2025-2026年湖南长沙高三上册期末语文试卷及答案

1、下列选项中加点词全都属于古今异义的一组是（   ）

①吾从而师之/ ②黎民不饥不寒

③因为长句，歌以赠之/④明年秋，送客湓浦口

⑤今之众人，其下圣人也亦远矣/⑥然后天梯石栈相钩连

⑦不积小流，无以成江海/⑧积土成山，风雨兴焉

⑨是故弟子不必不如师/ ⑩假舟楫者

A. ②③④⑥⑦⑧   B. ①③④⑤⑥⑨

C. ③⑤⑥⑧⑨⑩   D. ④⑤⑦⑧⑨⑩

2、下列句中加点字的用法，与“舞幽壑之潜蛟”中“舞”的用法相同的一项是

A. 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。

B. 侣鱼虾而友麋鹿。

C. 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

D. 方其破荆州，下江陵。

3、下列句式与例句不相同的一项是（  ） 

例句：月出于东山之上

A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 不能喻之于怀

C. 相与枕藉乎舟中 D. 亦自缢于庭树

4、下列各句中加线成语的使用，全都正确的一项是 (   )

①少说些冠冕堂皇的话，多做些实实在在的事情。

②你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。

③那些航空领域的拓荒者，很多人已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深地印在人们的记忆中。

④你自己荐她来，有合伙劫她走，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？

⑤去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。

A. ①②③   B. ①③④   C. ②④⑤   D. ③④⑤

5、下列加点字的注音不正确的一项是（       ）

A．给予（jǐ）     稻菽（shū）   子衿（jīn）     分蘖（niè）

B．暧暧(ài)          剡溪（shàn） 纶巾（guān） 百舸（gě）

C．兜鍪(móu)     早籼（shān）   吐哺（pǔ）     三匝（zā）

D．木讷（nè）   木屐（jī）       荡漾（yàng）   憨厚（hān）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

飞翔的馒头

葛昕旭

那是一个特别寒冷的日子。大朵大朵的雪花，纷纷扬扬地在空中飘着。

父亲来到学校的时候，正是中午。小林子刚吃完饭，正和同学们一起趴在教学楼的栏杆上，伸手接着从天空飘落的雪花。小林子看见父亲瘸着腿，冒着风雪，从校门口一瘸一拐地走向教学楼时，愣了一下，手里的雪花慢慢地融化了。

小林子跑下楼，跑到父亲面前。父亲冻得僵硬的脸瞬间就活泼了起来，笑笑，双手忙捧到嘴边，哈了哈气，随后伸手帮小林子拍了拍身上的雪花，拍完，从身上掏出一个布包解开，拿出一大沓的零钞，说：“这是两百元，你拿着，买点啥好吃的，不要亏了自己的身体。”说完，把钱递到了小林子的手上。

小林子吸了一下鼻子，拿着钱，看着父亲，眼里顿时就有了湿润的感觉。

父亲伸手摸了摸小林子的脸，又问：“吃饭没？”

小林子朝父亲点了点头。

“要吃饱。”父亲边说边从身上摸出一个冷得干硬的大馒头，递给了小林子。

小林子看着父亲，摇摇头，没接，说：“爸，你吃！我不饿。”小林子知道，那是父亲从家里带来的，是父亲的中午饭。

父亲说：“我没事，走快点，早点赶到家，还能吃上午饭。你上学，正是长身体的时候，不吃饱咋行？”

小林子看着父亲，刚要伸手接，这时，站在楼上的几个同学朝小林子吹起了口哨。小林子愣了一下，转身看了看楼上，红着脸，把手缩了回去

父亲发火了，一把抓住小林子的手，说：“叫你接着你就接着！咋不听话呢？现在营养跟不上，把脑子费了咋办？”说完，把馒头硬塞进了小林子的手上小林子拿着大馒头，站在那里，脸更红了。

同学们“轰”的一声笑了起来。口哨声，尖叫声，起哄声，响成了一片。

父亲抬头看了看楼上的同学，脸也微微地红了红，叹了一口气，又拍了拍小林子肩膀上的雪花，然后转过身，蹒跚着腿，一瘸一拐地往校外走。

小林子看着父亲的背影，身体立马僵成了一根木棍，鼻子酸了酸，嘴张了张，想说点啥，结果啥都没说。

同学们全跑下楼围在了小林子的旁边。同学们一下来就开始抢夺小林子手上的馒头。小林子红着脸，把手中的馒头高高地举在了头顶。 同学们却不依不饶，紧紧地把小林子围在了中间。一边抢夺馒头，一边不停地说着一些嘲笑的话语。

小林子举着馒头，看着大家嘲笑的眼神，脸上终于挂不住了，转身看了看父亲。

父亲背着一身雪花，已经走到了校门口。

小林子转过身，看了看围在身边的同学，重重地哼了一声，忽然手一扬，那干硬的馒头，就犹如一只飞翔的小鸟，划着抛物线，直接飞向了教学楼旁边的操场。

父亲来到校门口。临出门，想再看一眼小林子，一转身，恰好看见了那飞翔的馒头。父亲愣了一下，脸一下就白了。父亲站住了。看了看站在同学们中间的小林子，父亲紧紧地咬了咬嘴唇，右手慢慢地就捏成了一个有力的拳头。

小林子看见父亲转身的瞬间，立刻就吓傻了，站在那里，不知所措。

父亲瘸着腿，忽然朝小林子跑了过来。

小林子忙扒开同学们的包围圈，迎着父亲跑了过去。父亲跑到小林子面前，推开小林子，跑向了操场。父亲捡起馒头，用手擦了擦上面的泥土，看了看，放进嘴里，慢慢地嚼了起来。

小林子跑到父亲面前，抱着父亲，泪水慢慢地就淌了下来。

此时，天空的雪花，越飘越大。

(选自2011年《短篇小说》，第六期)

【1】赏析下面的句子。

小林子看着父亲的背影，身体立马僵成了一根木棍，鼻子酸了酸，想说点啥，嘴张了张，结果啥都没说。

【2】读了这篇小说，读者会觉得小说中的“父亲”这个人物形象很熟悉，“父亲”有哪些性格特征？小说用怎样的描写手法来表现这些性格特征的？

【3】这篇小说对“雪”的描写很有特色。请结合文本，具体分析作者描绘“雪”的作用和妙处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春・长沙》中下片开头借“____，_____”两句转人到对往昔同学生活的描述。

（2）《荆刺刺秦王》中描写风吹水寒，渲染苍凉悲壮氛围，抒写决死的情怀的两句是“____，_______。”

（3）《论语》中孔子用“_______，______”回答了子贡提出的“孔文子何以谓之文”的问题。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“______________________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“______________________”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。

（2）荀子的《劝学》中，写君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“______________________，______________________ 。”

（3）《离骚》多用比兴手法，其中“______________________，______________________”两句，就是诗人以自己用芰荷装饰的衣着来写自已的美德。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《念奴娇·大江东去》中，苏轼用“_____________，_____________”描写周瑜战场上指挥从容，建立赫赫战功，反衬自己的年老无为。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句是“_____________，_____________”。

（3）在《谏太宗十思疏》中，“_____________”告诫君王兴建要适可而止，以使百姓安宁；“_____________”告诫君王要谦虚、有修养。

10、补写出下列句中的空缺部分。

（1）____________________，百舸争流。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）____________________，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）

（3）间关莺语花底滑，____________________。（白居易《琵琶行并序》）

（4）____________________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（5）位卑则足羞，____________________。（韩愈《师说》）

（6）____________________，而皆若偻。（姚鼐《登泰山记》）

（7）____________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）

（8）《劝学》中强调如果不注重积累，便无法到达远方的句子是：____________________，____________________。（荀子《劝学》）

11、名篇名句默写。

（1）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子是“_____，_______”。

（2）《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是“_______，_____”。

（3）《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切股勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子是“_______，_______”。

（4）《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是“______，______”。

（5）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是是“______，____”。

（6）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是“______，____”。

12、阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

春闺思

张仲素

袅袅城边柳，青青陌上桑。

提笼忘采叶，昨夜梦渔阳①。

春闺怨

杜荀鹤②

朝喜花艳春，暮悲花委尘。

不悲花落早，悲妾似花身。

[注]①“渔阳”在古代多指征戍之地。②杜荀鹤，出身寒微，勤学苦读，却屡屡落第，苦斗三十年左右。

【1】下列对这两首唐诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．唐人闺怨诗，多写从军戍边的征人之妻的怨情，张诗却以独辟蹊径著称。

B．张诗结尾止笔“梦渔阳”，对昨夜的梦境和此刻的心情一概不提。

C．杜诗中一“喜”一“悲”，生动形象地勾勒出一位多愁善感、烂漫多情的闺阁女子形象。

D．杜诗四句却三句含“悲”字，突出悲情，一悲花谢早，二悲青春逝，三悲诗人自己。

【2】这两首唐诗都以女性视角抒情，但各自抒发的主要情感不同，请结合内容简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一

八年，高祖东击韩王信余反寇于东垣，萧丞相营作未央宫，立东阙、北阙、前殿、武库、太仓、高祖还，见宫阙社甚，怒，谓萧何曰：“天下匈匈苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”萧何曰：“天下方未定，故可因遂就宫室。且夫天子以四海为家。非壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”高祖乃说，未央宫成。高祖大朝诸侯群臣，置酒未央前殿，高祖奉玉卮，起为太上皇寿，曰：“始大人常以臣无赖，不能治产业，不如刘仲力。今某之业所就孰与仲多？”殿上群臣皆呼万岁，大笑为乐，十年八月，赵相国陈豨反代地，上曰：“豨尝为吾使，甚有信。代地吾所急也，故封豨为列侯，以相国守代，今乃与王黄等劫掠代地！代地吏民非有罪也，其赦代史民。”九月，上自东往击之。至邯郸，上喜曰：“豨不南据邯郸而阻漳水，吾知其无能为也。”闲豨将皆故贾人也，上曰：“吾知所以与之。”乃多以金啖豨将，豨将多降者，豨将赵利守东垣，高祖攻之，不下，月余，卒骂高祖，高祖怒。城降，令出骂者斩之，不骂者原之。于是乃分赵山北，立子恒以为代王，都晋阳。高祖击黥布时为流矢所中行道病病甚吕后迎良医医入见高祖问医医曰病可治于是高祖嫚骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！”遂不使治病，赐金五十斤罢之。已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上曰：“曹参可。”问其次，上曰：“王陵可，然陵少愁，陈平可以助之。陈平智有余，然难以独任，周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。”四月甲辰，高祖崩长乐宫。

（节选自《史记·高祖本纪》）

材料二

汉高帝除秦苛法，约以三章，昔日圣君定爵报功，惟贤能受之，朕观古制，汉封最多，惟汉高祖皇帝除嬴平项，宽仁大度，威加海内，年开四百，有君天下之德而安万世之功者也。项羽南面称孤，仁义不施，而自矜功伐。高祖知其然，承以柔逊，济以宽仁，卒以胜之。

（节选自《明太祖实录·卷九十二》）

【1】对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．高祖奉玉卮，起为太上皇寿           奉：捧

B．今乃与王黄等劫掠代地               乃：于是

C．吾知所以与之                       所以：用来……的方法

D．而自矜功伐                       伐：功劳

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．高祖击黥布时/为流矢所中/行道病/病甚/吕后迎良医/医入见/高祖问医/医曰/病可治/

B．高祖击黥布/时为流矢所中/行道病/病甚/吕后迎良医/医入见高祖/问医/医曰/病可治/

C．高祖击黥布时/为流矢所中/行道病/病甚/吕后迎良医/医入见高祖/问医/医曰/病可治/

D．高祖击黥布/时为流矢所中/行道病/病甚/吕后迎良医/医入见/高祖问医/医曰/病可治/

【3】下列对文中画短横线的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太上皇，又称太上皇帝，是中国历史上给予退位皇帝或当朝皇帝在世父亲的头衔。

B．布衣，代指平民。因古代富人穿丝织品，而平民穿麻、葛织成的布品，故有此称。

C．甲辰，干支之一，甲属天干，辰属于地支，干支搭配可纪年、月、日，但不可纪时。

D．南面，即面朝南。古代以面朝南为尊位，君主临朝南面而坐，常以此来代称帝位。

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．高祖识时察势，不愿大兴宫殿。高祖作战回来之后，见丞相萧何兴建未央宫并且宫殿非常宏伟，于是发怒，责怪萧何在动荡时期过度营建。

B．高祖很有原则，不会牵连无辜。赵国的相国陈豨劫掠代地，高祖认为自己厚待陈豨却遭遇背叛，因而发兵讨伐，但并不追究当地官吏百姓。

C．高祖见微知著，用计打败敌人。高祖根据陈豨占据的地势推测其难以有所作为；听说陈豨的将领均为商贾出身，所以用黄金引诱他们投降。

D．高祖知人善任，临终妥善布局。高祖认为自己去世后，曹参是接替萧何的首要人选，而王陵、陈平、周勃三人则各有优劣，所以排在其次。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）始大人常以臣无赖，不能治产业，不如刘仲力。

（2）已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”

【6】材料二中说汉高祖“有君天下之德”，其“君天下之德”有哪些？请用自己的语言简要概括。

14、阅读下面的文字，按要求作文。

劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。 劳动很重要，品味劳动的滋味也很重要。

你对劳动有怎样的体验或感悟？请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。