2025-2026学年黑龙江黑河一年级(上)期末试卷语文

1、“奔流不息”中“息”的意思是（          ）

A．气息，呼吸时进出的气

B．休息

C．停止

D．消息

2、下列对课文理解不正确的是（ ）

A．一次次猜想，又一次次否定，体现了“我”急切地心情。

B．第五自然段中，女孩儿连续说了三个“一定”，体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。

C．两处“我真为蝴蝶着急了”，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。

D．“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，体现了我求知若渴的品质。

3、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和。

B．阅读遇到不懂的问题时，可以联系上下文、查资料、请教别人来解决问题。

C．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

D．《母鸡》一文中，作者是抓住“先褒后贬”的感情变化来写的。

4、下列加点字读音有误的一组是（        ）

A．蜿蜒（wān）              枪栓（shuān）                   咧嘴（liĕ）

B．佛香阁（fó）              祈求（qĭ）                    单于（chán）

C．船舷（xián）        山脉（mài）                       悲戚（qī）

5、填在下面句中划线处最恰当的一项是（   ）

辩论会上，辩手们才思敏捷，你来我往， 。

A. 闪烁其词 B. 眉飞色舞 C. 支支吾吾 D. 妙语连珠

6、五年级第一学期，时值深秋，（   ）突然终止了学业。

A. 桑桑   B. 杜小康   C. 蒋一轮

7、下列划线字读音错误的是（       ）

A．系（jì ）铃铛

B．窗框（kuàng）

C．运载（zǎi ）

D．家雀（qiǎo）

8、补充词语。

如________添翼   守株待________ 天________行空 胆小如________

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、课外阅读

难忘的两分

期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn   quàn）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”

妈妈接过试卷□看了一眼□高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝□赶紧围上围裙说□妈妈给你煮两个大鸡蛋□慰劳慰劳你□那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把“7．89”写成了“78．9”。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实是一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”

妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

【1】写出下列词的反义词或近义词。

反义词：诚实—( )                         抗议—( )

近义词：隐瞒—( )                         兴高采烈—( )

【2】给第二自然段空缺标点的地方加上合适的标点。

【3】划去文中括号内不正确的读音。

【4】联系上下文解释下列词语的意思。

不翼而飞：__________________________

【5】“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？

_____________________________

11、阅读理解

有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想：想成为一名出色的滑雪运动员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房及子宫。

一而再、再而三的厄运降临到她的头上，她哭泣过、悲伤过，但从未放弃过心中的梦想。她一直都在告诫自己：“轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。”

最后，她(　　)没有被病魔打倒，(　　)以顽强的斗志和无比的勇气，排除万难，为自己创下了多项世界记录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，并在美国历届滑雪锦标赛中共赢得了29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。

【1】给“临”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

临：①靠近，对着；②来到，到达；③临近，临到；④照着模仿。

(1)厄运降临（____）　　　   (2)居高临下（____）

(3)临帖（____）    (4)临毕业（____）

【2】在文中括号里填上恰当的关联词。

【3】文中最后一句中的破折号的作用是____。

【4】戴安娜·高登告诫自己的话是什么？用“____”画出来。从这句话里你读懂了什么？

___________________

【5】有一位诗人说过：“在向梦想前进的道路上，痛苦都是比幸福更为精深、更为奥妙、更为耐读的书籍！”请结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。

___________________

12、课外阅读

紫  罗  兰

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物的叶子是绿色的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。

紫罗兰的花是淡红色的，犹如嵌在精致的紫色小船里的红宝石。三片柔嫩的花瓣中间是玫瑰色的花蕊。每个花蕊顶端都戴着一顶金黄色的王冠，放眼望去活像翩翩起舞的金蝴蝶，好美！这些花蕊高矮不同，直曲不一，看上去，好似正围着一个圆圈儿在做游戏，玩得好开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。

紫罗兰的生命力很顽强。有一次，我和几个朋友玩得高兴，一不小心把紫罗兰的一根枝折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那里。妈妈见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然.不几天，那株紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰用它那朴实而义别具钧味的芙默默地荧他着人们的生活，裁赞羡常罗兰。

1.短文先写了紫罗兰的(   )，接着写了紫罗篓的(   )，最后写了紫罗兰的(   )。

2.文用“——”画出本文的中心句。

3.作者赞美紫罗兰的什么？

13、阅读。

________________

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字的文章。

大家知道鲁迅是天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。

【1】给短文加一个合适的题目，并填在文前的横线上。

【2】用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。

【3】短文第三自然段是按照________顺序来的，从这一段可以感受到_____________________________________。

【4】读短文第四自然段中画“            ”的句子，联系生活实际，谈谈你的理解。

______________________________________

14、阅读理解

不能只看外表

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道真是好极了！我和妹妹都说石榴好吃。 

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了——看事物可不能只看外表！

【1】从文中找出下列词语的反义词。

光滑——（____________）   内心——（____________）   糊涂——（_____________）

【2】填空。 

（1）说石榴不好看是因为______________________

（2）说石榴好看是因为______________________

（3）说石榴有用是因为__________________________

【3】下面哪一句是比喻句？在括号里打“√”。   

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （    ）  

（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （    ）

【4】选择文中破折号的作用 （   ）

A.用于行文中解释说明的部分 B.用于话题突然转变 C.用于声音的延长

【5】你是如何理解“看事物可不能只看外表”这句话的？

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15、小练笔

你有过和爸爸妈妈一起“走月亮”的经历吗？请你写一写。

我和（____________）在（________________）走月亮，我看到了（__________________），听到了（______________），闻到了（____________），我想（_______________）。

16、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。

我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

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17、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

18、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

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19、写作表达

动物是人类的朋友，请你选择自己喜欢的一种动物，以第一人称的方式，用动物的口吻，以“ 的自述”为题，写写这种动物的特点，写之前先想一想你要从哪些方面介绍，在这些方面它有什么特点。不少于400字。