2024-2025学年（上）期末雅安五年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末雅安五年级质量检测语文下载-范文来试卷

1、《小王子》一书中，是国王唯一的臣民。
A．一条老狗
B．一只老鼠
C．一只猫
D．一位老人
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A. 幽芳漂泊慈详能书善画
B. 灵魄欺凌境遇风欺雪压
C. 离别品格哀老顶天立地
D. 唯独骨气所谓低头折节
3、下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（）
A.他的兴趣嗜好非常广泛，如画画、打球、下棋等等。
B.爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良嗜好了。
C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
D.我们总嗜好去验证别人对我们许下的诺言，却很少验证自己的诺言。

4、将下列词语补充完整，并完成练习。
同心（______）力无（______）无尽（______）中不足理（______）当然
难以（______）信诗情（______）意众星（______）月风景名（______）
1．我还能写出与画“___”词语结构相同的词语：_______、_______、______。
2．大大小小的湖泊（______）般地围绕着这座山，充满了诗情画意，令人流连忘返。
3．他表面上一副（______）的样子，实际上心虚得很。
4．只要我们（______），美丽的“中国梦”就一定会实现。
5、选词填空。
激烈剧烈
1.我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。
聪明聪慧
3.书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。
4.小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。
6、四字词语接龙，每个词的最后一个字和后一个词语的第一个字相同。
上天入地-（______）-（______）-（______）
7、把词语补充完整，并完成练习。
A．（_____）所当然气急（______）坏　难以（______）信
B．举世（______）名　臭名远（______）　安居（______）业
C．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_________，下面与它意思相近的短语是_________。
①鼻子都气歪了 ②一个巴掌拍不响 ③前怕狼后怕虎
D．看到画横线的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：______________
8、在括号里填上合适的词。
（）的桃子（）的箭头（）的小路
（）的小狗（）的果树（）的香味

9、晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
【1】本文主要写了什么内容？
【2】本文的主题思想是什么？
10、课外阅读。
刘三姐
相传唐代，在罗城与宜山交界的天洞之滨，有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘，她自幼父母双亡，靠哥哥刘二抚养，兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明，而且长得宛如出水芙蓉一般，容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌，她的山歌遐迩闻名，所以远近歌手经常聚集其村，争相与她对歌、学歌。
刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒，匀结官府，欲置刘三姐于死地。为免遭毒手，刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州，在小龙潭村边的小岩洞居住。
来到柳州以后，刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸，极力阻止刘三姐唱歌。一天，他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐，说：“三妹，用你的手帕角在石头中间钻个洞，把手帕穿过去!若穿不过去就不淮你出去唱歌!
甜甜微笑的刘三姐，看着哥哥的满脸愠色，暗忖道：“我又不是神仙，手怕角怎能穿得过去？”她下意识地试穿，并唱道：“哥发癫，拿块石头给妹穿；软布穿石怎得过？除非凡妹变神仙！”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宮七仙女的耳中。七仙女非常感动，担心刘三姐从此歌断失传，于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去，石头被穿了一个圆圆的洞……
从此，刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府，提杀刘三姐。乡亲们闻讯，手执出锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连，毅然跳入小龙潭中……
此时，突然狂风大作，天昏地暗。随着一道红光，一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出，把刘三姐驮住，飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天，成了歌仙。
【1】联系上下文理解词语。
（1）遐迩闻名：___________________________
（2）心有余悸：___________________________
【2】说说文中画“ ”句子的意思。
___________________________________
【3】七仙女为什么要帮助刘三姐呢？
___________________________________
【4】财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是：____________________。
乡亲们赶来与官兵搏斗，可见_________________。
【5】小明读了本文的结尾，觉得不可信，他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐，更别提飞上云霄了；小敏却认为这个结尾代表了老百姓的心愿，挺好的。你赞同谁的观点？说说你的理由。
___________________________________
11、阅读短文，完成练习。
爱如茉莉
①那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗？”
②妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题！”
③我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”
④妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
⑤我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
⑥此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说。
⑦“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
⑧然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。　　
⑨一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
⑩似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
⑪望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡？”
⑫爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
⑬爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
⑭“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
⑮“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。
⑯“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
⑰病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我的心中。
⑱哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
【1】默读短文⑥到⑱自然段，照样子再出最感动你的两个情节，每条字数不能超过15个字。
样子：妈妈急病住院还牵挂爸爸吃饺子
①______________________
②______________________
【2】文中“爸爸”不在陪床上睡觉是因为________________ ；“妈妈”手脚麻木了嘴角却挂着恬静的微笑是因为________________ 。
【3】结合课文内容说说“我”父母之间的爱与茉莉花有什么相似之处？
_____________________________
【4】用心朗读第⑰自然段，回答：这段话在写什么？表达了“我”什么样的思想感情？
_________________________________
12、课内阅读
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
【1】找出文中的一对反义词：（________）——（________）
【2】母亲的力量和警告的力量分别指什么？
_____________________
【3】“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？
________________________________________
【4】本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。
路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去______________
13、课内阅读
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
【1】语段中加点字的“这个”是指________________________。
【2】“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______________________________。
【3】”警告的力量”实际上是指生活中遇到的_______________________________。
【4】联系上下文和生活实际，说说你对“引入歧途”的理解。
_____________________________________________
【5】你怎样理解画横线的句子？
____________________________________________
14、课外阅读。
黄果树瀑布
①黄果树瀑布真是大自然的杰作！
②刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
③透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
④瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
⑦我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
（选文有删改）
【1】从文中找出下列词语的近义词。
喧哗——（____）舒适——（____）闻名遐迩——（____）
【2】本文是按由远及近的顺序写的。先写远听___________，再写近观___________，接着写来到___________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。
【3】第⑥段从___________、___________、感受三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布___________特点。
【4】本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？（　　）
A．听觉触觉嗅觉
B．视觉嗅觉触觉
C．听觉视觉触觉
D．嗅觉听觉视觉
【5】读完文章，你想到哪句描写瀑布的诗句？请你写一写。
___________________________________________
15、给下面的问题选择恰当的解释。
（1）“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）
A、小时候；B、刚满11岁；C、45岁时；D、34岁时。
（2）“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）
A、一天夜里；
B、那年；
C、有一天；
D、鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。
（3）“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）
A、父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；
B、父亲不喜欢鲈鱼；
C、父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；
D、父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。
16、阅读短文，完成练习。
假如没有台风和闪电
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？
假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，不直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨重，往往要占到当年的25%以上。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氨肥。
。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体。而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功利用雷电找到新的矿源。
【1】假如没有台风，会出现哪些严重后果呢？（__________）（多选）
A．本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。 B．世界各地冷热将会更不均衡。
C．人类将失去一位勤奋的“清洁工” D．植物将失去一位高明的“营养师”。
【2】请联系上下文思考：第一自然段用问句结束，这样写有什么好处？（_________）（多选）
A．以问句的形式引起下文要说明的内容。 B．作者不知道这个问题，想让读者回答。
C．激发读者阅读兴趣。 D．照应文题。
【3】文中划线段落，主要运用的说明方法有（________）（多选）
A．下定义 B．打比方 C．列数字 D．作比较
【4】根据文意，下列说法有误的是（_________）（多选）
A．台风是一种热带海洋风暴，只会带来灾难。
B．空气中的游离氮可以被地面的植物直接吸收利用。
C．闪电虽然可以杀死大气中的细菌和微生物，但无法达到清洁空气的效果。
D．科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
【5】联系上下文，试着给最后一个自然段加上开头。
_____________________
17、阅读课文片段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
轻易——（_______）本来——（_______）假如——（_______）
【2】联系上下文，解释“协调有序”一词，并用“~~~~~~”画出描写人们人们协调有序走搭石的句子。

【3】这段话主要讲了（）。
A. 家乡的搭石很美。
B. “我”爱家乡的搭石。
C. 走搭石的速度要快。
18、阅读短文，回答问题。
云台天瀑
①云台山，以山称奇，以水叫绝，因峰冠雄，由峡显幽。春季□冰雪消融□山花烂漫□夏日□树木葱茏□飞瀑流泉□秋到□层林尽染□红叶似火□冬来□银装素裹□冰清玉洁□
②暑假里，我和爸爸、妈妈来到了焦作云台山，领略了那壮丽秀美、独占一方、云雾缭绕的奇景。
③顺着人工建造的、陡陡的石阶，我们一步步地向上爬，走了三公里多，云台天瀑终于呈现在我们眼前。放眼望去，巍峨的群山中间有一条白色锦缎挂在远处，底下还漂浮着一层白雾。我的耳边传来了阵阵的水声，如海啸，如雷鸣，像千军万马滚滚而来。不用说，那如雷的响声是云台天瀑发出的。
④我们走得更快了，那如雷的水声越来越大，终于，我们来到了天瀑下。举目观望，雪白色的瀑布，好像千万缕柔软的银纱，飘动在山崖上。从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如尘烟，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山间林木披上了一层薄薄的轻纱。那水注入池中，激起的水雾，又像婚纱那样朦朦胧胧，宛如海市蜃楼一般，真是一幅奇妙而神奇的自然景观。瀑布脚下是一潭绿幽幽的池水，在阳光的照耀下波光荡漾，仿佛无数碎银在水面上回荡。池里的水草，被水拥着，摇着，悠闲地扭动着那纤细的腰肢。
⑤云台天瀑并不宽，细细的，却给人一种顶天立地的感觉。仰望瀑布，但见它上吻蓝天，下蹈石坪，宛若银河飞落，犹如玉柱擎天。我靠着栏杆，驻足观赏。一会儿，脸上就被瀑布溅出的水花喷得湿润润的。
⑥听导游说，这个瀑布落差314米，号称“华夏第一高瀑”。它从上方飞流直下，并在人耳边留下那种如梦幻般的声音。旁边那奇形怪状的石头、翠绿色的植物，与这激起层层白浪的瀑布融为一体，造就了一方人间仙境。
⑦我站在瀑布脚下，久久不愿离开。我被云台天瀑那与众不同的景观深深地陶醉了。
【1】根据意思在文中找出成语。
A、形容雪后一片白色的世界。（_______________）
B、头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。（________________）
【2】在第①自然段中的方框里加上合适的标点。
【3】用“ ”画出第③自然段中描写瀑布声音的句子。
【4】摘抄第④自然段中描写瀑布、水珠、水雾形态美的句子。
__________________________________________
【5】从描写的角度说说第⑤自然段中画线的句子好在哪里。
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19、阅读理解。
名人谈读书
材料一：
①有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全部精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。这种读法有如打游击，也如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴致的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生形式的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。
——朱光潜《谈读书》（《谈修养》）
材料二：
读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
——《陈晋之读书法》
材料三：
大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。
【注释】①错：交错，错杂。②遽：匆忙，仓促
——朱熹的《训学斋规（节选）》
【1】材料一和材料二介绍了_____________和______________两种读书方法。你认为_________读书方法更好，理由是：__________________________
【2】读材料三，梳理读书步骤，按顺序写下来。
___________________________________
【3】结合自己的读书实践，说说你的读书方法。
_____________________________

20、缩句。
海力布忽然听见天空中喊救命的声音。
21、先读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
____________
（2）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。
_____________
（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
______________
22、写出“群鸟飞过湖面”的动态、静态之美的情景。
群鸟飞过湖面，______________________________________

23、习作表达。
作为新时代的小学生，你一定感受到幸福生活的无限美好：一个心爱的玩具会带给你无尽的快乐，一个神奇的故事会带给你无尽的遐想，一处美丽的风景会带给你无尽的留恋，一份真挚的情谊会带给你无尽的感动……请把这些快乐、遐想、留恋、感动等告诉你想告诉的人吧！
习作要求：
（1）请以“______________，我想对你说”为题分享你的幸福与美好。先把题目补充完整，再把要写的内容梳理一下。
（2）写的时候，做到语句通顺，段落连贯有顺序，重点部分写具体，让人印象深刻。字数在300字左右。