1、请给加点的字圈出正确的读音。
好朋友不应(yīn yīnɡ)该分(fēn fèn)彼(bǐ)此,既然种(zhònɡ
zhǒnɡ)下了友谊(yi)的种(zhònɡ zhǒnɡ)子,就要互相鼓励(ɡǔ lì),哪(nà nǎ)怕困难重重 ,也要使劲(jìnɡ jìn)努力。
2、
(1)汽车 火车 水车 自行车 (2)白云太阳 月亮 星星
(3)小鸟 小马 小猫 小兔 (4)香蕉 苹果 鸭梨 西红柿
3、《香香的被子》这个故事里,小松鼠说:“嗯,晒过的尾巴,真香啊,有一股( )的味道。”
A.妈妈
B.温暖
C.太阳
4、“道”用音序查字法,应先查大写字母“_____”,再查音节“_____”。( )
A.D duo
B.D dào
C.B bào
D.B buo
5、看图,写出 两组意思相反的词。
______——______ ______——______
6、我会照例子写。
1.干干净净:_________、_________、___________
2.自豪的说:美丽的_________ 认真地_________ 专心地_________
3.胖乎乎:_________、__________、___________
7、写出下列字的反义词
反—________ 夏—________ 北—________ 上—________
东—________ 小—________ 男—________ 大—________
8、多音字注音并组词。
数_____(___)_____(___)
空_____(___)_____(___)
种 _____(___)_____(___)
9、按要求填空。
(1)“出”的笔顺是______________________________,组词:________________。
(2)“巴”的笔顺是______________________________,第四笔是_______________。
(3)“晚、明、时”这三个字的偏旁是____________,含有这个偏旁的字意思大多和__________________有关;“树、林、桃”这三个字的偏旁是_____________,含有这个偏旁的字意思大多和______________________有关。
10、仿写词语。
高兴 高高兴兴 明白 ________________
很多很多 很____很______ 很____很______
11、照样子,写一写。
例:安安静静
___________、__________、__________
例:飘来飘去
_______来_______去 _______来_______去 _______来_______去
例:勇 勇敢 、 勇气 、 勇士
春 ___________、__________、___________
12、照样子,写字。
例:地 →( 土 )( 也 )
国 →(______)(______) 生 →(______)(______)
朵 →(______)(______) 男 →(______)(______)
13、把汉字写正确、写美观。
本 林 我 才 心 四
14、我会写。
i
u
ü
15、背一背,连一连。
一年之计在于 晨
一日之计在于 春
一寸光阴 寸光阴
寸金难买 一寸金
16、
判断对错。
1、“李”和“里”的音节都是lǐ。( )
2、“马”和“妈”的读音相同。( )
3、“孙”是由“子”和“小”组成的。( )
17、想一想,画一画。(对的画)
(1)“目”和“鸟”的第二笔都是横折钩。 ( )
(2)“夏”的偏旁是折文。 ( )
(3)“莲、芽、苹”的偏旁是“艹”,与植物有关。 ( )
(4)“可”和“里”都是独体字。 ( )
18、读句子,在( )中填“√”或“×”。
【1】上课回答问题时,要大声说话。( )
【2】在图书馆时,大声跟同学说笑。( )
【3】上台讲故事时,声音要大。( )
【4】在教室里,大喊大叫。( )
19、原文填空。
马莎真想快快( )。
怎样才能长大呢?马莎想了好多( )。她穿上妈妈的( ),又学( )的样子,把头发卷成卷……大人们看了,都笑起来,说:“真是个( )。”
20、提高题
1.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,然后说一说小鸟是怎样念书的?
2.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,说一说谁在教小鸟念书?
21、我能阅读短文,完成练习。
平晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做平操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我醒了,立刻下床,去给花儿浇本,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
【1】短文一共有(____)句话。
【2】短文写了小鸟、_____、小闹钟、大街、______醒来后的活动。
【3】用“立刻”写一句话。
__________________________
22、看图写话。
提示:看看图上都有谁,他们在哪里?在干什么?请展开想象写一写,不会写的字用拼音代替。