1、在比例尺是1∶400000的地图上,量得A、B两地间的距离是4.5厘米,A、B两地的实际距离是______千米。
2、一个圆柱和一个与它等底等高的圆锥的体积之和是36cm3,那么圆柱的体积是(______)cm3,圆锥的体积是(______)cm3。
3、一个圆柱的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,则圆柱的体积扩大到原来的(____)倍;侧面积扩大到原来的(____)倍。
4、圆柱的底面直径是2分米,高10分米,这个圆柱的表面积是 平方分米.
5、把400千克:吨成最简整数比是_____,比值是_____.
6、比例的前项一定,比的后项和比值成(_____)比例。
7、某品牌薯片的包装上印有“净含量150±5g”的字样,那么该种薯片的实际质量在(______)g到(______)g的范围内都符合标准。
8、小芳把一个面积4平方厘米的正方形的边长按2:1的比例放大,放大后的正方形的面积是________平方厘米.
9、一个长方形的图纸按3∶1放大后的面积是原来面积的_____倍。
10、甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是3:4,所用时间比是4:5,甲、乙所行路程的比是(______)。
11、在□填上“>”“<”或“=”.
44%□ 125%□1
28%□
140%□14 1
□167%
□30%
□83% 1.05□150%
□75% 5.4□54%
12、一个圆柱的侧面积是62.8cm2,高是4cm,底面半径是________cm.
13、动手操作,实验探究。
乐乐把一个高、底面半径是
的圆柱形木料平均分成16份,然后拼成了一个近似的长方体,请你帮助乐乐完成下面的实验记录表。
探究圆柱体体积实验记录表
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高 | (________) | 高 | (________) | |
底面半径 | (________) | 宽 | (________) | |
底面周长 | (________) | 长 | (________) | |
侧面积 | (________) | 侧面积 | (________) | |
底面积 | (________) | 底面积 | (________) | |
体积 | (________) | 体积 | (________) |
分析总结:拼成的近似的长方体与圆柱相比,高没变,底面积没变,体积(________),表面积(________)。
14、用50粒大豆做发芽试验,有2粒没发芽,大豆的发芽率是( )。
15、已知书店与学校相距1000m,要想确定书店的位置,还需_____个数据,它是_______。
16、男生80人,女生60人,女生比男生少25%。 (_____)
17、如果两个正方体的棱长总和相等,那么它们的体积也相等。(________)
18、只能由
通过轴对称变换得到。( )
19、甲车间生产零件的合格率比乙车间高,说明甲车间生产的合格数量比乙车间多。( )
20、一个等腰三角形的两条边长分别是和
,则它的周长是
或
。________
21、在正方形内作一个最大的圆,如下图,正方形与圆的面积比是( )
A.4:π B.π:4 C.π:2
22、本金10000元,存期2年,年利率2.10%,下面计算利息正确的是( )。
A.10000+10000×2×2.10% B.10000×2×2.10%
C.10000×2.10% D.10000+2.10%×2
23、育才中学篮球队队员的平均身高是176.5cm,王明是其中一员,他的身高( )是185cm。
A.一定 B.不可能 C.可能
24、用一个圆锥形的容器向与它等底的圆柱形容器里倒水,共倒了6次才倒满。已知圆柱形容器的高是12厘米,那么这个圆锥形容器的高是( )厘米。
A. 2 B. 4 C. 6
25、完成同一项工作,甲单独做需要4小时,乙单独做需要5小时,甲、乙两人工作效率的比是( )。
A. 4:5 B. 5:4 C. 4:9 D. 5:9
26、如图,求阴影部分的周长和面积。
27、求未知数x。
3∶4=x∶8 3x-8=4
28、计算圆锥的体积。(单位:cm)
29、淘淘看一本故事书,前4天看了100页,照这样的速度,要看完这本250页的故事书,还需要多少天?
30、一位短跑选手顺风跑90米用了10秒,在同样风速的情况下,逆风跑70米也用了10秒。如果在无风的情况下,那么这位选手跑100米用了多少秒?
31、学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分,跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟,他的车模速度是多少?
32、在比例尺为1∶100的基建图纸上,量得教室的长是8厘米,宽是5.5厘米,这间教室的实际面积是多少平方米?
33、一种水果,原来每千克售价是4.00元,现在由于成本提高,单价提高了25%。原来买10千克的钱,现在能买多少千克?
34、画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形.
35、(1)在方格纸中平移正方形ABCD,使点A移到点P,画出平移后的正方形.
(2)画出将正方形ABCD按2︰1扩大后的图形.