2025-2026学年重庆一年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字的读音不正确的一项是（   ）

A.眨眼（zhǎ） B.眼眶（kuàng） C.瞅一眼（qiū） D.瞪眼（dèng）

2、加点词语使用有误的一项是（       ）

A．敌人的进攻很猛烈。

B．在强烈的阳光下看书很伤眼睛。

C．刚吃过晚饭，不可以做剧烈的运动。

D．故事讲完了，教室里响起了激烈的掌声。

3、下列有关节日的说法错误的一项是（       ）

A．“三月三”是布依族的节日。

B．“火把节”是彝族的节日。

C．清明节有扫墓、踏青的习俗。

D．端午节有吃月饼的习俗。

4、用音序查字法查“梢”字，应查大写字母（　　　）

A．S

B．T

C．M

5、按注音写词语。

6、教材回顾。

1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。

3．生活中不缺少美，______________________________。

4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。

5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。

6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。

7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。

7、看拼音，写汉字。

（1）清qiǎn（____）的池子里，大龙xiā（____）划来划去，tǐng（____）威武。

（2）wèi（____）于伶仃洋海域内的港珠澳大桥，依kào（____）我国工程师的技术，于2016年xià（____）天主体桥梁全线完成合龙。

8、根据语境看拼音写词语。

（1）芍药舒展huā bàn ，散发出迷人的fēn fāng，引得许多kūn chóng都jù lǒng过来。

（2）这个神话chuán shuō深深chù dòng了张艺的内心，让他忍不住gǎn tàn人性的美好。

（3）超市ǒu ěr 开展一次优huì活动，大家抢着去购买，发现lú 笋、芹菜等蔬菜的价格的确下降了不少。

9、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上，都覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的积水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛儿安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，从小丘的这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个蒙古包。牧民骑在马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】短文中与“一碧千里”相照应的句子是__________________。

【2】短文第4自然段描写的动物有____、____、____、____、____，突出了草原_______的特点。

【3】短文表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

【4】在短文中找出一句你认为最有新鲜感的语句写下来，并说说你的理由。

_________________________________________________

10、阅读小短文

“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”

【1】这段话描写的顺序是：

【2】“走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”

这句话是把   比喻成   说明了

11、阅读短文，回答问题。

吃西瓜

暑假里的一天，骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气。连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有（栖息 休息）在树上的知了，不停地吟唱，但只能给人们增添烦躁。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又大的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，欢喜得爱不释手。

这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子。用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，次红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌到桌面上。

哎，光顾着看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛勤 辛苦）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……

我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，（急步 慢慢）向厨房走去……

【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】根据原文填一填。

______的瓜皮______的瓜瓤

______的瓜蔓______的瓜籽

【3】文中的“我”很想赶快品尝一下西瓜，为什么刚把西瓜送到嘴边又停下了手，你找到原因了吗？用“____”画出来。

【4】猜想一下最后一个自然段，“我”会对妈妈说什么？做什么？试着把作者没有写完的内容写出来。

___________________________

12、阅读

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（lǚ）流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道橙红，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞（pánɡ），像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（zhēn）树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）流云　一（____）绸子 一（____）波纹 一（____）火

【2】“银灰、橘黄、橙红”都是名词加颜色的结构，与此相同的词语是（　 　）

A.绛紫 B.暗红 C.梨黄 D.浅绿

【3】“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第（____）种解释。

【4】“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（　　）

A.拟人、排比 B.比喻、拟人 C.比喻、排比 D.排比、夸张

【5】根据自己的理解填空。

第4自然段的总起句是______________。围绕总起句，作者具体写了原野上的__________、__________和____________。

【6】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒___________________的美丽景象。

13、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

巴：①粉望。   ②指川东、重庆一带。   ③粘连在某物上。

（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（______）

（2）夜深了，他巴望妈妈快点回来。（______）

（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（______）

【2】找出语段中把海底动物当人来写的句子，画上“   ”。

【3】语段写了______几种海底动物的活动。其中最有趣的动物是_____，因为______。

14、课外阅读。

蜗牛的奖杯

①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

③从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，再也飞不动了。

④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，在地上慢慢地爬行。

【1】联系上下文写出词语的意思。

遥遥领先：____________________

【2】读完第3自然段的内容，我这样预测：____________________。

【3】根据文章内容连一连。

以前               背着奖杯                   自由飞翔

从此               翅膀退化                 飞不动了

天长日久        长着翅膀                 在地上爬行

【4】这个故事告诉我们什么道理？

____________________

15、阅读《秋天的原野》，做题。

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

【1】阅读短文，理解词语的意思。

读“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，我通过想象作者描写的画面，知道了“贪婪”的意思是（ ）

A．贪图快乐

B．贪得无厌

C．渴求而不知满足。

【2】联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）

A.一片金黄色的大海        B.一团火焰            C.一颗覆盖大地的蓝宝石

【3】秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。

第③段          第④段            第⑤段          第⑥段

牧童晚归图        稻田丰收图          枫林红叶图        池塘秋色图

【4】短文表达了作者__________________之情。

16、读了《披着羊皮的狼》这个题目，猜一猜，写一写里面可能写了什么？

____________________

17、句子加工厂

1．一根火柴 她 墙上 擦着了 在 又（连词成句）

______________________________

2．红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

______________________________

3．银杏树黄黄的叶子像_______。（补充比喻句）

4．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）

______________________________

18、简答。

本学期，我们读了《西游记》《小灵通漫游未来》和《格林童话》等书，你最喜欢哪本书中的哪个人物？为什么？（说说理由）

_________________

19、修改下面的句子。

（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。

______________

（2）读了这本书，很受教育。

______________

20、修改病句。

1．参加了运动会。

___________________________________________________

2．在同学的帮助下，他修改了身上的缺点。

___________________________________________________

3．我们听到了美妙的歌声和优美的舞蹈。

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4．济南的冬天是个美丽的地方。

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21、习作。

走进想象的世界，才能感受想象的神奇。请从下面两个选项中任选一个题目，写一个想象故事，要求想象大胆合理，并能按一定的顺序进行写作。

（1）躲在房间里的大灰狼 　 （2）假如我有一支神笔