2024-2025学年（上）期末宝鸡五年级质量检测语文

1、下列词语中没有错别字的一组是（       ）

A．妒忌       惊疑       扭扣       垂头丧气

B．摔跤       喉咙       拇指       手急眼快

C．樱桃       预计       轰然       龇牙咧嘴

D．航行       慈详       操纵       全神贯注

2、[词语关系]下列四组词语中，相互关系与“质朴—华丽”相同的一项是（　　）

A．愈发—更加

B．敏捷—迟钝

C．密切—紧密

D．同情—怜悯

3、各就各位，选词填空。（5分）

姿态  姿势  形态

（1） 2011年国际田联钻石联赛上海站打响男子110米栏争夺战，刘翔以“今年最佳”（   ）起飞。

（2）当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的（   ）。

（3） 云主要有三种（   ）：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。

储存  储备

（4） 避免冬季皮肤干燥，夏季做好水分（   ）。

（5） 日本将调用海上钓鱼浮动设施（   ）放射性污水。

4、根据意思，写出词语。

（1）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 _______

（2）流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。 _______

（3）形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 _______

（4）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 _______

（5）形容十分惦念，放心不下。 _______

（6）不用说话就能明白。形容道理很明显。 _______

5、换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。

腐——___________ 愤——___________

剪——___________ 造——___________

6、解释下列句子中加点的字词。

（1）主人家，怎的不来筛酒？( )

（2）你如何不肯卖酒与我吃？( )

（3）但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。( )

（4）我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！( )

7、看拼音，写词语。

gāo bǐng fēn fù pēn shè wèi zhì fǎng wèn

（______） （______） （______） （______） （______）

wài pó yōu rán guì huā shì yí wǎn jiù

（______） （______） （______） （______） （______）

8、填空。

（1）美哉，________________壮哉，________________（《少年中国说》）（补充完整）

（2）王师北定中原日，________________（补充完整）

（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，________________。（补充完整）

（4）“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话的主要意思是________________。使用的说明方法有____________和____________。

（5）你能把书比喻成什么，写出一个句子_________________________

（6）小明早晨来了却不认真学习，我们可以用本期学过的陶渊明的一句名言劝诫他。

__________________________________

9、非连续性文本阅读

有人说，上边是一张催人泪下的图片。请你结合图片中的文字，写写这张图片所反映的问题，并写出你的感受。

_____________________________________

10、课外阅读，回答问题。

邓政委的棉衣

1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了，可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行!这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似地说：“就这样吧!”然后又坐下继续工作了。

邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。

【1】给带下划线的字选择合适的解释。

战士们心疼地说……________

A. 疼痛   B. 关切、喜爱

【2】邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。________

A. 做   B. 变成   C. 被

【3】结合句子的意思解释划线的词。

①邓小平政委仍穿着单薄的旧棉衣。

单薄：________

②小万的年龄小，身体又单薄。

单薄：________

【4】总结本文记叙的顺序。

先写：________;

再写：________;

最后写：________。

11、课外阅读。

太空“清洁工”（节选）

太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲 直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很 快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多 年也不会坠入大气层烧毁。

有没有办法清除掉太空垃圾呢？ 英国科学家研制出一种专门用来清除太空 垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左 右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋 鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。

有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。

【1】下面对第1、2自然段开头的判断和理解正确的一项是（ ）

A．都是反问句，加强了肯定的语气。

B．都是设问句，用来引起读者的注意，引出下文的介绍。

C．第1自然段开头是设问句，第2自然段开头是反问句。

【2】什么是太空垃圾？在文中找到相关的语句，画上“ ”。

【3】为什么要研制太空“清洁工”？

______________________________________________________

【4】文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？

_______________________________________________________

【5】短文的第2自然段和第3自然段主要介绍了什么？ 请各用一句话概括。

①______________________________________________________

②______________________________________________________

12、阅读短文回答问题。

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

【1】在横线上填上合适的词语做题目。

【2】写出文中的过渡句。

____________________

【3】作者从哪几方面描写了雨中的湖？湖什么特点？

____________________

【4】文中的“礼花”指的是________，“礼炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌声”指的是________。

【5】写一句与“水”或“湖”有关的古诗句：

____________________

13、草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。

断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步履走着。那匹小马，他让腿化脓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。不远处，又有两名战士倒在“路边”。

“好同志，不能倒下。”他奔过去拍了拍战士的肩膀。“首长，走，走不动了，”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃东西了。”

他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃就走不出草地。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士回答说，“反正是一位首长，(   )师长(   )政委。”

进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一口苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”

他轻轻打开纸包。啊！那是几块青稞饼。

【1】给短文加个合适的题目：________________________________

【2】在第四自然段的括号里填上恰当的关联词语。

【3】“他迈着艰难的步履走着”说明________________________________________。

【4】给文中画“________”的句子选择最正确的理解，在括号里打“√”。

(1)战士感到饥饿、死亡越来越严重地威胁着自己。(   )

(2)在困境中得到首长的关心，战士感动了。(   )

(3)在危险中，红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。(   )

【5】红军首长是一位怎样的人？从文中哪些事情可以看出？

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14、阅读。

概说圆明园

①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。1709年，即康熙 四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子胤禛（yìn zhēn，即雍正），并题名为“圆明园”。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆 即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。 嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。整个园区占地5200亩，建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。前后经历150多年，先后建成“圆明园”、“长春园”、“万春园”三个主要部分。因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。

②圆明园造景的意境，多取自神话中的（ ），或仿历代著名山水画中的（ ），或采取江南绮丽多姿的（ ），还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。

③这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入园游览。1897 年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。

④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，“9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。”当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国《泰晤土报》刊载了以《北京和平》为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了， 无价的瓷器和珐琅（fà lánɡ）器，因为太大，不能运走，竟被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经作过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔（màn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。

【1】第1自然段中加横线的句子运用了________、________的说明方法,突出了圆明园规模宏大的特点。

【2】请根据第②自然段内容选择合适词语，将选项序号填入括号内。

A．深山幽谷        B．名园胜景            C．仙宫幻境

【3】文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。（不超过20字）

_______________________

【4】文章大量引用了英方的材料，其作用是什么？

_______________________

【5】有人主张重建圆明园，有人反对。你的意见呢？请结合课内阅读和课外阅读两个文段，至少提出两条理由。

_______________________

15、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

作者描写小艇运用了比喻的手法，先把小艇和________进行对比，写出了它________的特点；接着把小艇比作________，写出了它________的特点；最后又把小艇比作水蛇，写出了它________的特点。

16、口袋里的父爱

李静

①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。

②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。

③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。

④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。

⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。

⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。

⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……

（选自《读者》20174月，有删改）

【1】短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。

【2】第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是___________________________，两次提到“背着母亲”是为了____________________________。

【3】第⑤自然段中父亲古怪的行为是______________________________,原因是________________________。

【4】第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到：

________________________________________________。

【5】文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、课内阅读

松鼠（节选）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】给下列加点字注音。

驯良______ 矫健_______ 帽缨______

【2】用“ ”画出选文的中心句。

【3】松鼠的特点是________、________、_________。本段从面容、________、________、________、________和__________ 这几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。

【4】“可以说，松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方法。

18、阅读短文，回答问题。

我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的为人与处（chǔ　chù）世的道理，却让我终生难忘……

小时候，家境拮据。那一年我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学（戴　带）着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷（rāng　rǎng）着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一角的纸币，一枚五分、一枚两分的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。

第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。然而父亲却病倒了，一连几天也没能起床。我才知道，父亲是冒着大雪到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着生病躺在床上的父亲，我的泪水不禁夺（眶　匡）而出。父亲用手摸着我的头，安慰我说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”

父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实地走好人生的每一步。

【1】用“/”划去括号里错误的读音或字。

【2】给短文拟个恰当的题目：《_____》。

【3】用“ ”画出两处说明“我”的家境拮据的句子。

【4】爸爸钱不够用，第二天又怎么帮“我”买回漂亮的手套？

____________________

【5】这篇短文主要讲了一件什么事？

____________________

19、笑

冰心

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。

驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

【1】写出四个带有“想”字的四字词语。_________________________

【2】为下列加点字注音。

兀自（_______） 绾起（_______） 潺潺（________）

【3】笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。_____________________

【4】“三个笑容”指的是哪三个笑容？__________________

【5】作者是在什么时候站在窗前的？ （   ）

A.白天 B.傍晚 C.夜晚

【6】下列句子是比喻句的请打“√”。

（1）一边走着，似乎道旁有一个孩子。（  ）

（2）映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。（  ）

（3）弓儿似的新月，挂在树梢。（  ）

（4）这笑容仿佛在哪儿看见过似的。（  ）

【7】哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？

_______________________________

20、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

__________________________________________________

2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

__________________________________________________

4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

__________________________________________________

5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

_________________________________________________

6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

21、把句子变一变，保证意思不变。

（1）宋少丽说：“今天我是值日生。

____________________________

（2）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

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22、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)

_____________________________________

2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)

_____________________________________

3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)

_____________________________________

4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

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23、妙笔生花。

在这个世界上，家是充满亲情的地方，家是爱的港湾，想向大家讲讲你的家及家人吗？请写一篇关于“家”的文章，题目自拟。