2025-2026年湖南娄底高一上册期末语文试卷带答案

1、下面句子理解不正确的一项是

A. 然后乃求谋臣，无乃后乎？

这样以后才寻求谋臣，恐怕太迟了吧

B. 四方之士来者，必庙礼之

来自四面八方的贤士，勾践一定在庙里用礼节接待他们

C. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

派遣将士把守关隘的原因，是为了防备盗贼进入和意外的变故

D. 人方为刀俎，我为鱼肉。

人家是刀和案板，我们是鱼和肉

2、下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是

例：群臣怪之

A. 发尽上指冠   B. 太子及宾客皆白衣冠以送之

C. 太子迟之，疑其有改悔   D. 樊於期乃前曰

3、下列加点词语的含义与现在意义用法分析正确的一组是（     ）

①白露横江             ②肴核既尽，杯盘狼藉             ③望美人兮天一方

④蚓无爪牙之利       ⑤石苍黑色，多平方，少圜       ⑥越长城之限，至于泰安

⑦徘徊于斗牛之间       ⑧古之学者必有师

A．全不相同

B．①②④⑧和现在意义用法相同

C．③⑤⑦和现在意义用法相同

D．②⑦和现在意义用法相同

4、下列句子中表达得体的一项是

A.老师说：同学们，文章写完一定要认真修改，这篇作文大家回去修改后，周一交上来，我会认真斧正。

B.王教授对同事说：令媛知书达理，好学上进，现在又秉承父志，走上了研究金文的道路，实在是令人羡慕，可喜可贺！

C.为了宣传服务为民的为公理念，某民政局婚姻登记处贴出标语：暖心服务，欢迎再来！

D.小李丢失了心爱的手机后，他贴出寻物启事：本人丢失手机一部，请拾到者速速归还。

5、下列古诗文与苏东坡没有关系的一句是

A. 暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。

B. 问汝平生功业？黄州惠州儋州。

C. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

D. 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

6、阅读下文，完成小题。

俺村、中国和欧洲

刘震云

①我从小生长在中国河南一个偏僻的村庄里。接触欧洲，是从身边的生活用品开始的。从十九世纪中叶，随着“西洋鬼子”和“东洋鬼子”的入侵，他们的商品也源源不断来到了中国人身边。我小的时候，村里人仍称煤油为“洋油”，点燃煤油的灯为“洋灯”，村里织布机织出的布叫“土布”，漂洋过海运过来的机器织出的布叫“洋布”，洗脸的肥皂叫“洋皂”，自行车叫“洋车”。 。

②随着“西洋”人对中国的入侵，他们不但带来了物质商品，也开始播种精神之花。精神产品的主要代表是宗教。一百多年过去，在我的家乡，仍有一部分人在信仰天主教，就是一个明证。当然，精神产品的输入，不像自行车和洋皂的输入那么便宜。上个世纪初，一个意大利牧师，到我的家乡传教，就留下许多笑话。他传教传了四十多年，只发展了八个信徒。他在黄河边碰到一个杀猪匠，便想让杀猪匠信主。杀猪匠：“信主有什么好处呢？”牧师：“信了主，你就知道你是谁，从哪儿来，到哪儿去。”杀猪匠：“我现在就知道呀，我是一杀猪的，从曾家庄来，到各村去杀猪。”这下把牧师难住了，又换了一个角度说：“你总不能说，你心里没忧愁。”杀猪匠倒点头：“那倒是，任何人都有难处。”牧师：“有忧愁不找主，你找谁呢？”杀猪匠：“主能帮我做什么？”牧师：“主马上让你知道，你是个罪人。”杀猪匠立马急了：“我跟他连面都没见过，咋知道错就在我呢？”

③东西方文化的差异，不但反映在宗教等精神层面，更多的，潜藏在日常生活的各个角落。一九九三年，有两个德国朋友，随我到了河南，到了我们村，与我外祖母有一番对话。那年我外祖母九十三岁。两个德国朋友一个叫阿克曼，一个叫威兹珀。外祖母问阿克曼：“你住在德国什么地方？”阿克曼：“德国北方。”外祖母又问威兹珀：“你呢？”威兹珀：“南方。”外祖母用我们村庄间的距离丈量后，感到奇怪：“那你们是怎么认识的？”阿克曼非常幽默：“赶集。”外祖母明白了。又问：“德国每个人划多少地呀？”阿克曼虽然精通中文，但弄不清“亩”和“分”的区别，答：“姥姥，八分。”外祖母大惊，从椅子上站起来，拄着拐棍，着急地说：“孩子，你这么高的个头儿（阿克曼身高两米），怕是吃不饱。”阿克曼想了想，自己每天也能吃饱，接着意识到自己答错了，忙纠正：“姥姥，不是八分，是八亩。”外祖母松了一口气，接着又发愁：“一人八亩地，活儿有些重呀，你媳妇儿肯定受累了。”分别的时候，两个德国朋友拉着我外祖母的手，有些不舍。

④东西方文化的差异，看似潜藏在生活的方方面面，但从根本论，还是因为世界观和方法论的不同，东西方哲学的不同。一个根本的例证是，东方人看世界，是从一般到特殊，从整体到个体；西方人看世界，恰恰是从特殊到一般，从个体到整体。譬如讲，我从小长大的村庄，用中文来表述，就是：中国河南省延津县王楼乡老庄村，而用英语、法语、德语等在信封上的表述是：老庄村王楼乡延津县河南省中国。两者的表述，是截然相反的。不要小看这个差别，证明在两者的目光里，相互已经把对方的世界颠覆了。二零零九年夏天，我在欧洲住过两个月。九月份的时候，我来到杜塞尔多夫。杜塞尔多夫临着莱茵河。这天傍晚，我和杜塞尔多夫的朋友麦润在莱茵河畔散步，我顺口问了一句：“莱茵河的河水有多深？”麦润马上显得非常紧张，皱着眉头想了半天说：“你这个问题很难回答。”我有些不解：“为什么？”她说：“因为，莱茵河水的深度，春天跟夏天不一样，秋天跟冬天也不一样。”我听后哭笑不得。第二天傍晚，我和麦润又见面了，麦润问我：“今天过得怎么样？”我回答麦润：“你这个问题很难回答，因为我今天过得早晨跟中午不一样，中午跟晚上又不一样。”麦润弯着腰笑了。

⑤……

⑥今年二月份，在加拿大的温哥华举办了第二十一届冬季奥运会，女子花样滑冰项目，过去都是以欧洲为中心，今年，韩国的金妍儿，就打破了以欧洲为中心。打破的方式非常简单，她跳得比别人好，拿到了世界冠军。

（节选自2010年第6期《人民文学》）

【1】根据对第①段内容的理解，请在横线上为该段补充一句总结句。

【2】试比较第④段中“我”想要的答案与朋友麦润的回答之间的思维差异及原因。

【3】下列关于本文的说法不正确的一项是（     ）

A．“俺村”在文中具有“标本”的意味，很大程度上显示了中国与西方世界的文化关联。

B．文章讲述的几个故事都很精彩，尤其是第②③两段的两个故事，非常形象地呈现了文化差异下的东西方不同的生活。

C．文章先后写了三组人物对话，一定程度上勾画出了东西方文化交流与冲突、误会与交融的情形。

D．文章以时间为顺序，以故事为载体，有叙有议，叙议结合，重心在说理，不是叙事。

【4】第③段中，外祖母与两个德国朋友的对话耐人寻味，请结合《乡土中国》中“乡土社会安土重迁，社区单位是村落，人口流动率小，活动范围有地域上的限制；在这种社会里，知识形成于长时间生活经验的积累和代代相传。”的这段话，探究东西方文化的差异。

7、白居易在《琵琶行》中仅用“______________”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“________________”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，描写曾皙神态从容，又表现其回答老师问题时态度恭敬的一句是：“_______________，铿尔，_______________。”

（2）国家兴亡，匹夫有责。杜甫的《登岳阳楼》中最能体现作者这种关心国家大事，心系黎民百姓的胸怀的一句是：“_______________，_______________。”

（3）水，善利万物而不争。古人常借水抒情明志，《桂枝香·金陵怀古》中有对江水这样描写：“_______________，翠峰如簇。”《念奴娇·过洞庭》中对于洞庭湖的水面也有这样的描述：“_______________，着我扁舟一叶。”

9、补写出下列向子中的空缺部分。

（1）《答司马谏议书》中“_____________，_____________”两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：三思而后行，确认正确，无怨无悔。

（2）苏洵在《六国论》中论述，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“_____________”，最后却落得亡国结局，对此，作者认为赵国失败的原因是“_____________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路直接坦率地说，凭自己的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的，即使这个国家处在“_____________，_____________”的危急情况下，他也能使之转危为安。

10、按照提示在横线上填写相关古诗文名句。

古往今来，人们因水而思，临水而歌，借水言志，以水传情，留下了大量引人深思的生命感悟。

（1）杜甫登高远望，只见万木萧疏大江奔流，发出慨叹：__________，__________。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（2）亡国之君李后主面对“春花秋月”却发出千古悲叹：__________，__________。

（3）苏轼面对滔滔江水，遥想赤壁当年，不由得无限遐思：大江东去，__________，__________。

（4）《短歌行》中仿用《管子·形势解》中的话以高山大海比喻自己广纳天下贤才的志向和胸襟的句子是：__________，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中以雕刻为喻，从正面强调只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“____________，____________”。

（2）《短歌行》的“____________，____________”两句，语出《诗经》，原写姑娘思念情人，此处用来比喻渴望得到贤才。

（3）“雨”是诗词中一个重要的意象，常常出现在唐宋诗词中，如“____________，____________”。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“更无一点风色”一句，除了写出了没有风外，还写出了空中晴朗、洁净。

B．“妙处”句中的“妙处”，不单是指景色，更是物我融为一体的美妙体验。

C．“肝肺皆冰雪”一句与“一片冰心在玉壶”相同，都运用了拟物的修辞手法

D．整首词即景抒怀情景交融，气魄雄伟，格调豪放旷达，词风接近苏轼的豪放。

【2】词中所写景物具有怎样的特点？分别都表现了词人怎样的胸怀品行？

13、阅读下面的文言文，完成小题。

李商隐传

李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得待御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒然本将家子李德裕素遇之时德裕秉政用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈（注：困顿，不顺利）终身。

 （节选自《旧唐书》）

【1】下列对句子画线的词的解释，不正确的一项是

A. 年才及弱冠   弱冠：男子20岁

B. 深礼之   礼：礼节。

C. 辟为掌书记   辟：征召

D. 宗闵党大薄之   薄：轻视，看不起

【2】下列各项断句正确的一项是

A. 茂元虽读书为儒/然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

B. 茂元虽读书/为儒然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅

C. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅

D. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏识。

B. 李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士。

C. 李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷。

D. 李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏章。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。

（2）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。

14、阅读下面文字，按要求完成作文。

雨果说过，没有风暴，船帆不过是一块破布。试以“磨难”为话题，描写一位在挫折中奋起的人物。

要求：写一篇不少于800字的记叙文，自拟标题，不得抄袭。