1、下面句子画线的标点使用有误的一项是( )
A.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”
B.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤?它也不肯回来。
C.“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个东西关在里面呢。”
D.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
2、《一百条裙子》中佩琪和玛蒂埃给旺达写了一封信,然后她们把这封信寄到了( )
A.旺达的新家
B.波金斯山的邮局
C.老斯文森的家
D.塞西莉家
3、与“兴致勃勃”意思最接近的词语是( )
A.神采奕奕 B.勃勃生机 C.兴趣盎然 D.流光溢彩
4、选词填空。
美丽 美观 美满 美好
①漓江的水清澈见底,可以看到带有________花纹的鹅卵石。
②长大以后做一名人民教师是我________的心愿。
③我有一个________的家庭。
④王阿姨的家布置得很________,给人一种温馨的感觉。
5、下列句子插入语段中位置最恰当的一项是( )
硬壳上,有一道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密。
①说实在的,田螺很好看。②整个子圆乎乎的,被包襄在那个深绿色的硬壳里面。③头部有个圆锥形的硬壳口,上面盖着一层角质的硬片。④这硬片,像道结实严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。
A.在①之前
B.①和②之间
C.②和③之间
D.③和④之间
6、下列各句中,说法有误的一句是( )
A.生活中,我们接触了很多新词,比如:云技术、潜水等;还有一些词语更有趣,它们能代表某一类人,如:“千里马”代表有才干的人,“变色龙”代表在政治上善于变化和伪装的人。
B.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。”这句话运用了作比较的说明方法。
C.学习了老舍的《天窗》后,我们从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到天窗给孩子们带来的快乐。
D.我们在向别人转述一件事情时,必须要弄清要点,不要遗漏主要信息,还要注意人称的转换。
7、《盘古开天地》的起因、经过、结果是什么?下列排序正确的一项是( )
①天地混沌 ②化作万物 ③顶天立地 ④开天辟地
A.①④②③
B.①④③②
C.①②④③
D.④①②③
8、填空。
(1)可怜九月初三夜,_____________________。
(2)炎帝之少女,名曰女娃。女娃_____________________,_____________________,故为精卫,_____________________,以堙于东海。
(3)________________,复照青苔上
(4)说说你对下列诗句的理解。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
_______________________________________________________________
(5)
长 | 星 | 日 | 落 |
圆 | 河 | 晓 | 入 |
渐 | 黄 | 海 | 沉 |
假如你在参加《中国诗词大会》时遇到了右面的诗词十二宫格,请你识别出一句五言诗“______________”,一句七言诗“______________”。这句七言诗出自诗人______________的《________》。这首诗的后两句是:“______________,______________。”
9、阅读古诗,完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
A. ,B. 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”这句古诗的大致意思:___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞:___________ 但使:___________________
教:________________ 胡马:_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________(填人名)的怀念,其言外之意是:_______________。
10、开心阅读
竹子是( )的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味 道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是( )的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞 相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石, 刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难, 不怕压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个 人,需要的不也是这种精神吗?
【1】这篇短文的题目:《____ ____》
【2】在文中的( )里填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。
【3】在文中的空白处里加上标点符号。
【4】选择正确的答案序号填在括号里。
①呼吸时,进出的气 ②消息 ③停止④休息⑤利息
“息息相关”的“息”意思是( )
“自强不息”的“息”意思是( )
【5】你认为文中都写了竹子的哪些优点?
【6】文章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神?
【7】这篇短文表面写了竹子,实际的目的是为了借歌颂竹子的品格,来歌颂什么?
11、相濡以血
①几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
②然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
③经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
④吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
⑤这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
⑥这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴处于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
【1】第②自然段中“令动物学家不解的是” ( )
A. 荒岛上竟然有吸血蝙蝠。
B. 荒岛上的鲜血不容易找到,吸血蝙蝠却生存下来,成为了荒岛的霸主。
C. 吸血蝙蝠找不到食物,奄奄一息。
D. 荒岛上没有其他动物。
【2】吸血蝙蝠的援助对象的先后顺序是( )
(1)小蝙蝠 (2)无血缘关系的蝙蝠 (3)有血缘关系的成年蝙蝠
A. (1)(2)(3) B. (2)(1)(3)
C. (1)(3)(2) D. (3)(2)(1)
【3】第⑤自然段中“这笔感情债”指的是( )
A. 同伴为需要援助的蝙蝠找食物。
B. 吸血蝙蝠照顾饥饿的同伴。
C. 吸血蝙蝠把自己的食物给需要援助的同伴。
D. 吸血蝙蝠把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
【4】这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,对这句话的意思理解不正确的是( )
A. 这群吸血蝙蝠遵循了弱肉强食,优胜劣汰的自然法则。
B. 这群吸血蝙蝠建立了互相帮助的特殊亲密关系。
C. 这群吸血蝙蝠在同伴处于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
D. 在找不到猎物的情况下,它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴。
【5】吸血蝙蝠给我们人类的启示是( )
A. 在集体衰败时选择明哲保身
B. 弱肉强食,优胜劣汰
C. 在危难中选择“相濡以血”,互相帮助
D. 在危难关头只考虑自己,不管别人
12、阅读。
花脸(节选)
冯骥才
一年年根,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力。终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中,惊喜地发现了一个。
这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起。头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重气,咄咄逼人,叫我看得直缩脖子。要是把它挂在脸上,管叫别人也吓得缩脖子。我竟然不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:“我要那个大红脸!”
到家,人人见人人夸,妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!
读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你阅读短文,在文章旁边的横线上简单写写自己的批注。
13、家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
【1】用“~~~~~”划出文中的一个比喻句。
【2】用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。
14、阅读课内片段完成练习。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】选文是《普罗米修斯》这个神话故事的________(起因 经过 结果),主要内容是________________。
【2】对画波浪线的句子理解错误的一项是( )。
A. 表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃
B. 表现普罗米修斯倔强、固执己见
C. 表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲
D. 表明普罗米修斯敢于坚持正义
【3】将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好?为什么?
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15、综合运用
四(2)班老师通知大家:“明天下午的美术课,请大家带彩笔、胶水、剪刀和白纸。”王丽同学请假了,如果你是美术课代表,你会怎么把老师的话转述给王丽?
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16、用规范的修改符号修改下面一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
17、修改病句。
(1)昨天傍晚下了一夜的雪。
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(2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。
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(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。
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(4)夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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(5)数学测验时,被一道题难住了。我想来想去反复思考,也找不到解决的方法。果然,我想到了老师教的画图法,就用它解决了难题。
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(6)我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼,聪明可爱。由于她学习方法端正,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。
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18、改病句。
①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________
②我国有世界上没有的万里长城。____________________________
③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________
④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________
19、习作天地。
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请选择一个地点写一篇习作。按照游览的顺序写这个地方,要把游览的过程写清楚,把印象深刻的景物作为重点来写。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。