2025-2026年湖南永州高一上册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这是一首五言律诗,属对工稳,诗律严密,起承转合也无懈可击,为近体题画之佳作。

②从呱呱坠地到现在，初中毕业的我已经度过了15个峥嵘岁月，跨入高中大门。

③我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言烦冗乏味，格调低下庸俗，真让人不忍卒读。

④日本近年来一直吵嚷着中国的军费“不透明”，日本的军费倒是透明了，可是如此大规模地购买进攻性武器，如此项庄舞剑，又是意欲何为？

⑤美国的体制决定了政府官员腐败行为相对少，因为腐败成本太高。即使是轻微的受贿，图穷匕见后惩处相当严厉，因此得不偿失。

A. ①②④   B. ①②⑤   C. ②③④   D. ②③⑤

2、下列有关文学常识的解说，不正确的一项是(　 　)

A. 韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的“古文运动”，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”。

B. 古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。谥号是固定的一些字，这些字被赋予特定的涵义，用来指称死者的美德、恶行等。

C. 古人有名有字。旧说上古婴儿出生三月后由父亲命名。男子二十岁成人举行冠礼时取字，女子十五岁许嫁举行笄礼时取字。名和字有意义上的联系。例如屈原，名平，字原。又如颜回，字子渊。

D. “说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。像《捕蛇者说》《马说》都属“说”一类文体。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从师”的道理。

3、下列句中加点字解释有误的一项是（   ）

A. 乃致其众而誓之 （致敬）

B. 吊有忧，贺有喜 （安慰）

C. 敖而无足数者 （称道）

D. 无乃后乎 （只怕，表推测）

4、从下列选项中选出全部没有偏义复词的一项（   ）

(1)昼夜勤作息  (2)我有亲父兄  (3)汝岂得自由  (4)还必相迎取  (5)勤心养公姆  (6)便复在旦夕  (7)嬉戏莫相忘

A.(1)(2)(3)(6) B.(3)(4)(6)(7)

C.(2)(4)(6)(7) D.(1)(5)(6)(7)

5、下面关于文学常识的表述，有误的一项是

A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》，是我国现实主义诗歌的源头。《诗经》共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括十五个地方的民歌。“雅”分“大雅”“小雅”。“颂”是祭祀乐歌。

B. 《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗歌表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。

C. 《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

D. 《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑，最早见于《文选》。艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。

6、阅读下面作品，完成题目

单车倚斜阳

①几年前，在朋友的怂恿下买了一架旅行车，没想到骑车渐渐成了我这几年最喜欢的运动。周末闲暇时，常常一个人骑着车沿着河堤路徐徐而行。特别是在这春暖花开时节，杨柳依依，不时会撞见一树一树的繁花，心情雀跃。有时骑车出城，或上善公园，或高铁新区。田畴沃野，村庄错落，近水远山，都氤氲着春天的喜悦之气。游走其中，如入画布，景不醉人人自醉。

②而最醉人的莫过于骑行在旷野的斜阳之下，一抹晚霞，或如血残阳，宁静高远又辽阔的意境，岂止一个醉字形容的了?记得第一次“远行”，也是一个春日，和朋友去熊耳山和抱犊崮。一日爬两座山，骑行一百三十余里，回来行至山亭区徐庄镇时，已是夕阳在山。群山环绕中的小镇，宛若世外桃源。一条公路如带，向天边延伸，少见行人。偶有汽车从身旁疾驰而过，带来的却是苍茫的孤独感。夕阳渐渐拉长我们的身影时，我突然领悟了那些骑行在川藏线上的行者，为什么会在夕阳下，面对着群山旷野，匍匐在大地上，泪流满面。其实，很多人心中有着这种梦幻，遥远又缥缈，似不真实。而当你邂逅时，带来的却是对生命的惊喜与顿悟，又怎能不泪奔!

③喜欢马致远的那首《秋思》：“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。”漂泊天涯的旅人，身处异乡，面对此景，情以何堪?悲凉中生出悲壮，而悲会比喜更让人刻骨铭心，更能彻悟生命。没经历过彻骨的悲与痛，人生怎会真实与完整，怕只会流于生命的表层。

④我常把单车比作那匹瘦马，如能身临异乡的枯藤老树，小桥流水，也许不会有一丝的悲伤了。千年的岁月，已把空间压缩在方寸之内，何来那彻骨的乡愁?体会到的可能就是那触动灵魂的惊喜与顿悟。以至于那次回来，因劳累挂了几天的吊瓶，面对妻子找罪受的埋怨时，却没有一丁点的后悔。因为不经历过，无法明白那种体验所带来的喜悦。

⑤后来，我和朋友在骑行去临沂的342省道上又邂逅夕阳。依旧远山含黛，葱翠的行道树外，远处依稀烟火人家。颇有“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境。夕阳在背，仍不急不躁的骑行，不时哼着跑调的歌曲，在他人眼中，岂不是一道风景?

⑥而那次绕道沛县去徐州，进徐州市里时，也是黄昏。从徐州的西北郊去云龙湖，一路夕阳相伴。我是第一次穿行在城中的山里，远看无路，车隐山中。异地的天空总是那么新鲜，夕阳的余晖洒满城市。骑行在陌生的城市，望着如流的人群，顿时有种人在旅途的感觉。

⑦其实，每个人都走在路上，也走在人生的路上。到处是风景，我们又能经历多少?突然想起一句话：人生有两条路，一条用心走，叫作梦想；一条用脚走，叫作现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。

⑧这是个快节奏的社会，为了更好地生活，每个人都在忙忙碌碌。忙碌中慢慢变得浮躁起来。多像一只蜜蜂，只盯着花蕊，却忽略了花的美丽。别忘了，生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟。别相信来日方长，一架单车，或许就能让梦想飞翔。

【1】请从艺术技巧的角度赏析第1段划线句子。

【2】文章②⑤⑥三段都写夕阳，意境有何不同?请简要分析。

【3】文章的线索是什么?设置这一线索有什么作用?

【4】请探究文章结尾划线句的意蕴。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中，用比兴手法告诉女人不要沉溺于和男子的爱情中的两句是____________，____________。

（2）苏轼的《赤壁赋》中侧面描写客人的箫声凄切婉转，悲咽低回，感人至深的两句是____________，____________。

（3）《陋室铭》中写没有公文劳神的一句是“____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·述而》中孔子指出“______________，________________”，乐亦在其中矣。

（2）毛泽东《沁园春·长沙》中“______________，________________”两句，从动物的视角写了秋天勃勃生机。

（3）《荆轲刺秦王》描写荆轲回应高渐离的句子是“______________，________________”

（4）《再别康桥》时，徐志摩满载一船星辉，“________________”，表达了他对过去生活的怀恋。

9、名篇名句默写。

（1）《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说增添浪漫气息的句子是：_________，______。

（2）《秋兴八首》（其一）中借捣衣之声寄托相思之情的句子是：_______，_________。

（3）《登高》一诗中极力写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_______，_________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《再别康桥》中,诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树,这两句是:“_____,_____。”

（2）《荆轲刺秦王》中，表现送别之人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是“____,____”。

（3）行走在雨巷，诗人想遇见一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“______”。

（4）《沁园春.长沙》表达词人对祖国命运和革命未来深沉的思考而发出感叹的三个句“___，____，___。

（5）周敦颐《爱莲说》中，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的两句：“____，____。”

（6）孔子推崇启发式教育，“启发”一词出自《论语》中的：“____，____。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《再别康桥》中，用璀璨星光来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是：______________，_______________。

（2）唐代诗人骆宾王《于易水送人》中有“昔时人已没，今日水犹寒”的诗句，这里是暗用《荆轲刺秦王》里“______________，______________”两句的语意。

（3）《论语》云：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”鲁迅《记念刘和珍君》一文称许的“真的猛士”堪称这样的勇者，他们的“勇”表现在：______________，______________。

12、阅读下面一首诗歌，完成问题。

蒿里行

曹操

关东有义士，兴兵讨群凶①。初期会盟津，乃心在咸阳。

军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。

淮南弟称号②，刻玺于北方③。铠甲生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

[注]①讨群凶：指讨伐董卓及其党羽。②淮南弟称号：指袁术在淮南寿春自立为帝。③刻玺于北方：指袁绍谋废献帝，想立幽州牧刘虞为皇帝，并刻制印玺。

【1】对本诗分析不正确的两项是

A. “蒿里行”为汉乐府旧题，属《相和歌·相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操借以写时事。蒿里，指死人所处之地。

B. “初期”句用典，相传周武王伐纣时曾在盟津大会八百诸侯，此处借指关东诸将期望也能像那八百诸侯一样同心协力，除奸诛恶。

C. 诗人称诸将为“义士”，带兵讨伐“群凶”，指出“乃心在咸阳”，意在恢复汉祚，抒发了作者对诸将的钦佩、敬仰之情。

D. “势利”到“刻玺”句写关东诸将各为势利而争、发展到自相残杀，最后点明他们称帝的野心，可谓层层剥笋，步步深入。

E. 全诗使用了简洁明了的白描手法，无意于词句的雕凿粉饰，而用明快有力的语言来表达，风格质朴，豪放飘逸，引人慨叹。

【2】钟嵘评曹操之诗：“曹公古直，甚有悲凉之句。”请结合本诗的“悲凉之句”分析诗人的情感。

13、阅读下面文字，完成下面小题。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

【1】下列句中加点的词语解释不正确的一项是（     ）

A．或取诸怀抱                              取诸：     从……取得

B．趣舍万殊                                 趣：        趋向，取向

C．感慨系之                                 系：        附着

D．终期于尽                                 期：        期限

【2】下面句子中虚词“之”，意义和用法不恰当的一项是（     ）

A．夫人之相与：             助词，主谓之间，取独，不译。

B．所之既倦：                 动词，往，到达。

C．喻之于怀：                 代词，它，代文章。

D．以之兴怀：                 代词，指“向之所欣……已为陈迹”。

【3】下列对选文的分析，错误的一项是（     ）

A．以上两段文字，王羲之着眼于“死生”二字行文，表达了他的生死观。

B．选文第一段中所说的“静”指的是“悟言一室之内”，“躁”指的是“放浪形骸之外”。

C．作者在选文中否定了在当时士大夫中很有地位的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点，有积极的意义。

D．选文结尾一句意在告诫后世读者“死生亦大矣”，要关爱生命，享受生命。

【4】给下列语段中画波浪线的部分断句，正确的一项是（     ）

天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎他日利有大于烛之武者吾知秦穆必翻然从之矣!

A．秦穆之于晋/相与之久/也相信之深/也相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎/他日/利有大于烛之武者/吾知秦穆必翻然从之矣!

B．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵/于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎/他日利有大于烛之武者/吾知秦穆必翻然从之矣!

C．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎/他日利有大于烛之武者/吾知秦穆必翻然从之矣!

D．秦穆之于晋/相与之久/也相信之深/也相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋/如涕唾亦何有于郑乎/他日/利有大于烛之武者/吾知秦穆必翻然从之矣!

【5】将文中划横线的句子翻译成现代汉语

（1）或因寄所托，放浪形骸之外。

（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

14、鲁迅先生说过：“悲剧就是把人世间最美好的东西毁灭给人看。”千百年来，荆轲和项羽都以其悲剧性的人生激荡着后人的心灵，读过《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》后，你一定感慨良多，请以“我眼中的   ” 或“   ，你听我说 ” 为题（荆轲或项羽任选其一），写一篇不少于800字的作文。