1、学完《我是什么》,我知道了:太阳一晒,水就变成__________;升到天空,变成小点儿连成一片,叫“_________”;碰到冷风,变成水珠落下来,叫“_________”;有时候它还会变成小硬球打下来,人们管它叫“________”;冬天,它又变成“__________”,像小花朵一样从空中飘下来。
2、给下面的字各组两个词。
带( )( ) 知( )( )
戴( )( ) 支( )( )
3、将下面句子补充完整,再选择填空。
1.闪光的东西并不都是金子,( )并不都是好话。
2.存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易( )。
4、用加横线的字词的反义词填空。
1.面对(____)敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。
2.小明经常把(____)号当成减号,所以常出错。在老师指导下,他改(____)了。
3.要想获得(_____),必须要有面对失败的勇气。
4.我们不能光看一个人的外表,要看他的(____)心美不美。
5、我能补充成语。
(_____)高(_____)淡 (_____)谷(_____)登 坐(_____)观(_____)
自(_____)自(_____) (_____)收(_____)藏 (_____)军(_____)马
十(_____)十(_____) 无(_____)无(_____)
6、拼一拼,写一写。
láo dònɡ xún zhǎo wēn nuǎn tián cài
hǎi xiá rè nao shāo kǎo jīnɡ línɡ
7、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。(_____)
【2】大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。(_____)
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。(_____)
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。(_____)
8、(整体感知)了解《小鹿斑比》,判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。(____)
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。(____)
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。(____)
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。(____)
9、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
10、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
11、课文学得怎么样?考考你。
田野献上金黄的( ),枫林举起火红的( ),蓝天飞着洁白的( ),大海奏起( )的乐曲。13亿孩子欢庆这美好的日子,( )——祖国妈妈的生日。
1.根据课文内容填空。
2.美好的日子指的是______________________。
3.请找出文中描写颜色的词语,画上“________”。
12、阅读做题。
三个和尚
古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
【1】填一填。
一(______)寺庙 一(______)和尚 一(______)蜡烛
【2】圈一圈:请用“”圈出指定的词语。
①第一小节中表示时间的词语。
②随着事情的发展反映柳枝三次变化的词语。
【3】联系语境理解:第一节中“吃亏”的意思是______________
【4】大火过后,三个和尚明白了一个道理是( )
A.大家都不打盹就不会发生火灾。
B.人多了反而办不成事。
C.只要大家同心协力,共同努力就能办成事情。
13、课文直通车。
《小马过河》节选
小马甩甩尾巴,跑回家去问妈妈。妈妈说:“河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去试一试,就会明白了。”
小马跑到河边,试着往前趟……原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。他顺利地过了河,把麦子送到了磨坊。
1.请用“——”画出妈妈说的话。
2.这个故事告诉我们不应该____________________________,应该_________________________。
3.小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?
14、课文内容我知道。(填空)
晚上,阳阳( )五个圆环变成了五个( ),有( )皮肤的、( )皮肤的、( )皮肤的,还有( )皮肤的。他们手拉着手在一起( ),多么( )呀!
15、课外阅读。
新式房屋(节选)
这种新式房屋,每幢都是由三角顶、圆形房和一扇方形门窗组成的。
屋顶是一整块的三角形超薄玻璃瓦,七彩颜色,华丽夺目。屋身是一个大型的球形气垫房,气垫房可以随季节变换而自动伸缩变化。那扇( )可称门,( )可称窗的“门窗”,是用特别的感应材料做成的能根据天气的变化调节室内温度,相当于一个恒温器。( )烈日炎炎的夏季来临,自动感应窗( )会立刻行动起来,把室温调节在摄氏25度以内,这样,房内就凉爽极了。
【1】选择下列关联词填入文中括号里。
如果……就…… 既……又……
【2】新式房屋是由哪三部分组成的?
_________________________________
【3】“门窗”有什么特别之处呢?
_________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________。
(2)看到下面的情境,你会想到什么?试着写下来。
春天,小燕子从南方飞回来了,它们在空中边飞边叽叽喳喳地叫。我知道,它们是在说:“__________”
17、照样子,把句子写得更具体。
例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
(__________)小鸟在树上(__________)歌唱。
(2)小家伙爬过来。
(__________)小家伙(__________)爬过来。
(3)小鱼游着。
(__________)小鱼(__________)游着。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
(4)凤凰花开了。
(__________)的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(5)用“一边……一边……”造句。
___________________________________
18、照样子,将句子补充完整。
1.例:梧桐树叶像手掌。
小鸡的脚印像_____。
2.例:身体虽辛苦,心里喜洋洋。
过程虽______,结果美滋(zī)滋。
19、照样子,写句子。
(1)中央广播电视塔到底有多高呢?
______________到底____________________?
(2)我和妈妈一边参观鸟巢,一边用手机拍下美丽的景色。
________________一边________________一边_____________。
(3)在厂甸庙会上,我看到一个雕刻作品才有我的大拇指一般大小。
_________________才___________________。
20、习作。
图上画的是什么季节?都有什么?小朋友们会说些什么?请发挥你的想象,写几句话。