2024-2025学年（上）期末庆阳五年级质量检测语文

1、下面的句子该读出哪种语气呢？请填序号。

①欣喜若狂  ②信赖和骄傲  ③非常坚定  ④绝望和悲痛

（1）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（   ）

（2）他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（   ）

（3）是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”（   ）

（4）“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来就我，也能救大家。”（   ）

2、下列词语的读音完全正确的一组是（       ）

A．涟漪（lián yī）       踉跄（liàng qiàng）       玷污（diān wū） 龇牙咧嘴（zī yá liě zuǐ）

B．发怔（fā zhèng）       掀电铃（qìn diàn líng）弓弩（gōng nǔ）       拖男挈女（tuō nán qiè nǚ）

C．矜持（jīn chí）       威吓（wēi xià）       造诣（zào yì）       绞尽脑汁（jiǎo jìn nǎo zhī）

D．旖旎（yǐ ní）       绰起（chāo qǐ）       胚胎（pēi tāi）       膘肥体壮（piāo féi tǐ zhuàng）

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ）

A．倭瓜（wō）             水寨（zhài）             威吓（xià）             矜持（jīn）

B．拟定（nǐ）             眷恋（jiàn）             崭新（zhǎn）       苍白（cāng）

C．私自（sī）             水瓢（piáo）       熟练（shú）             颤抖（chàn）

4、读拼音，根据语境写字词。

我在这间低矮得让人感到yā yì( )的厂房里，发现了那个弯曲着jǐ bèi( )正在máng lù( )的瘦弱身影，rěn( )不住鼻子一suān( )，“wā( )”的一声哭了起来。

5、比一比，字组词。

愤______召______仪______怯______访______

喷______招______议______却______妨______

6、根据“间”字在《新华字典》（第11版）里面的解释，回答问题。

间（jiān）：①中间，两段时间或两种事物相接的地方。②在一定的地方时间或人群的范围之内。③房间，屋子。④量词，用于房屋。课一操|彼此~有差⑨：亲密无~

间（jiàn）：①（儿）空隙；嫌隙，隔阂。②不连接，隔开。③挑拨使人不和。

1．“家乡的人们按照二尺左右的间隔，摆好搭石。”这句话中，“间”字的读音是_________，意思是_________________。

2．“五六个村庄分布在这两条小溪之间。”这句话中，“间”字的读音是_____，意思是________________。

7、完成下列名句填空。

1．王师北定中原日，___________________。

2．家家乞巧望秋月，__________________。

3．不饱食以终日，__________________。——葛洪

4．__________，一日难再晨。及时当勉励，____________。—陶渊明

5．莫等闲，___________，_______。——岳飞

8、填空。

太阳的特点是___________、_________、___________。并且，太阳和我们的关系非常密切。

9、阅读短文，回答问题

地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有近万种，分为3个总目。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有十余种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

【1】给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)

_________________

【2】文段主要运用了__________、__________两种说明方法。

【3】“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去，为什么?

__________________

【4】为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”？

__________________

10、阅读《可爱的小鸟》回答问题

　  没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归了，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来。近了，近了！那银色的爪子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

　　小鸟，①那微小的躯体，面对广袤（mào）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

　 　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑拉”一声落在船上。不知是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可 爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。—瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让 它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射 进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样：艺术家 的青春只会献给尊敬他的人。

　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。②是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡啊，哪儿也不如故乡好！

　　慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

【1】根据所给意思，从短文中找词语。

（1）非常喜欢，舍不得放手。（　　　　）

（2）形容非常留恋，舍不得离开。（　　　　）

【2】仔细阅读短文第3、4、5自然段，照例子，从文中找出或概括出反映小鸟特点和品质的词语。

例：第2自然段：优雅；

第3自然段：________；第4自然段：________；第5自然段：________。

【3】仔细阅读短文，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。

句子：__________________________________________________________________

原因：__________________________________________________________________

【4】小鸟是人类的朋友，请你为“爱鸟日”活动写一条宣传语。

________________________________________________________________________

【5】这篇短文的主题是（　　）

A．赞扬了小鸟与水手们的真诚感情。

B．赞扬了小鸟坚毅、奉献和恋乡。

C．借小鸟表达作者眷恋故乡之情。

11、课外阅读。

敬重卑微

①我读到一篇英国文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，工蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jĭ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆没。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】用“/”画去文中括号内不恰当的拼音。

【2】读第④⑤自然段，按要求回答问题。

（1）第④自然段中，“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用横线画出第④自然段中由事物引起联想的句子。

（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（3）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这两种精神。

【3】“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）

_______________________________

【4】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

_______________________________

12、阅读下面材料

【材料一】肝病是指发生在肝脏的病变。是一种常见的危害性极大的疾病。护肝片是治疗早期肝病的常见药物。

【材料二】吴孟超，中国著名肝胆外科专家。他在中国首创常温下间歇肝门阻断切肝法，率先突破人体中肝叶手术禁区，曾获中国最高科学技术奖、国家科技进步一等奖等荣誉，被誉为“中国肝胆外科之父”。2021年5月22日13时02分，吴孟超因病医治无效去世，享年99岁。他一生成功救治1.6万余名肝胆患者，病人称赞他“披肝沥胆，医者仁心”。

【1】护肝片属于（ ）

A．西药

B．中成药

【2】患者图省事，在服药时，一日2次，一次6片，这样服药可以吗？为什么？

________________________________________________

【3】下列表述不正确的一项是（ ）

A．吴孟超在中国首创间歇肝门阻断切肝法。

B．吴孟超被誉为“中国肝胆外科之父”。

C．吴孟超率先突破人体中肝叶手术禁区。

13、阅读理解。

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句中把________比作____________，突出了人们走搭石时动作____________________（用文中的词语概括）。

【2】用“____”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解：_________

【3】“清波漾漾，人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面？请发挥想象写一写。

________________________

14、课内语段阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】这段话列举了松鼠搭窝的经过，从______、______、______及____________等方面来表现它的聪明、勤快。

【2】读文段注意加点词语，请你也用“先……再……然后……”描述一件事。

__________________________________________________________________________________________

【3】松鼠窝口圆锥形的盖的作用是把_________________________________________

15、   敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

生命的渺小、体力的（单薄  卑微  微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄  卑微  微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄  卑微  微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】用“√”标出括号中用得恰当的词语。

【2】比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵活得滋润，活得有秩序有意义。

（1）“想不到”“ 竟”：___________________________________________

（2）两个“如此”：_______________________________________________

【3】联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）第4自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文第______自然段相照应。

（2）第6自然段中共有两个问句。第一个是反问句，改为陈述句为：_____________________。第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：_________________________。

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语，它的意思是：千里长的大堤，由于小小的蚂蚁洞而溃决，常用来比喻____________________________。

（4）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：_________________________________。

【4】回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答）

_______________________________________________

（2）你最敬重卑微者的哪一点？为什么？

_______________________________________________

16、阅读理解。

两颗钉子

①每晚8时左右，有一位衣着褴褛而神情坦然的老头，总会准时到大院捡破烂，然后就默默离开，从不晩点，也不久留。

②第一次见到老头时，他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？”老头很瘦，脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。

③我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后，我发现自己错了。

④后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天从不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾之外的东西A． 。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来，我们知道了关于他的一段凄楚的身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔强的老头不甘过B． 的日子，与老伴租了间破房C． 。由于原单位倒闭了，被迫无奈的他为了凑足给妻子抓药的钱，不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。

⑤了解了这段隐情后大家都欷（xī）歔（xū）不已，从此看他的眼光中就多了几分同情与敬意。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的橘子递给他。老头一愣，随即嘟哝了一句“我是捡破烂的，不是乞丐。”说完拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。

⑥大伯默然。几天后，老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤，在垃圾箱旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品，挂在上面的钉子上，又将一些旧书、旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上。第二天，捡破烂的老头来了，他取走了在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了

⑦后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后，再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲，一次他看到老头在取那些食品袋时，竟然泪流满面。

⑧尊严无价！面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。

【1】第②段画线句子运用了______描写。此时你会想到“______、_____”这两个词语来形容他。

【2】联系上下文，读一读第④段，将下列词语填到文中画横线的相应位置。

相依为命 仰人鼻息 秋毫无犯

【3】文中第④段说老人“与别的捡破烂的不同”，他的不同之处表现在哪里？请罗列出两条。

__________________________

【4】阅读第⑤—⑦段，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。并针对错误的说法谈谈你的看法。

（1）大伯送给老人一袋橘子，老人非但没要还好几天都没来捡垃圾，说明老人自尊心强。______

（2）“大院里的许多住房都知道了这一秘密”，这句中的“秘密”是指住户有意将送给老人的东西挂在钉子上，让老人当垃圾拿走，院子里的人在无声地帮助老人。______

（3）第⑦段的最后一句话说明老人因为被当作乞丐，气哭了。______

我认为第________种说法是错误的，因为_____________________

【5】随着对老人了解的加深，人们对老人的态度也逐渐发生变化：开始，门卫与老人的争吵，“我”以为老人______；接着，看到老人只捡垃圾且了解了老人的身世，人们老人怀有_________；后来，大伯送老人橘子被拒绝、“我”了解到他是一个_________的人；最后，大伯和邻居们在树上钉钉子，含蓄地送给老人物品，表现了对老人的________。

【6】请找出文中含有哲理的句子，用波浪线画出来，并在下边的横线上做批注。

17、课外阅读。

张大力

张大力原名张金壁。津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，故此写在下边。

侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：

凡举起此锁者赏银百两

聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是，自从石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！

一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子。这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！

众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石镇放回原地。老板上来笑嘻嘻说：

“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”

张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”

谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”

张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。

张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：

惟张大力举起来不算

把这石锁上边和下边的字连起来，就是：

凡举起此锁赏很百两，惟张大力举起来不算！

众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。

他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。

                                                                                                            （选自冯骥才《俗世奇人》）

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。

_______________

【2】填空。

（1）“一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子。”是______描写，写出了张大力______的特点。

（2）“笑容满面”是______描写，从中我们可以看出张大力很______。

（3）“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”这是______描写，让我们看到了一个______的张大力。

【3】根据文章内容回答问题。

（1）张大力没有得到钱仍哈哈大笑，是因为_________________。

（2）文中说“天津人有自己夸人的方法”，天津人是怎样夸张大力的？（摘录文中的句子作答）

____________________。

（3）联系你的生活实际，谈谈你眼中“聚合成”老板是个怎样的经营者？

____________________。

18、阅读语段和短文，完成练习。

____________

我们中国人是有骨气的。战国时的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫这种行为表现出的英雄气概，我们今天叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时期都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

【1】解释文中加点的字。

（1）淫：____ （2）移：________ （3）屈：________

【2】画横线的“这”指的是________，“这一点”指的是________________。

【3】画波浪线的句子指出了骨气的________性和________性。

【4】文中引用孟子的话来说明________。用横线在文段中画出解释孟子的话的句子。

【5】“我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的共同点是________________。

【6】用自己的语言概括第3自然段的意思：________________。

【7】根据你的理解，给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。

19、精彩片段回放。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:(   )有两个人面对面同时走到溪边,(  )会在第一块搭石前止步。招手示意，让对方先走:等对方过了河，两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

【1】请在括号中填入恰当的关联词语。

【2】改写句子。

  年轻人总要俯下身子背老人过去。

  改为“把”字句:_____________________________________________________________

  改为“被”字句:_____________________________________________________________

【3】联系上下文,“理所当然”的意思是_______________________ ，人们把________________当作“理所 当然”的事。

【4】片段中列举了__________、___________这两个事例,突出了山里人___________________________的美好品质。

20、句子训练。

1．我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句：

________________________________________________________

2．书和我们形影不离。

改为比喻句：

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

________________________________________________________

4．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子：

________________________________________________________

5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句：

________________________________________________________

6．没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子：没有

________________________________________________________

21、按要求写句子。

1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

  _____________________________________________________________________

2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)

  _____________________________________________________________________

3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)

  _____________________________________________________________________

22、按要求完成句子。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。” （改为第三人称转述句 ）____________________________________________

（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。（缩句）

____________________________________________

（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句）

____________________________________________

23、习作天地。

仔细观察右面的漫画，请你联系生活中的人或事，根据你对漫画的理解，写一篇作文。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。