2025-2026学年广东佛山三年级(下)期末试卷语文

1、下列词语书写全部正确的一组是（   ）

A.浪花   拔打   葫芦   破碎   夺门而逃   胆小怕事

B.手表   胆子   仇人   饭婉   迫不及待   一清二楚

C.抑头   肥皂   扯开   付责   五光十色   自由自在

D.虽然   邮件   长廊   加倍   言而有信   坐卧不安

2、与端午节无关的习俗是（   ）

A．插艾叶

B．插茱萸

C．吃粽子

D．赛龙舟

3、下列句子加点词使用不当的一项是（　　）

A．枣核不光勤快，也很聪明。

B．枣核不仅勤快，而且很聪明。

C．枣核因为勤快，所以很聪明。

D．枣核既勤快，又很聪明。

4、下列关于通知格式说法有误的一项是（ ）

通知

4月7日上午9点，请各班班长到少先队大队部领取新校服。

4月7日

少先队大队部

A．通知日期至少应该提前一天。

B．应该先写署名后写日期。

C．最后署名“少先队大队部”应该写在左下角。

D．“少先队大队部”应该写在日期上面。

5、照样子填词语。

（检查）蜂窝        ( )地面        ( )家门            ( )狂风

（遥远）的家       ( )的腰带       ( )的记忆力     ( )的本能

6、根据课文内容填空。

（1）那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么___________,那么___________,那么_________,那么_______________ 。

（2）“剃头大师”这个题目其实是一种自嘲,文中的“我”其实并没有______的

经验,只是小沙用来摆脱“___________”的“折磨”罢了。以“剃头大师”为题

目,不仅能________________,还能_______________________ 。

（3）《肥皂泡》一文先为我们描述了肥皂泡的___________,又给我们描绘了肥皂泡

的________________,最后把自己的_________和_________都装入那轻清脆丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。

7、看拼音，写词语。

chōnɡ dǎo jué  xīn dài lǐnɡ     zhì  lǐ

( ) (   )   (   )    ( )

ān dìnɡ   wěi dà dì xínɡ   bǎi xìnɡ

(     ) (   )   (     ) (     )

8、看拼音，写词语。

jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián

chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ lù jiǎo chí tánɡ

xīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn

9、课内阅读

花大姐

花大姐瓢虫款款地落（luò  là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝（fèng  féng）。，

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗?

【1】给加点字选择正确读音，用“√”划出来

【2】照样子写词语

顺顺溜溜（AABB）  ____________  ______________  _____________  

严丝合缝（含有近义词）____________  ______________  _____________

【3】用“   ”画出文中的比喻句.

仿写一句:

【4】根据文意，选择正确的答案。

（1）瓢虫的硬翅与膜翅的关系：（____）

a．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。b．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。

（2）星点与瓢虫种类的关系：（____）

a．星点不同，表示瓢虫的种类不同。 b．星点漂亮，但与种类无关。

10、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】选段是围绕一个意思来写的，请用一句话概括选段的意思。

_____________________

【2】蔡伦是怎样造纸的，用“ ”画出来，并选择其中的动词把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→（                       ）→（                       ）→（                       ）→晒

【3】蔡伦的这种造纸术之所以能传承下来，原因是什么？

__________________________

【4】如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么呢？

_______________________

11、课外阅读。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】短文主要写了（　　）。

A．卢沟桥

B．卢沟桥上的石狮子

C．卢沟桥是一处具有历史意义的建筑

【2】第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的________。作者列举________种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。

【3】我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它________________________________________________________________________________________。

【4】为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（　　）

A．因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建筑。

B．因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。

C．因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。

12、课内阅读。

儿子，你居然会走路了！那天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西。你母亲无意间一回头，突然惊喜地大叫：“哎呀，小凡走路了！”我随声看去，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的椅子，不依靠任何东西，自己走到了门口！我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。

从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会，你就甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里地上走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……

【1】当“我们”看到小凡时，小凡正站在房门口，脸上是（   ）的表情。

A. 又兴奋又紧张 B. 又兴奋又惊奇 C. 又高兴又紧张 D. 又兴奋又喜悦

【2】选文第一自然段“我”大吃一惊的原因是什么？（请用原文回答） _____________________________________________________________________

【3】画“______”的句子是______句，与后面的句子是“_______________”关系。

【4】结合选文第二自然段，说一说“你的生活有了全新的内容和意义”中“全新的内容”指的是什么。

_____________________________________________________________________

13、阅读语段和短文，完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】请找出本段的中心句，抄下来。____________

【2】这段话描写了西沙群岛的鱼有两个特点：一是_________，二是_________。文中能够体现鱼多的词语有_________、_________。

【3】对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）

A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

14、精彩赏析阁。

中国结（节选）

中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是エ艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义，如“双寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意”“吉庆有余”等。将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种饱合情意的祝福。

【1】用“　”画出短文的中心句。

【2】中国结有三个特征，请简要概括。

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

【3】如果你有一个“福寿双全”的中国结，你认为赠送给谁最合适？为什么？

___________________________________

15、课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕____________________________来写的。(用原句回答）

【2】用“   ”画出写桥外形的句子，用“~~~~”画出这样设计的好处的句子。

【3】文中画横线的部分，运用了___________说明方法。

【4】在文中找出下列词语的反义词。

  加重（ ） 困难（ ） 浪费（ ）

16、按要求写句子。

1．张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”（改为转述句）

_______________________

2．爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（改为转述句）

_______________________

3．风雨很大。我们要按时到达目的地。（用关联词把两个句子合并成一句话）

____________________

4．爸爸工作很忙。爸爸依然很关心我的学习。（用关联词把两个句子合并成一句话）

______________________

5．草原是我的家。（扩句，至少扩写两处）

_______________________

6．小鸟飞回笼子里。（改为拟人句）

______________________

7．我不能放掉这条大鲈鱼。（改为反问句）

_________________________

8．老师对我说：“把你的作业本拿给我看看。”（改为转述句）

___________________________

17、口语交际。

小芳在单元检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她？

_________________________________________

18、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

________________________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

________________________________

（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

________________________________

（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

________________________________

19、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

_________________________

2.每天早上去公园锻炼身体。 

_________________________

3.晶晶从小养成了讲卫生。 

_________________________

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

_________________________

5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

_________________________

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

_________________________

7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

_________________________

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

_________________________

9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

_________________________

10. 我要连续努力，争取更大进步。 

_________________________

11.我把教室打扫得整整齐齐。 

_________________________

12.我们要做到节约用水的好习惯。 

_________________________

13.宽敞的草原一望无边。 

_________________________

14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

_________________________

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

_________________________

16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

_________________________

17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

_________________________

18.我第一个最先首次到达终点。 

_________________________

19.印刷术是中国古代的四大发明。  

_________________________

20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

_________________________

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

_________________________

23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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20、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

______________________________________________________________________

（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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21、习作天地。

生活中有各种各样的人，他们以独有的特点给人留下深刻的印象。请你用心回忆，通过具体的事例，写一写你身边一个有特点的人。题目自拟，300字左右。