1、下列对神话的情节描述不正确的是( )
A.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的桃林。
B.希腊神话中的伊阿宋历经艰险获得了金羊毛。
C.希腊神话中的火神洛基捉弄和嘲笑了北风。
2、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”揭示的道理与( )这个成语所蕴含的道理相同。
A.尺有所短,寸有所长
B.百尺竿头,更进一步
C.八仙过海,各显神通
D.不入虎穴,焉得虎子
3、追寻延安,就是追寻延安精神,什么是延安精神呢?正确的理解是( )。
A.全心全意为人民服务的精神。
B.为崇高理想献身的精神。
C.革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。
D.自力更生、艰苦奋斗的精神。
4、下列说法正确的一句是( )
A.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是反问句。
B.阅读的时候,我们可以借助批注和问题清单,加深对文章的理解。
C.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。
D.好问则裕,自用则小。——《礼记》
5、《木偶奇遇记》中,匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么?( )
A.买东西吃 B.去看木偶戏
6、下列诗句不是描写边塞风光的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
7、下列各组词语中没有错别字的一项是( )。
A.苍绳 老态龙钟 B.翻滚 眉清目秀
C.枯委 亭亭玉立 D.敬配 提心掉胆
8、根据情境填空。
(1)这学期我们积累了李清照“生当作人杰,__________”两句诗,还从卢钺《雪梅》的最后两句“__________,__________”中知道了事物各有所长。
(2)本学期我们阅读了不少了神话故事,有课本里的《________》,还有课外的《________》。阅读时我们尝试着从不同角度去思考,提出自己的问题,正如《礼记》中所言:“_________,________,慎思之,明辨之,笃行之。”
9、古诗欣赏。
《秋夕》(杜牧)
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(注解)
银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。
画屏:画有图案的屏风。
轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。
流萤:即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶:露天的石阶。天,一作“瑶”。
坐看:坐着朝天看。坐,一作“卧”。
牵牛织女星:两个星座的名字,牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
【1】本诗的作者是(______)代的诗人。这首诗写的是(_______)季节。
【2】试着翻译“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
___________________
【3】“卧看”两字写出了怎样的情思?
___________________
【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的?
___________________
10、__________________
从前,森林里有一只美丽的孔雀。它有一对蓝色的翅膀,长长的尾巴,金黄色的小嘴,头顶上还带着“皇冠”呢!但它十分骄傲,一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦,就轻蔑地说:“哎呀!长这(副 幅)样子,还敢岀来见人,真是太不要脸啦!(幸 辛)好我没生在你那个家庭,不然,我这张脸不知该往哪儿放。”每当说完,它就会大摇大摆地从别人身边走过。它的名字就叫娇娇。不过它的“骄傲”使它自己得到了(应 因)有的教训。
有一天清晨,娇娇大摇大摆地来到了森林,那里有一条小河,正巧,娇娇口渴了,想喝口水,它看见了那条河,就来到河边喝水。令它意想不到的是,河里有一只和它长的一模一样的孔雀,而且,还望着娇娇,娇娇却不知道,河里的孔雀就是它自己,娇娇(芒 茫)然地望着河里与它一模一样的孔雀,心里充满了妒忌,娇娇皱了皱眉头,河里的“它”也皱皱眉头;娇娇笑了笑,可河里的“它″也跟着娇娇笑;娇娇不(耐 奈)烦了,想和这只在河里的孔雀一(挣 争)高下,于是,娇娇跳进了河,河水流得非常急,娇娇急得大喊“救命”。刚好被经过的大象救了上来。
从此,娇娇再也没有骄傲过。
【1】给短文加上适合的题目。
【2】选择正确的选项。
【3】按要求写句子。
例:轻蔑——轻蔑的语气——他用轻蔑的语气对我说:“你永远都不会成为第一的。”
翅膀——___________________________
骄傲——___________________________
【4】这篇短文中孔雀是怎样的性格?
__________________________________
【5】通过这个故事你明白了什么?
__________________________________
11、如果你是科学家,你会设计一个怎样的楼顶?把它介绍出来吧!
12、阅读。
小兵张嘎(节选)
徐光耀
可是,有一桩事使张嘎子渐渐有些不大耐烦起来,这就是天天去村边上“放哨”。老奶奶当初派他这差事的时候,他可是欢蹦乱跳地欢迎,这是带有多么神秘意味的事情呀!试想,一队鬼子直奔村子来了,他轻轻妙妙地往回一溜,一声“快着!”满屋子的八路叔叔转眼之间就zōng jì( )全无。鬼子们搜了半天,还是个“大大的没有!”这真是多么值得自豪的事儿!可是,长年累月放下去,满眼总是那几个岗楼,总是那两条汽车路,渐渐就看腻了。加以dí rén( )虽来过几回,都因村里办公的支应得巧妙,始终不曾出过大差大错,张嘎子就更加简慢了许多,常常大白天便钻到八路叔叔的住处去,一坐就是半天。本来老奶奶最怕无故担惊受怕,平时进进出出,除非真有情况,是不许小嘎子慌慌张张乱跑的。今天,他因为刚学得一段绕口令,高兴得忘了老guī ju( ),“呱唧、呱唧”地跑来了。
现在,老奶奶已经定住心跳,但仍是含怒地点他一指头道:“准是又到老钟那儿去了。要误了听动静儿,看我不拧你的肉!你就疯吧!”
张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往kàng( )上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”
老奶奶翻他一眼,故意忍住笑,不说话。
“嘿!奶奶!老钟叔敢情还没有娶媳妇呢,你快给他说一个吧,挑个俊的,啊!”老奶奶忍不住,“喷儿”地乐了:“你呀,就会耍pín( )嘴!我可告诉你,刚才队伍上有信儿说,老钟要见好,叫他早点回去,鬼子又快清剿了。还说鬼子常在傍黑一下子包围村子,掏窝搜人。可你老是没事人儿似的。生是老钟把你惯坏了!”
张嘎子见奶奶已经消了气,一发把脑袋枕上她的腿去,仰交儿叼着她的大襟儿说:“奶奶,清剿他清剿去!老钟叔说,咱地区队正找肥肉吃呢,来了不揍他个死的!”说着,他的眼倏忽一转:“哎,说起打仗来了,奶奶,你叫我跟了老钟叔去吧,也好叫我亲眼看看打仗啊!啊?奶奶!”老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。好久,才轻松地叹一ロ气道:“唉,一天又快过去了,老天爷保佑。”她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”
【1】根据文中的拼音写出汉字。
zōng jì( ) dí rén( ) guī ju( )
kàng( )上 耍pín( )嘴
【2】下面的句子用了哪些描写方法?请将序号写在括号内。(可多选)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”( )
(2)老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。( )
(3)她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”( )
【3】文中的张嘎子给你留下了怎样的印象?请选一选,在括号里打"√"(可多选)。
沉默内向( ) 幽默可爱( ) 机智勇敢( ) 热情活泼( )
【4】概括选文的主要内容。
_______________________________________
【5】课外你搜集了小兵张嘎子的哪些故事,将你搜集到的故事题目或内容写下来。
_______________________________________
13、我会阅读文段,按要求完成小题。
《白鹅》选段
鹅的叫声,音调(diào tiáo)严肃郑重,似(shì sì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相(xiāng xiàng);鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1、 划去加横线字不正确的读音。
2、 猜字谜。
①一斤多一点。 ( )
②正字差一横,少字缺一点。 ( )
3、 在文中找出下面词语的反义词。
缓慢——( ) 慌张——( )
4、 用横线分别画出第一自然段和第二自然段的中心句。
5、 读句子,并理解。
我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
①“如此”是 的意思。我看到了什么样的情景?把相关语句画上波浪线。
②想象一下,见到生客时,鹅必然会大声训斥: 当篱笆外有人走路时,它引吭大叫,一定再说: 作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。如:用鹅的 与狗的 对比;用鸭的 、 与鹅的 、 对比。
14、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】按选段内容填空。
长大了的叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶尖__________,三是在墙上铺得很__________。
【2】根据字典中的解释,选择“嫩”字在词语中合适的解释。
“嫩”在字典中的意思是:①初生而柔弱;②颜色淡;③幼稚,不老练。
稚嫩( ) 嫩叶( ) 嫩绿( )
【3】从文中“刚长出来”“不几天”等词语中,可以看出作者对爬山虎进行了_____的观察。
【4】划线的句子中“漾起波纹”四个字能去掉吗?为什么?
_______________________
15、学校最近开展了”创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是什么?
________________________________________________________
________________________________________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。
下课了,同学们像出胧的小鸟,向操场奔去,跑出教室,整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______
17、修改病句。
1.看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比划。
_____________________
2.老师和孩子们都那么显得严肃认真。
_____________________
3.细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。
_____________________
18、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
19、习作。
题目:我们班的“ ”
提示:先将题目补充完整,横线上可以填上小书虫、捣蛋鬼、小才女……通过具体事例来表现人物特点。
要求:1.语句通顺,描写详细,400字左右。
2.文中不出现真实学校、班级、姓名。