2025-2026学年海南文昌一年级(上)期末试卷语文

1、我把“然”字词语送回家。

恍然 竟然 安然 泰然 毅然 果然

（1）料事如神为(   )。

（2）茅塞顿开用(   )。

（3）平安归来用(   )。

（4）毫不犹豫用(   )。

（5）镇定自若是(   )。

（6）意料之外用(   )。

2、下列说法不正确的一项是（  ）

A．“人声鼎沸”“锣鼓喧天”“响彻云霄”“震耳欲聋”这些词语都可以用来形容声音很大。

B．不同的动物，家的名称也不相同，如：狗窝、牛棚、虎穴、马窝、鸟巢等。

C．我们在观察的时候，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

D．普罗米修斯从天上“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。

3、下列不是神话人物的是（  ）

A．普罗米修斯

B．项羽

C．宙斯

4、下面说法有错误的一项是（       ）

A．阅读时，可以给写得好、有疑问、有启发的地方作批注。

B．叶圣陶用准确、形象的语言写出了爬山虎的叶子和脚的细微变化。

C．“学贵有疑。”阅读时能提出自己的疑问就很好，不必考虑问题是否有价值。

5、下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是（   ）

A．这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（慰藉：安慰）

B．胤恭勤不倦，博学多通。（恭勤：肃敬勤勉）

C．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（徜徉：弥漫）

D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：同“无赖”，顽皮、淘气）

6、与“是谁呼风唤雨呢？当然是人类。”这个句式一样的是（        ）

A．这难道不是一个奇迹吗？

B．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

C．蝴蝶的家在哪里呢？

D．是谁将雪花撤下？又是谁将冰雪融化？

7、[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是（　　）

A．浙江（zhè）　       祈求（qí）　     和尚（shɑng）

B．蜿蜒（wān）        漆黑（xī）          一簇（cù）

C．扭打（niǔ）          恭敬（gōng）       晋察冀（jìn）

D．捆绑（bǎnɡ）       劫难（jié）          塞进（sāi）

8、按要求填空。

1、《送元二使安西》是一首_______诗，作者是_______代著名诗人_______，题目中“使”的意思是________。________________，_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。

2、“向东远眺”的“眺”的意思是_______。我还能写出三个表示“看”的意思的词语：_______、_______、_______。

3、“待到重阳日，_________________。”选自唐代诗人孟浩然写的《_______________》。

9、课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语的意思。

但使：____________ 飞将：___________ 教：___________

【3】根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。_____

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____

【4】诗歌的主题是（ ）。

A．赞美国家将领英勇

B．说明边塞生活艰辛

C．赞美边塞的月亮皎洁。

D．希望平息胡乱，安定边防。

10、阅读课文片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（   ），没有（   ）起来的，也不留一点儿（   ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】在文中的括号中填上合适的词语。

【2】根据选文写出“嫩”的意思。

嫩红：___________ 嫩叶：___________

【3】一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（缩句）

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【4】爬山虎的叶子有哪些特点？

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【5】文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？

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11、阅读。

蝉的一生

夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全相合。

知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。

据说，其幼虫钻入土中，吸树根的水为生，大概需要四年之久，称为“夏育”。

之后，蝉就会破土而出。它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。

蝉蜕化以后，大约可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁、歌唱以及生殖。

令人特别奇怪的是——它为什么要歌唱呢？蝉都是聋子啊，唱得再好它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么，究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示对生存的快乐吧！

【1】根据短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它们强有力的触角修整的。（______）

（2）每当我们靠近蝉的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。（______）

【2】蝉的一生是这样的：蝉的幼虫钻入泥土中→__________→蝉蜕化，它的工作就是_________、________、_____________。

【3】文中加点的“大概”能去掉吗？为什么？

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【4】短文中最后一句画横线的句子是个_________句，作者自问自答，写出了蝉歌唱的原因。

12、课外阅读，理解并回答问题。

夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

【1】请在文前的横线上给短文加个标题。

【2】从短文中找出一个比喻句写在横线上。

_____________________

把（_________）比作（_________）。

【3】仿写词语

 朦朦胧胧（_________）凉风习习（__________）

【4】人们赞美荷花是因为：（ ）

A.满湖的荷花给人一种壮观的美。

B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。

C.喜爱荷花的清香、美丽 、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。

D.开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。

【5】把短文中你喜欢的句子写在横线上。

_________________

【6】在大自然中，你还喜欢什么花？把你喜欢的原因写出来好吗？

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13、阅读理解

①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

②这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。

③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。

⑤男孩迫不及待地喝完牛奶，嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”

⑥姑娘仍旧微笑着对他说:“你不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心，不图回报。”

⑦泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说:“那么，就请您接受我由衷的感谢吧!”

⑧其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到了希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

⑨许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。

一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出来了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把记账单送到他办公室，他付清一切费用，并微笑着签上了自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这摞厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：

医药费——满满一大杯牛奶——凯利医生。”

【1】请从文中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号内。

(1)面对出现的情况，一点办法也没有。（______）

(2)急迫得不能再等待。（______）

【2】本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传诵这个故事，是因为这个故事颂扬了“____________ ”的崇高美德。 (用文中语言回答)

【3】本文的写作顺序是什么?请在下面选一个正确答案．在括号内打“√”。

A．作者只是按事情的发展顺序写的。(  )

B．作者只是按时间的先后顺序写的。(  )

C．作者既考虑了事情的发展顺序，又考虑了时间的先后顺序。(  )

14、阅读。

泉城

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

【1】阅读短文，照样子，写词语。

清清楚楚 ______   ______

咕嘟咕嘟 ______   ______

【2】画横线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了泉水的样子，请你联系生活实际，也运用比喻的修辞手法写一写你喜欢的一种事物，写清楚它的样子。

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【3】一边阅读一边批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你在下边横线处写出你的阅读批注，至少作2点批注。

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15、口语交际。

运动会女子接力赛中，玲玲摔倒了，她的班级在这个项目中没有取得名次。玲玲自责道：“都怪我，我要是没摔倒就好了。”看到难过的玲玲，你会怎样安慰她呢？

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16、修改病句。

① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

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17、我当小医生。

1．我们要勇于克服自己的缺点。

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2．这篇课文的内容和插图很美丽。

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3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。

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4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。

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18、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

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19、习作与交流

习作。

时间匆匆，转眼一个学期即将过去。在这个学期里，一定发生了很多事情。它们有的使你快乐，有的使你烦恼，有的使你感动……请你选择印象深刻的一件事写一写，写清楚事情的起因、经过、结果和当时的感受。

要求：①题目自拟。

②注意作文中不出现真实的校名和人名。

题目：____