2025-2026年湖南张家界高三上册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）

A. 近代欧美船运公司侵入我国，一叶知秋，波商帮迅速停止了传统的沙船贩运业，转而经营轮船运输业，甚至组成了航运表团。

B. 每当春节回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风，这种现象令人担忧。

C. 元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看，赞叹不已。

D. 今年春节，我回到阔别已久的故乡，发现这里楼高了，路宽了，草坪多了，树木多了，人的精神面貌新了，一切早已是情随事迁，今非昔比了。

2、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）

①在诺基亚公司开展的大规模重组中欧洲的最后一座大型手机工厂也被迫关闭，昔日手机巨头日薄西山。

②作为公司的一把手，她一直殒身不恤，事事带头冲在前面，勇于担当，尽最大能力解决我们面临的一切困难。

③大家众所周知，优秀的企业文化既有时代特色又有传统思想，是伦理和价值观念融现代精神而成的精神力量，更是先进的科学的文化与现代企业的完美结合。

④诚然，《父子》依然并非一部完美之作，在某些部分也还是保留了谭家明的一贯特点——瑕瑜互见，但是能从里面感受新浪潮的港片粉丝，已经足够心潮澎湃了。

⑤尽管丝宝是知名品牌，被评为“消费者最喜爱”的产品，曾多次荣获国家商业部授予的荣誉但梁亮胜精益求精，乐于接受消费者的吹毛求疵。

⑥据俄罗斯媒体报道，美国联邦调查局已经同意波士顿爆炸嫌犯母亲的不情之请，答应在其赴波士顿协助调查时安排她和嫌犯的父亲与儿子焦哈尔察尔纳耶夫见面。

A. ①②④

B. ②③⑥

C. ③⑤⑥

D. ①④⑥

3、下列句子与例句句式特点相同的一项是（   ）

例句：父母宗族，皆为戮没。

A．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？

B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻矣。

C．荆轲有所待，欲与俱

D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

4、下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是( )

①随着房地产业的不断升温,一直高居不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。

②马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

③菲律宾借纪念独立日116周年挑衅中国,对于中国的忍让,很多人不理解,可是中国南海研究院院长吴士存的解读,让他们豁然开朗,不时鼓掌。

④李白时常放浪形骸于权贵之间,一方面是他狂放不羁的性格使然,另一方面也反映了仕途失意带给他的愤懑。

⑤食品安全方面一系列骇人听闻的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步,堕入了彼此加害的怪圈。

⑥小说家就像修行的人,虽然穿梭在繁华世界里,但是内心会有那种在深山古刹的清寂感,不管事态如何变幻,他们都安之若素。

A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ②④⑤   D. ①④⑥

5、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A.如果现在大学校园这股游乐成风，恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的习惯再得不到改善，培养高质量的人才就会成为一句空话。

B.在印度这片神奇的土地上，诞生出了多少优秀人物啊！但是，对中国人最熟悉的恐怕只有两个人，一个是甘地，一个是秦戈尔。

C.随着我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。

D.前不久，在加拿大召开的有二十个国家、四百多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

6、阅读下面的文字，完成各题。

高中文理分科是否应该取消

有权威人士日前表示，文理分科降低民族整体素质，导致国人科学精神和人文情怀的分离，应立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。高中阶段文理分科是否真的到了必须取消的地步？

在高中教育阶段围绕课程设计、教学实施、高考制度以及高校录取等方面，我国已形成了比较稳定的系列化举措。其中，高中阶段实施文理分科教育，更是在数十年的发展历程中获得了广泛的社会关注。对此，一直有观点认为，实施文理分科教育某种程度上会导致学生在科学精神和人文情怀养成上出现不均衡的现象，影响高中学生完整的人格建构。

类似看法，有一定的道理和现实意义。

但从教育社会学的角度来看，高中阶段的学生发展已显现出个性差异。这一时期的学生，受家长、教师、社会传媒等多方面潜在因素的影响，已开始形成并具有了一定的职业意识，这种意识会影响其对未来社会角色作出尝试性选择。而对未来社会角色的考虑，又很大程度上会体现在学科学习上；加上现行的高考和高校录取制度指引，对文理学科各有所偏好和侧重也就显得很正常了。

而从人的智能发展角度来看，每个个体没有完全相同的心理倾向，也没有完全相同的智能结构。这也意味着，每一个高中学生的多元智能是有差异和偏向的。尊重学生的个体性差异，让每一个学生都能在已有智能基础上自由发展，是素质教育的基点和内在目标。忽视个性发展，让所有学生接受同样模式的教育，绝不是教育公平的体现。在这一点上，全社会也已达成了基本共识，党和政府也多次发文强调基础教育的均衡发展，同时明确要求尊重学生的个性及差异化发展。

就现实的教育情况来看，我国高中阶段教育仍有非常大的区域性差异。特别是在一些农村高中，课程、教学、教师等资源明显不足，客观上带来了学生在文理学科学习上的选择偏向。如果完全取消文理分科，在现有教育资源尚不均衡、不完善的情形下，我国高中教育体系的内在差距将进一步扩大，势必影响到基础教育的均衡发展。

改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，同时也是最能见成效的培养对象。此外，文理分科教育在一定程度上还有助于减轻学生过重的课业负担，有利于高中学生集中精力为大学的专业学习打下扎实基础。“一刀切”式地取消文理分科，尽管学生接触到的学科知识会更广，但也可能导致“浅而不深”，影响学生的持续学习与发展。

概而言之，并不能说取消分科，就能完全改变高中学生对文理学科的不同倾向。如果硬要改动，势必连课程改革、教学改革以及高考和高校录取制度改革也要一起进行。

总之，取消高中阶段的文理分科，应当慎行。只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础；只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，全面取消文理分科方可说水到渠成。

【1】下列对新闻综述的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A. 实施文理分科会导致学生在科学精神和人文情怀养成上出现不均衡的现象，影响高中学生完整的人格建构，这种看法有一定的道理和现实意义。

B. 显现出个性差异的高中学生，受家长、教师、社会传媒、现行的高考和高校录取制度等多方面因素的影响，对文理学科各有所侧重显得很正常。

C. 从尊重学生的个性及差异化发展的角度看，忽视个性发展，让所有学生接受同样模式的教育，绝对不是正确的做法。

D. 绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来是我国高中教育阶段实施学分制教育的基础。

【2】下列对新闻综述的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A. 由于我国高中教育存在很大的区域性差异，教育资源不均衡、不完善，一旦取消文理分科，就会影响到基础教育的均衡发展。

B. 如果我国高中教育在条件成熟后取消文理分科，就可以兼顾学生科学精神和人文情怀的培养。

C. 文理分科教育在一定程度上有利于减轻学生繁重的课业负担，武断地取消文理分科，可能导致学科学习“浅而不深”，影响学生的持续学习。

D. 为确保高中教育的有序发展，取消高中阶段的文理分科，应当慎行；即使取消文理分科，也不能改变高中学生对文理学科的不同倾向。

【3】从本篇文章看，取消高中阶段的“文理分科”有哪些积极意义？而作者为什么又说“取消高中阶段的文理分科，应当慎行”？请简要说明。

7、补写出下列句子中的空缺部分，

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路回答之后孔子微笑不语的原因是“____________，____________”。

（2）《登岳阳楼》中表现诗人漂泊湖湘，以舟为家，前途茫茫，身世孤危的句子是“____________，____________”。

（3）《桂枝香·金陵怀古》中诗人批判千古以来文人骚客只知慨叹朝代兴亡，不能吸取历史教训的句子是“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________，_________________。 ”

（2）在《齐桓晋文之事》中孟子认为，只要做到“老吾老，以及人之老；_______________，_________________”，那么天下就很容易治理了。

（3）《鸿门宴》中，樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是“_______________，_________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾点的理想是“浴乎沂”后，“___________，___________”。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中的“___________，___________”两句，对赤壁雄奇的景象进行总结，并引出后面对历史人物的缅怀。

（3）《劝学》中以行路为喻，形象地论述了积累的重要性的句子是“___________，___________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“______，______”。

（2）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是：______，______。

（3）杜甫在《登岳阳楼》中描绘洞庭湖景象、突出其地理位置重要的诗句是“______，______”。

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春▪长沙》中，表现万物在秋天中生机盎然、自由生长的句子是“________”。

（2）《荆轲刺秦王》中，“_______，_______” 用情景交融的手法表达了视死如归的感情。

（3）《<论语>十二章》中阐明学习与思考是相辅相成的关系的句子是“_______，_______”。

12、阅读下面这两首诗，完成下面小题。

咏牡丹

（宋）王溥

枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

苔

（清）袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，亦学牡丹开。

【1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。

B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。

C．袁诗前两句是说苔花在阳光照不到的地方也努力展现自己，突出了它不畏艰难的精神。

D．“青春”指美好的时光，“青春恰自来”是说苔花抓住时机开始萌发生长，拥有了美好的时光。

【2】这两首咏物诗除了托物言志外，各自还主要运用了哪种表现手法？请结合诗歌简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

萧颖士风节

萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，永王召而不见，则过之焉。

（选自《容斋随笔》，有删改）

【1】下列字词的理解，不正确的一项是( )

A．颖士阴语柳并曰 阴：暗中

B．胡人负宠而骄 负：依仗

C．往客金陵 客：旅居

D．则过之焉 过：责备

【2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A．①为集贤校理 ②因为长句，歌以赠之

B．①特以堕永王乱中 ②不以物喜，不以己悲

C．①公何遽轻土地 ②何陋之有

D．①后之学者但称其才华而已 ②我欲因之梦吴越

【3】为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( )

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军

B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军

C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军

D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军

【4】下列对文本的理解，不正确的一项是( )

A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。

B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。

C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。

D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！

（2）襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

高一年级组将开展课本剧表演活动。

“我报了林黛玉，如果要我演丫鬟，我可不愿意。”

“我要演就演项羽，项庄、曹无伤这类小角色我肯定拒绝。”

“我也是，演林冲才得劲儿。

“可是总得有人演呀，如果人人都演主角，那不成戏呀！”

……

其实，不只是演戏，生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择。请就此写一篇文章，表达自己的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。