2025-2026学年黑龙江佳木斯一年级(上)期末试卷语文

1、“麦子是黄黄的，豆荚是青青的。”把这句话插入下面的语段哪一处最合适？（       ）

①麦子熟的时候，豆荚是青青的。②黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。③于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

A．①之前

B．①和②之间

C．②和③之间

D．③之后

2、关于动物的住处，下列说法中有误的一项是（       ）

A．牛棚     狗窝

B．鱼塘     鼠洞

C．马厩     鸟窝

D．猪圈     羊巢

3、以下书签中，能鼓励自己奋发图强、行款布局规范的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

4、小明同学平时学习比较懒散，导致成绩不理想，如果选用一句名言来劝诚他，下面不合适的一句是（   ）

A．生于忧患而死于安乐。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

5、读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

【1】炎帝之少女（ ）

A．年轻女子

B．小女儿

【2】女娃游于东海，溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟

【3】故为精卫（ ）

A．变故

B．缘故

C．故意

D．因此

【4】以堙于东海（ ）

A．填塞

B．埋没

C．堆成的土山

6、给加点字选择正确的读音，画“√”。

一幅(fú fù)      姓肖(xiào xiāo)

摇曳(yì yè) 模糊(mó mú)

7、下列对旺达的描述不恰当的一项是(       )

A．包容和原谅

B．友爱和希望

C．对美的向往

D．对同学的憎恨

8、查字典填空。

“妄”字用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节______，用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“妄”在字典中的解释有：A．荒谬不合理；B．非分地、出了常规地，胡乱。“妄想”中的“妄”应选意思______，“妄自菲薄”中的“妄”应选意思______。

9、阅读

蜂

【唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给诗中加点的字注音并释义。

尽：应读“______”，意思是________________。

占：应读“______”，意思是_______________。

【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________，与“甜”字相呼应的字是_____。

【3】作者通过对蜂的描写，表达了怎样的思想感情？下列说法不正确的一项是（       ）

A．歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。

B．讽刺了不劳而获的剥削者。

C．抒发了对无限风光在险峰的向往。

10、课内阅读

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】用“——”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了“_____”这个四字词语。

【2】选段描绘了两幅画面，请你分别给它们取名。

（1）______图          （2）______图

【3】作者描写的这些景物展现了乡村_____的特点。

【4】关于选段的说法中，错误的一项是（       ）

A．读这段话时，要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好。

B．这段话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。

C．这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情。

11、课外类文阅读。

月是故乡明（节选）

季羡林

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。

我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎（yǐ   nǐ）的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

我现在已经年近耄耋（mào   dié），住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干吗！”每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？

然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。

月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容水面一片碧蓝，广阔无际。   （______）

（2）形容非常美妙，没有什么可以比得上它。   （______）

【2】作者写了_______、_________、______、高山的月亮，和故乡的明月做对比，表达了________之情。

【3】“这样的良辰美景”具体指的是什么？用“   ”在短文中画出相关语句。

【4】作者为什么说“月是故乡明”？

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12、阅读短文，完成练习。

分餐制

在新冠肺炎疫情防控期间，全国多地开始推广使用公筷公勺，倡导分餐。同时，疫情的暴发，也让越来越多的人意识到“分餐”的重要性。一时间，“分餐”再次成为公众热议的话题。

事实上，倡导分餐制早已有之。早在2003年抗击“非典”期间，中国工程院院士钟南山就呼吁大家分餐，后来也被很多餐厅采用，但随着疫情好转又销声匿迹。此次新冠肺炎疫情发生后，钟南山再次强调使用公筷及家庭卫生消毒的重要性。因为，很多感染者就是由于参加聚餐这类有密切接触的活动而感染的。

“合餐”是很多疾病暴发的重要原因之一。根据世界卫生组织统计，食源性疾病的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。比如，中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅说，我国幽门螺旋杆菌感染群体庞大，“分餐”能有效降低感染风险。

（有改动）

【1】以下哪项不属于“分餐”？（　　）

A．使用公筷

B．使用竹筷

C．使用专用碗筷

D．使用公勺

【2】“……随着疫情好转又销声匿迹”中什么“销声匿迹”了？ （　　）

A．分餐

B．聚餐

C．合餐

D．快餐

【3】“比如，中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅说，我国幽门螺旋杆菌感染群体庞大，‘分餐’能有效降低感染风险”这句话用了什么说明方法？（　　）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【4】自从疫情期间提倡“分餐”以来，张华也建议家里“分餐”，但爷爷不同意，如果你是张华，你会如何劝说爷爷呢？

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【5】你认为在家用餐时，应如何做到“分餐”？（至少写出两点）

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13、语段阅读

又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就吊头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；（ ）发展到肠胃里，服几济汤药（ ）还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生在也无能为力了。”

【1】语段中的三个错别字，依次在横线上找出并更正：_____、_____、_____

【2】在画“ ”的句子中填上合适的关联词。

【3】用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一项是（ ）

纪昌 地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的 ；西门豹为民做主，百姓都很 他。他们永远受人们的 。

A．尊敬 敬爱 敬意 敬佩

B．恭敬 敬重 敬佩 尊敬

C．敬佩 尊敬 敬畏 尊敬

【4】由“扁鹊治病”这个故事演变出了成语“讳疾忌医”，请你联系故事说说这个成语的意思：_____________________________。

14、阅读选段，完成练习。

麻雀

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】请圈出下面句子中表示猎狗动作的词语。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

【2】文中画“_____”的句子，将______比喻成______，从中你体会到______。

【3】选段的最后一句话，能不能去掉“高高的没有危险的”这部分？为什么？

______

【4】读了以上选段，你有什么问题想提吗？

______

15、口语交际。

星期天，我和弟弟穿上了新衣服，蹦蹦跳跳地到家附近的一个公园玩。当到了那里，只见草地上到处都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下对弟弟说：“______________________________。”弟弟说：“______________________________。”路过的人被我和弟弟的行为影响了，也加入了捡垃圾的队伍，但是也有些人不以为然，还是将垃圾随手就扔在了地上。只见一个叔叔随手就扔了一个烟头，我连忙走上前去说：“______________________________。”他面红耳赤地说：“______________________________。”

16、读一读，修改病句。

（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。

_____

（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。

_____

（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。

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17、用修改符号修改下面一段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

18、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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19、习作天地。

我们身边有各种各样的人，有的和蔼，有的严肃，有的活泼，有的沉稳，有的善良，有的幽默……请选择一个令你印象最深刻的人，介绍一下他（她）。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。