2025-2026学年四川广安五年级(上)期末试卷语文

1、《狼王梦》的作者是著名的“中国动物小说大王”

A．黄蓓佳

B．沈石溪

C．杨红楼

D．金波

2、下列句子中与其它三句的句式不同的一项是（       ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．竺可债每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的

C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

D．从果园那边飘来果子的香甜，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

3、选词填空。

储存  保存

(1)电脑( )了许多与烹饪有关的资料。

(2)我把这些珍贵的照片都( )在一个木箱里。

自动  自行

(3)这种机器能( )控制室内的温度。

(4)你们不听劝告，若发生意外，其后果要( )负责。

指令  指挥

(5)将军一死，整个军队就陷入了无人( )的状态。

(6)这是谁下达的( )?

4、《西游记》中托塔李天王李靖的夫人怀了（　　）孕，才生下哪吒。

A.3年 B.5年 C.1年 D.半年

5、下列说法错误的一项是（ ）

A．要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好记录。

B．“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，”这里的“最多”可以去掉。

C．《蟋蟀的住宅》一文中，作者将蟋蟀比做人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。

D．法布尔用了连续观察的方法，看到了蟋蟀筑巢的全过程。

6、下列选项中不属于神话故事的一项是（    ）

A．盘古开天地

B．三顾茅庐

C．女娲补天

D．嫦娥奔月

7、带点字选择正确的解释是（       ）

答曰。

A．说

B．称作；叫作

8、用“心”字组成不同的词语，并分别填入相应的句子里。（4分）

心：__________、_________、__________、__________

（1）有个宋国人_________他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。

（2）老妈妈和朗巴_________养护竹林，把楠竹当成自己的性命一样。

（3）珠宝商起了_________，想把希望戒指据为己有。

（4）青山绿水，处处留下了朗巴和斑竹姑娘_________的笑声。

9、阅读检测台

题西林壁

__________________________________，

__________________________________。

__________________________________，

__________________________________。

【1】默写《题西林壁》。

【2】《题西林壁》是苏轼在游________时题在__________墙壁上的一首诗。

【3】本诗的诗人苏轼，字__________，号_____________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。

【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_________。“___________，___________”这两句诗让我想起一句俗语：___________。

10、心底盛开一朵花

匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，我迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是位好心的姑娘帮投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】文中画横线的句子属于（   ）描写。

A. 外貌   B. 语言   C. 动作   D. 心理

【2】“我”因什么事而感到尴尬？用“——”画出。

【3】老太太叫“我”怎样还她的一元钱？

 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】你觉得老太太是一个什么样的人？为什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”你对这句话的理解是（ ）

A. 老太太的话把车厢里的人逗乐了。

B. 车厢里的人听了“我”和老太太的对话，觉得老太太很可爱。

C. 这是发自内心的笑，包含着车上的人对老太太的赞许。

11、阅读

一句改变人生的耳语

12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……

母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮 这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”

【1】这篇短文是按照（ ）的顺序来写的。

A.事情发展 B.时间 C.方位

【2】文中第二自然应添加的标点符号，应选择（   ）

A.：“  ， ，  ？  ” B.，“  ， ，  ？  ”

C.，“  ， ？  ？  ” D.：“  ， ？  ？  ”

【3】下面选项不符合文章内容的是（ ）

A.安德烈·波切利小时候因患眼疾成了盲人

B.安德烈·波切利是弗兰科•科瑞利的的老师

C.安德烈·波切利在音乐上面取得了巨大的成就

D.是父亲的话改变了安德烈•波切利

【4】这篇短文告诉我们（ ）

A.人的一生肯定要遇到一些挫折，不要害怕。

B.命运是不公平的，但我们要勇于向命运挑战，成就精彩人生。

C.一句耳语就能改变人的一生。

12、海象

①太阳一出来我就起床，朝海象居住的地方走去。

②我到达峭壁时，这些动物已经离开礁石，聚集在海边。公海象们坐在卵石成堆的斜坡上，像一块块灰色的大圆石，它们下面，母海象和海象崽子正在海浪里游戏。把这些年轻的海象说成海象崽子也许不大妥当，因为它们一个个跟男人一样高大。但它们在许多方面毕竟还是初生的崽子。它们跟着海象妈妈，像小孩学走路一样，扒拉鰭脚摇摇摆摆地走来走去，发出只有小孩才有的哭声和表示高兴的声音。它们离岸去学习游泳，还要妈妈把它推进海里，这往往非常困难，因为它们个儿太大。

③公海象相互之间保持一定距离，因为它们脾气很坏，生来嫉妒心很大，一有使它们不高兴的事情，很快就会打架。我下面的斜坡上有六头公海象，一头头像大人似的单独坐一个地方，注视着它们管辖的一群母海象和幼海象。

④母海象身上比较光滑，而孔看上去很像老鼠，尖尖的鼻子，还带几根触须。公海象却大不一样，它的鼻子上面有一大块隆起的肉耷拉下来盖在嘴边。它的皮肤很粗糙，看上去像在太阳下晒干的湿土，有一条条裂紋。这种动物真丑。

【1】第②段告诉我们海象的生活习性：“聚集”一词说明它们是一种_________动物，“学习游泳”说明它们既可以在_________生活，又可以在_________生活。

【2】观察的时候不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。用“ ”画出第②段中能体现作者观察时用耳听的句子。

【3】第④段的中心句是____________________。本段主要抓住了海象的_____（生活习性  外形  活动情况）特点来写。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

A.初生的海象的个子也是很大的。   （_____）

B.第③段运用的修辞手法是拟人，公海象脾气暴躁，常常打架。（_____）

C.一头公海象就管辖一群母海象和幼海象。 （_____）

【5】仿照第④段，用几句话写一写你喜欢的小动物，写出它的外形特点。

__________________________

13、课外阅读。

孔子学琴

孔子向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳地说他只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。说完，他又坐下继续弹奏起来。

过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。所以他又继续练习。

又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完，他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……

不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑扬起伏。突然，琴声戛然停止，孔子激动地站起来，说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。

师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。

【1】写出下列词语的近义词。

诚恳——( )               领会——( )               佩服——( )               沉浸——( )

【2】短文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是：_______________、_______________、_______________、_______________。

【3】读文中画线的句子，说说你从中感受到了什么？

_________________________________________________

【4】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

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14、课内阅读。

①在朝着阳光的堤（dī   tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn   nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置（zì   zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào   zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】画掉括号里不正确的读音。

【2】文章画线部分是______，在文中起到的作用是______。

【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（       ）

A．那丛草不好吃

B．那丛草可以遮阳

C．那丛草可以遮蔽洞的出口

【4】这两段文字的观察顺序是（       ）

A．从外到内

B．从左到右

C．从远到近

【5】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？

_____________________________________________

【6】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？

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15、按要求写句子。

1.这可是一项巨大而又艰难的工作。（缩句）

_______________________________

2.女娲把芦苇烧成灰，撒到水中。（改为“被”字句）

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3.发挥想象，把“天和地终于恢复了平静”的场面描写出来，注意做到具体生动。

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16、修改病句。

这里景色秀丽。泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。

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17、生活中不是缺少美，但是缺少发现美的眼睛。

修改病句：___________

18、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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19、写作。

读《——》后的体会

认真阅读，写出自己阅读后的真实体会和感想。