2025-2026学年贵州黔南州五年级(上)期末试卷语文

1、先看图补充诗句，再填空。

（1）

欲穷__________，

更上__________。

（2）

飞流____________，

疑是银河落______。

第一幅图的两句诗告诉我们的哲理是：_______________。

2、看图把拼音补充完整。

z__ __iú wū g____   ___īng t____

d__  ___ū   kè  zh____ ___iǎo n___

3、给下面这段话加上正确标点。

一个邻居看见了____对他说____你别光盯着葫芦了____叶子上生了蚜虫____快治一治吧____那个人感到很奇怪____他说____什么____叶子上的虫子还用治____我要的是葫芦____又不是叶子____

4、照样子，在括号里填上恰当的词语。

（1）例：（画）图画       ( )衣裳        ( )京戏        ( )大象

（2）例：一（棵）树       一( )纸        一( )诗        一( )队旗

（3）例：黑—（白）       好—( )        坐—( )        降—( )

5、句子闯关。补充词语再选择填到句子里，只填序号

①（______）风刺骨 ②冰天（______）地 ③风雨交（______）

④云开雾（______） ⑤鹅（______）大雪 ⑥（______）闪雷鸣

1.傍晚，（______）纷纷扬扬的飘落下来。

2.深夜，窗外（______），房间被照得像白天一样。

3.一阵风过后，（______），周围一下子明亮起来。

6、拼一拼，写一写。

shí wù yāng miáo yě zhū guǎng chǎng

7、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

8、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）

【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）

【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）

9、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

10、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

11、阅读短文，回答问题。

小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词。

马虎——( )       说谎——( )

【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“ ”画出来。

【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“﹏﹏”画出来。

12、阅读。

小猴开饭店

小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈（jǐng）鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎端上一盘（pán）青草，给小马和长颈鹿各端上一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。

小猴觉得很委（wěi）屈（qu），他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们端上了不喜欢吃的食物，他们当然不高兴了。”小猴这才明白。

过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来到饭店吃饭。小猴立刻笑着迎上前去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩（nèn）的青草。老虎、小马和长颈鹿吃上了可口的食物非常高兴，连连夸奖（jiǎng）小猴的饭店服务好。

从此以后，小猴饭店的生意越来越好。小动物们纷纷奔走相告，越来越多的小伙伴们选择去那里欢聚。多年的苦心经营终于获得了丰厚的回报。不知不觉间，小猴的饭店已经发展壮大为连锁经营的大酒店了。

【1】巧填量词。

一（______）饭店 一（______）青草   一（______）小猴

【2】连线。

热情地 鲜嫩的   可口的   新鲜的

食物 招待 肉 青草

【3】想一想，填一填。

（1）如果熊猫来饭店，小猴会________。

（2）如果小鸡来饭店，小猴会________。

13、阅读短文，完成练习

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有_________段话。

【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）________（2）_________（3）________

【3】读了短文，我知道了：

（1）西红柿的_____________ 好吃。

（2）萝卜的______________ 好吃。

（3）白菜的________________ 好吃。

14、阅读对话，完成练习。

小军：小丽，我想跟你商量一件事情。

小丽：什么事呀？

小军：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？

小丽：对不起，我今天已经跟妈妈约好去书店买书了。

小军：没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！

【1】从对话中找一找礼貌用语。

__________ __________

【2】小军找小丽商量什么事？用“____”画出来。

15、课外阅读，提升能力。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】我会照样子写词语。

红红的 _____________________

慢吞吞 _____________________

一摇一晃 _____________________

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张_______　　　难听_______ 短暂_______

【3】文中共有_______句话，主要讲了_______讲述自己的故事的情景。

【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

__________________________

16、照样子，写一写。

例：冻得直打哆嗦 笑得_______辣得___________

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

_____________的太阳烤着大地，一只_________的小虫子________________地爬着。

例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

老师给我一个拥抱。

___________，_____________________。

17、快乐读书吧。

这学期给大家推荐了五本书，有《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》，你读了吗？你最喜欢哪个故事？为什么？说一说吧。

_____________________________

18、讲故事。选一个开头，发挥想象，接着往下讲。

（1）这世界还相当有秩序……

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

19、选词填空  。用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。 

1.升起 慢慢地   太阳 东方   从

2.天 不过 大 那么 井口  

20、写话。

请你写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请正确使用“，”“。”“？”“！”等标点符号，用上两个自己积累的四字词语，使用一句比喻句。