2025-2026学年台湾连江三年级(上)期末试卷语文

1、《皮皮鲁传》特别法庭上，墨墨告爸爸（       ）

A．老和妈妈吵架

B．从来不对他笑

C．要和妈妈离婚

2、下列句子和例句表达的意思一样的是（       ）

例：小刺猬偷枣的本事真高明。

A．小刺猬偷枣的本事真的高明吗？

B．难道小刺猬偷枣的本事真高明？

C．难道小刺猬偷枣的本事不高明吗？

D．小刺猬偷枣的本事真不是太高明。

3、下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）

A.“哥哥”，小林对大林说，“我们快去收拾东西吧。我们早点出门去。”

B.“会背了，”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。

C.白雪公主从窗口往外瞧，问：“你好呀，老婆婆，都卖些什么？”

4、关于《柳林风声》中的蛤蟆，表述错误的一项是（       ）

A．蛤蟆公馆是当时那儿最豪华的建筑。

B．蛤蟆的信条是为他人而活。

C．蛤蟆第一次见到汽车简直像着了魔。

D．蛤蟆乔装打扮成狱卒的女儿越狱。

5、看拼音，写词语。

huǒ chái     guī zé     dăng zhù     zhī zhū

( )            ( )            ( )            ( )

băo guì     găn shòu     chén zhòng     lěng dòng

( )            ( )            ( )            ( )

6、填形容词。

（_______）的草地 （_______）的白鲸

（_______）的小镇 （_______）的翠鸟

（_______）的生活 （_______）的七色花

7、认真读，写完整。

胡萝卜先生刮胡子时漏刮了一根。这根胡子沾到了___________的___________，胡子有了营养，就发生了神奇的变化：胡萝卜先生走多长的路，胡子就________________。这根长长的胡子在风里飘动着，被小男孩___________________。之后，还发生了很多有趣的故事。

8、抄写下面的字。要求正确、规范、工整、整洁。

父 英 及 排 寒 狂

9、课外阅读。

三人登山

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山，气喘吁(xū)吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再往上攀登，最后终于登上顶峰。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事儿，还是知难而退好，省了好多力气。”

第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光你们是无法看到的。”

【1】从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。

第一个人（______）　第二个人（______）　第三个人（______）

【2】用“——”画出三个登山人碰面后说的话。

【3】根据意思写出文中的词语。

(1)指遇到困难退缩，没有勇气克服，害怕困难。（_______）

(2)到适当的程度就停下来了。（_______）

(3)形容呼吸急促，大口喘气。（_______）

【4】读了短文，你明白了什么道理？请写下来。

______________________________________________________________________________________________

10、课外阅读。

迷途笛音

那年我六岁。离我家仅一步之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我自己留在原地，然后奔（bēn  bèn）向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。在一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo  xuē）着什么。 走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”

我怯生生地点点头，答道:“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

卡廷边削边不时地把还未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然（     ）到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便（    ）我一定迷了路，但他并不想在孩子面前（      ）“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊心。

【1】用“   ”给加点的字选择正确的读音。

【2】依次填人文中括号里的词语正确的一项是（   ）

A．感受  知道  表演

B．领悟  知道  表演

C．领悟  判定  扮演

D．领悟  判定  表演

【3】用“        ”在文中画出“我”迷路时的做法句子。

【4】用“﹏﹏﹏” 在文中画出“我“迷路时的想法的句子。

【5】“我”惊慌失措是因为______________。“我”遇到的“救星”是_______，当时“我”心中充满感激，是因为___________________。

【6】“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……”请联系上下文，说说你对这句话的理解。

_________________________

11、认真阅读短文，完成练习。

__________________

传说深山里有一股“快乐的泉水”，人们（   ）喝上一口，（   ）可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过得很不快乐。他想得到快乐，决心去找“快乐的泉水”。

走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿？老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指点的方向，果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想：我好不容易找到的泉水，却要我分给大家喝，真实岂有此理！这瓶泉水绝不能分给别人喝，我要把它世世代代地传下去，使我的子孙也能得到快乐！

财主高兴地回到家，关上门窗，把妻子叫到跟前悄悄地说 老太婆  我终于找到了快乐的泉水  千万别让人知道  说罢，就把瓶盖打开。瓶子里根本没有水，倒出来的是一张纸条。只见那纸条上写着“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐”。

【1】给短文拟定一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】在文中括号里填上合适的关联词语。

【3】给文章最后一个自然段的空白处加上正确的标点符号。

【4】那个财主为什么过得不快乐？

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【5】财主最后找到了“快乐的泉水”，他得到快乐了吗？为什么？

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【6】读了这篇小短文，你明白了什么道理？

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12、阅读短文，完成练习。

美丽的江滨公园

我的家乡有一座美丽的公园——江滨公园。那里一年四季景色宜人，令人流连忘返。

春天，当你走进江滨公园时，你就会发现，江边的一排排柳树像队列整齐的士兵一样。那些刚长出来的嫩绿的柳枝随风舞动，真像小姑娘的长头发。不知名的小花欣然怒放，嫩绿的小草从地底下探出了小脑袋，可爱极了！

夏天，当你走进江滨公园时，你就会发现，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。阳光穿过树梢，千万缕像利剑一样的金光照射在地面上。人们穿上五颜六色的泳衣来游泳。人们戏水时欢乐的笑声给江滨公园增添了一道美丽的风景。

秋天，当你走进江滨公园时，你就会发现，菊花的颜色美丽极了！红的似火，白的如雪，粉的像霞……菊花的样子也很奇特，有的昂着头像骄傲的小公主，有的头碰着头，好像在说悄悄话，还有的在秋风里随风起舞。菊花的香味更是芬芳扑鼻，引来了许多游客。秋风吹过，树上的叶子纷纷落了下来，只有松柏的叶子还是绿油油的，显得特别精神。

冬天，当你走进江滨公园时，你就会发现，其他的花都谢了，只有蜡梅还在那里傲然挺立，顽强地盛开着。那小小的黄色花瓣像是哪个能工巧匠雕琢而成的。公园里的松柏在寒风中显得更苍翠了。广场上有许多老人，他们穿着五颜六色的棉袄在跳舞，他们的动作是那么优美，给冬天的江滨公园增添了许多生机。

江滨公园就是这么美丽、有趣，我爱江滨公园，更爱我的家乡。

【1】作者是按(　　)顺序来描写江滨公园的景色的。

A.时间 B.方位

【2】本文是围绕中心句“____________________________”，并按____________的结构方式来写的。

【3】作者抓住了不同季节里各有特色的景物来写：春天的________、________、________，夏天的________、________、________，秋天的________、________，冬天的________、________等，展现了江滨公园的美丽。

【4】用“——”画出描写菊花不同姿态的句子。

【5】作者描写了菊花的________、________和________，写出了菊花美丽的特点。

【6】本文语言生动优美，作者多处运用修辞手法，表现了景物的特点，令读者印象深刻。请写出下列句子运用的修辞手法。

①江边的一排排柳树像队列整齐的士兵一样。（______）

②嫩绿的小草从地底下探出了小脑袋，可爱极了！（______）

③菊花的样子也很奇特，有的昂着头像骄傲的小公主，有的头碰着头，好像在说悄悄话，还有的在秋风里随风起舞。（__________）

【7】这篇习作表达了作者____________之情。

【8】读了《美丽的江滨公园》一文，我觉得如果想把写景的文章写好写生动，下列说法不正确的一项是(　　)

A.要抓住景物的主要特点来写。

B.写的时候要按一定的顺序。

C.要抒发出对景物的喜爱赞美之情。

D.可以运用文中的方法，围绕一个意思来写。

E.只要集中笔墨写和风景有关的趣事趣闻就行。

F.恰当地运用一些修辞手法。

13、读故事，回答问题。

塞翁失马

离塞外不远的地方，住着一个爱好骑马而技术不甚高明的人。有一天，他的马忽然逃到塞外去了。邻人们都替他惋惜。他父亲却说：“怎么知道这不会变成一件好事呢？”

过了几个月，那匹马又跑回来了，并且还带来了一匹匈奴的骏马。邻人们都来庆贺。他父亲却说：“怎么知道这不会变成一件坏事呢？”

家里有良马，他又喜欢骑，可就闯出祸来了：坠马摔伤了腿。邻人们都来慰问。他父亲又说：“怎么知道这不会变成一件好事呢？”

过了一年，匈奴兵大举入侵，附近的青壮年大多在战争中牺牲了，他却因跛脚未能出征，和父亲一起保全了性命。

【1】寓言故事中，塞翁觉得马跑了不是一件坏事，而后（______）；塞翁觉得马回来了不是一件好事是因为（______）；塞翁觉得儿子摔伤了腿不是坏事，后来（______）

A．儿子因为摔伤了腿避免了出征，性命得以保全

B．逃跑的马又带回了一匹匈奴的骏马

C．儿子虽然爱好骑马但是技术不精，可能会因此受伤

【2】读完这则寓言，你觉得塞翁是个什么样的人（   ）

A．自高自大，好像自己什么都知道的人。

B．有远见，处事不惊，乐观对待生活的人。

C．对周围的一切很冷淡，对自己的儿子漠不关心的人。

14、课外连线。

人造卫星

什么是人造卫星？人造卫星是人造地球卫星的简称。

经过科学家计算，如果把一个东西用火箭发射出去，速度达到一秒钟大约8千米那么快，这个东西就不会掉下来，它会绕着地球转圈。这种围绕地球转的人造星，就叫做人造卫星。

1957年，地球上有了第一颗人造卫星。1970年，我国的人造卫星也上了天。现在，世界各国已经向宇宙发射了几千颗人造卫星，有点是通讯卫星，可以转播电视节目或传送电报、电话；有的是导航卫星，可以分飞机、轮船、潜（qián）艇（tǐng）发出导航信号；还有科研卫星……人造卫星为人类作出了很大贡献。

（1）读完短文后，你知道什么是人造卫星了吗？

（2）我国的第一颗人造卫星是 年上的天。

（3）人造卫星的用处有哪些？用“   ”在文中画出来。

15、阅读短文，回答后面的问题。

颐和园的廊与画

在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。

长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。

长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！

长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。

这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……

这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

（1）因为欣赏美好的事物而心情舒畅。( )

（2）山水风景或文学作品吸引人。( )

【2】长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是_____、_____、_____。其中介绍第二绝时，作者分别从__和__两方面进行了介绍。

【3】画“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是（　　）

A．总领全文

B．总结全文

C．点明中心

D．承上启下

16、按要求写句子。

1．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀（wù）立的父亲。（仿写比喻句）

_________________________

2．手推车变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎（gā）嘎地响。（仿写拟人句）

_______________________________

3．下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟。（仿写场景）

教室里，______________________。

4．修改句子。

①她穿上校服、红领巾就出发了。

_______________

②星期天的上午，我在公园玩了一天。

_______________

17、口语交际乐园。

上周，老师布置了一份特殊的作业，要同学们做生活的有心人，仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们经过认真观察还真有所发现，下面就是他们的发现，你也来说一说你的发现吧。

丁丁说：“我观察了夜晚的天空，认识了北斗星。”

洋洋说：“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。”

我发现：___________________________。

18、看拼音，写词语，我最棒。

cè   miàn   fú   yún bǎo   hù   gǎn   xiè  

（ ） （ ）   （ ） （ ）

fú   wù   xún  zhǎo   yóu   yǒng   gāo   fēng

（ ） （ ）   （ ） （ ）

19、修改病句。

(1)看了这个故事，流下了感动的泪水。

____________________

(2)妈妈买了不少水果，有桔子、苹果、薯片和香蕉。

____________________

20、用修改符号修改病句。

小花穿了一件黄色的外套，一顶红色的帽子。

21、习作。

草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。可是，河马刚一坐上跷跷板，小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。