发展提供内生动力。

    B.西邵渠村村民在文化活动室彩排节目,农闲时节不愿离开,这表明该村村委正视乡民的文化需求,并得到大家支持。

    C.乡风与文化决定了乡村之间的差异,因此乡村振兴应当依托于乡村别具一格的原真文化特质,并进行文化创意升级。

    D.将乡村熟人社会的道德规范与社会主义核心价值观相结合,并赋予乡村以自治功能,就能建立健全的乡村治理体系。

    【2】下列对材料一和材料二文体特征的分析,不正确的一项是(   

    A.材料一具体论述乡村振兴战略的重大意义,意在增强人们积极投身这项事业的使命感。

    B.材料二是新闻,点面结合,反映了我国乡风文明建设的成就,表达了对乡村振兴的信心。

    C.材料一是论述文,先提出总观点,再从四个方面着重论述了乡村振兴的现实文化指向。

    D.材料二引用歌词和老人的话,增强了文章的真实性和现场感,也使文章语言富有感染力。

    【3】下列各项中,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(   

    A.五里界街推行“村民议事日”制度,把重大事项的决定权交给了村民。

    B.十八洞村整治村居环境,打造特色山寨,村貌焕然一新,吸引了远近游客。

    C.红寺堡区为乡村学校招聘一批高水平教师,让村里的孩子得到更好的教育。

    D.明月村大力发展晚红血橙产业,助推脱贫攻坚,实现了村民收入的增长。

    【4】乡村文化振兴所造就的美丽乡村,美在何处?请结合材料二简要概括。

    【5】请结合材料一和材料二,以仇庄村为例简要说明乡村文化振兴的策略。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明《归园田居》中用比喻手法表达渴望摆脱官场,向往回归田园的对偶句是“____________。”

    (2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________。”

    (3)古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如杜甫《登高》“________”渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易《琵琶行》“___________”烘托出作者与友人离别时的伤感。

    (4)李白的《梦游天姥吟留别》中,诗人由梦境转入现实的过渡句是“__________。”

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜鹃因为啼声甚哀,在古代诗词中常作为凄凉和思念的意象。《琵琶行并序》中的“____________”两句就表达了一种凄凉之意。

    (2)李商隐《锦瑟》中“____________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的情感、执着的爱慕和无尽的思念。

    (3)荀子在《劝学》中说:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这一观点与韩愈《师说》中的“____________”两句所表达的含意相似。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子“______________。”

    (2)《秋兴八首(其一)》中以秋天长江和塞上风云为喻,表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是“______________。”

    (3)杜甫在《登高》中,由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“______________。”

    (4)从李白在《蜀道难》一诗的结尾“_____________________________________________。”的长叹中,我们能感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

    (5)杜甫的《咏怀古迹(其三)》中,写尽昭君一生悲剧的句子是“____________________________________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“____________________________”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。

    (2)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“_____________________________”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

    (3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“_______________ ”;月亮时圆时缺,“_______________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙表明自己的志向是在暮春时节,与五六位成人和六七个少年一起,“________________________”,然后唱着歌回来。

    (2)杜牧的《阿房宫赋》中,以“____________”来形容焚烧椒兰的景象,以“____________”来形容宫车经过的情形。

    (3)在《六国论》中,苏洵感叹六国有十分有利的形势,“________________________”,以至于走向灭亡。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成下列小题。

    于易水送人

    (唐)骆宾王

    此地别燕丹,壮士发冲冠。

    昔时人已没,今日水犹寒。

    注:唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。第二年(679年)秋遇赦出狱。冬,奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家,要为匡复李唐王朝,干出一番事业,可是苦无时机的压抑与无奈,使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。

    1下列对本诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )

    A. 从诗歌的写作内容来看,本诗既是一首送别诗,也是一首咏史怀古诗。

    B. 首句点出诗人送别友人的地点,同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

    C. “壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情,“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

    D. 末句的“寒”字,移情入景 ,寓情于景,表现了诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。

    2本诗借易水送别友人关合荆轲故事,表达了诗人复杂而深沉的思想感情,请试分条简析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    齐人伐燕,胜之。宣王问曰:或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国,伐万乘之国,五旬而举之。人力不至于此,不取。必有天殃。取之,何如?孟子对曰:取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆,以迎王师,岂有他哉,避水火也。

    齐人将取燕,诸侯谋救之。宣王曰:诸侯多谋伐寡人者,何以待之?孟子对曰:臣闻以七十里为政于天下者,汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰:汤一征,自葛始,天下信之,东面而征,西怨,南面而征,北狄怨。曰:奚为后我?民望之若大旱之望云霓也。使市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降,民大悦。书曰:后来其苏。今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆,以迎王师。若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也。天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。

    太史公曰:余读孟子书,至梁惠王问何以利吾国,未尝不废书而叹也。曰:嗟乎,利诚乱之始也!夫子罕言利者,常防其原也。故曰放于利而行,多怨。自天子至于庶人,好利之弊何以异哉!孟轲,邹人也。受业子思之门人。道既通游事齐宣王宣王不能用适梁梁惠王不果所言则见以为迂远而阔于事情当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。

    [注]①葛:远古时期的部落名。②旄倪:被俘虏的老人和幼儿。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

    B.道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情/

    C.道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情/

    D.道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

    【2】下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项(     

    A.万乘之国,文中指大国,“乘”是当时军队的基本编制,四马一车为一乘。

    B.夷,古有“北狄南蛮、西戎东夷”之说,后来可用“夷”泛指中原以外的各族。

    C.合从连衡,“合纵”是指“合众弱以攻一强”,“连横”是指“事一强以攻众弱”。

    D.《孟子》,是孟子的弟子著作而成,有对孔子学说的传承。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.孟子认为商汤征伐天下,得到当地百姓的信赖,是因为商汤能够怜惜当地百姓,实施仁政。

    B.孟子认为齐宣王如果能够尊重燕国人民的意愿,实施“仁政”,那么能阻止各国对齐动兵。

    C.孟子认为谋利是一切祸乱的开始,为防备这个祸乱的根源,他很少谈及利。司马迁极赞叹。

    D.孟子的政治主张得不到当时诸侯各国国君的采用,孟子的“德政”不合时宜。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆,以迎王师。

    (2)当是之时,秦用商君,富国疆兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、2018年只剩下一个多月了,在即将过去的2018年中,无论世界国家,还是家庭个人,都经历了风霜雨雪,发生了许多变化,这即将过去的一年中,哪些人哪些事是值得你回味的?请写一篇不少于800字的记叙文。

    题目:2018,值得回味的那些日子

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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