2024-2025学年（上）期末黑河五年级质量检测语文

1、下面这段文字的主要内容是（   ）

猎豹猎捕时速度最高可达到时速110千米。它虽然跑得快，但它有个致命的弱点——跑不远。它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米，超过时生理构造使猎豹必须减速，否则它们会因身体过热而死。

A.猎豹虽然跑得快，但跑不远。

B.猎豹最多只能跑几百米。

C.猎豹时速可达110千米。

D.猎豹容易因身体过热而死。

2、下列表述不正确的一项是（   ）

A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的《诫子书》。

B.“自由、平等、公正、法制”是社会主义核心价值观的全部内容。

C.乐山大佛是国家级旅游风景区。

D.我们小学生也有义务为社会文明建设尽自己的一份力量。

3、下列加点的词语运用不正确的是（   ）

A．冬季运动会的报名开始了，同学们一个个都跃跃欲试。

B．王老师教学经验丰富，总能一针见血地指出指出同学们习作中的问题。

C．得知我作文竞赛获奖了，爸爸决定奖给我一架遥控飞机，我高兴得手忙脚乱。

D．曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

4、说一说可以把书比喻成什么。

（1）书，被人们称为人类文明的“______”。

（2）莎士比亚说：“书籍是________________。”

（3）一本你喜爱的书就是______________，也是__________________。一本你喜爱的书就是____________，也是__________。一本你喜爱的书就是__________，也是____________。

5、读名著，善思考。

1．阅读章回体小说，看回目就可以猜出主要讲了什么故事。根据《西游记》的回目可知，“三打白骨精”这个故事出现在（______），“为借扇与魔王斗法”出现在（______）

A．第二十七回        尸魔三戏唐长老        圣僧恨逐美猴王

B．第四十五回        三清观大圣留名        车迟国猴王显法

C．第六十一回        猪八戒助力败魔王      孙行者三调芭蕉扇

D．第九十六回        寇员外喜待高僧        唐长老不贪富贵

2．本学期你还阅读了中国古典名著《___________》，其中__________给你留下了最深的印象，你会这样评价他（她）：_____________________。

6、回顾课文，回答问题。

第一单元篇章页中写道“一花一鸟总关情”，请结合课文《落花生》或《桂花雨》，写出作者是如何表达情感的。可从课文的叙事和表达方法等方面写。

___________________________________________________________________

7、根据学过的课文填空。

1．非淡泊无以明志，____________。 《诫子书》

2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。

4．青箬笠，绿蓑衣，_________。　《渔歌子》

5．问渠那得清如许，_________。　《观书有感 其一》

6．_________，此日中流自在行。　《观书有感 其二》

7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。

8、日积月累。

1．爸爸常告诫我要静心读书，正如诸葛亮所言“__________，__________”。

2．爷爷总是语重心长地对我说：“你们现在生活好了，但还是要勤俭节约。一粥一饭，__________；半丝半缕，__________。”

3．_________，戒奢以俭。——［唐］魏征

9、课内品读。

忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，他缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

……

全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。

（1）请解释文中加点字或词。

乞求：

噙：

（2）请你从文中找出描述藏羚羊急迫心情的词语。

（3）这篇文章描述了老羚羊的无助和对小羚羊的关怀。你能从选文中中出来有关词语描述这一情节的词语吗？

（4）你能体会出当时科考队员的泪水是怎样的一种泪吗？

10、课内阅读。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，它的歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回过头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】这段文字选自_________先生所写的《鸟的天堂》。

【2】文中“大的，小的”写出了鸟的__________不一；“花的，黑的”写出了鸟的_________很多；“有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的_________各异。

【3】“应接不暇”在文中指 。用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

【4】这段节选文字主要是对鸟的______态描写，我们仿佛看到了__________的生动画面。

【5】说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。

____________________

11、课外阅读

那个乞丐

①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。

②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她是双目失明，棍子是用来探路的。我第一次见到她，就是在我家的门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为，她到我们家来从不会空手离开的，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。

③据她自己说，她住在村外一个破洞里。也许是因为看不见，她不会害怕。

④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸摸索索来到我家门外面，照例地喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘的呢？对于当时年仅十岁的我，只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老乞丐。

⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在门外面看到那个头发蓬乱的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。

【1】文章主要写了什么内容？请简要概括。

________________________

【2】“她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。”这是对老乞丐的_________描写，这样写有什么作用？ ________________________

【3】阅读文章第④自然段划波浪线的句子，摘录老乞丐的动作，体会她的内心活动。

动作：______________________________

老人心里这样想：______________________________

【4】文章第④自然段两次提到“不寻常”，分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解

句子①：（我）只觉得这件事颇有点不寻常而已。

我的理解：_____________________________

句子②：从她手中接过的扁豆便非常非常不寻常了。

我的理解：___________________________

【5】阅读第⑤自然段划线句子，联系短文内容，从这样的表达，你体会到了什么？（   ）

A．“我”焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间过得很漫长。

B．“我”盼望老乞丐早点给我们送扁豆，所以觉得时间过得特别快。

C．“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。

D．“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。

【6】结合全文，想一想第①自然段中“那个老乞丐的影像总生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰”体现了作者怎样的情感？

_________________________________________

12、课外阅读

严父

我的父亲很（　　）我，但是他管教我很（　　）。

上一年级的时候，我有早晨赖在床上不起来的毛病。一天早晨起下大雨。我醒来就知道不早了。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且还要拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，催促着我。我低声向妈哀求：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，把我从床头打到床尾。

即使我被打得大哭，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。

虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我们坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下。

正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸。我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校警开大铁栅门的一个学生。

【1】联系全文，在第一段括号里填上合适的词。

【2】用“~~~~~”画出全文中心句。

【3】早上我懒床不想上学，一是因为______________二是因为______________

【4】读文中画“ ”句子，为什么我鼻子不禁抽搭了一下？

____________________________________

【5】父亲对我很严，主要表现在哪里，用自己的话概括出来。

（1）____________________________________

（2）_________________________________

（3）__________________________________

【6】从文章最后一段中，你体会到什么？

__________________________________________

13、课内阅读。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【1】文段出自下面哪个故事（ ）

A.完璧归赵 B.渑池之会 C.负荆请罪

【2】用“____”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。

【3】下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（ ）

A.和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。

B.蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。

C.和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。

【4】对文段中蔺相如的性格分析正确的是（_____）（多选）

A．勇敢无畏 B．随机应变

C．顾大局，识大体 D．耿直诚实

14、阅读。

火星——地球的“孪生兄弟”

①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了□同样有南极□北极□同样有高山□峡谷□同样有白云□尘暴和龙卷风口□同样是四季分明□甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。

②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，该河床宽达上百千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？

③最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

④陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。

⑤与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源，在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面有数以百计的干涸的河床和峡谷，河床上布满了洪水冲刷的痕迹。看着这些照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。

⑥火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？

⑦火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。

⑧水是生命的源泉，看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的？这仍然是一个谜。

【1】在第①自然段方框内加标点，最合适的是（       ）

A．冒号   逗号   分号   逗号   分号   逗号   分号   逗号

B．冒号   顿号   分号   顿号   分号   顿号   分号   逗号

C．破折号   逗号   逗号   逗号   逗号   逗号   逗号   逗号

D．破折号   顿号   逗号   顿号   逗号   顿号   逗号   逗号

【2】第①自然段作者连用了四个“同样”，这样写（       ）

A．用词重复

B．突出“孪生”

C．读有节奏

D．概括内容

【3】第②自然段中画线的句子（       ）

A．启发小读者深入思考，引出下文“火星上水的来源”。

B．承接上文“火星上有水”，引出下文“火星上水的来源”。

C．向读者提出“火星上的水是从哪里来的呢”这一问题。

D．明知故问，在文中多余，完全没有必要提出这个疑问。

【4】第⑤自然段中画线的句子（       ）

A．告诉读者火星照片拍得很清晰。

B．告诉读者上文推测是有依据的。

C．说明火星上确有许多水存在过。

D．说明现代科学技术迅猛地发展。

【5】第⑦自然段的段意是（       ）

A．火星本身的致命缺陷导致了水没能在火星上留下来。

B．火星上的水被其气体裹挟着逃向太空。

C．火星比地球小，对物体的吸引力不足。

D．火星吸引力小使火星气体裹挟水逃离。

【6】读第⑧自然段画线的句子，能正确表达句意的停顿是（       ）

A．看来在火星/表面找到生命的/希望/已十分渺茫。

B．看来在/火星表面找/到生命的希望已/十分渺茫。

C．看来/在火星表面/找到生命的希望/已十分渺茫。

D．看来在火星表面/找到生命的/希望已/十分渺茫。

15、阅读芳草地。

《父爱之舟》片段

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【1】写出下列词语的近义词。

依旧——（____________） 精致——（____________）

【2】用一句话概括选文所描绘的场景。

_______________________________

【3】“老天不负苦心人”的意思是什么？ 

______________________________

【4】姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）

A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

B.因为这只小船对作者来说非常熟悉．。

C.因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。

【5】从画横线的句子中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？

__________________________________________

16、阅读下文，完成习题。

迈出一步并不需要多大勇气

海曼斯49岁那年，在一次交通事故中失去了左腿，一只眼睛也几乎丧失了视力，并因此失去了一份不错的工作。

经历了短暂的伤感后，海曼斯决定重新设计一下自己未来的生活。他首先想到了写作，尽管他谈不上任何的文字天赋和基本功底。

最初的两年间，海曼斯收了超过七百封的退稿信后，才在一家发行量非常小的刊物上发表了一篇不足千字的小小说。这小小的成功，却给他极大的鼓舞，他继续勤奋地笔耕不辍，终于在文学上贏得了瞩目的成就——在二十多年的文学创作中，出版了28部作品，并数十次获得各类文学大奖。

在海曼斯60岁生日那天，他迈动重新安装的假肢，站在墙上的一幅世界地图前面，突然，一个强烈的愿望在他心头坚定起来——他要从60岁这一年开始，以伤残之躯，徒步周游世界。

毫无疑问，他的这一极具冒险性的想法受到来自亲人和朋友的一致反对。但决心已定的海曼斯还是做了简单的准备，便毅然地踏上了艰难与危险相伴的漫漫征途。

在一路风霜雪雨的艰苦跋涉后，他的足迹遍及了整个美洲大陆，并在1962年踏上了欧洲的土地。在瑞士，他结识了一位著名的登山家，向其虚心地求教了许多登山知识。然后，他兴致勃勃地开始了又一个人生挑战——攀登几座世界著名的山峰。

1965年，在他69岁那年，他竟然拖着一条假腿，令人不可思议地独自登上了非洲终年积雪的最高峰——乞 力马扎罗山的顶峰。当时欧洲的许多报刊在报道他在这一壮举时，都不约而同地称他是“又一个海明威似的美国英雄”。

环球跋涉归来，《纽约时报》的一位著名的记者追问年近八旬的海曼斯如何取得了一连串的成功。老人面带微笑，平静地说出一句耐人寻味的至理名言：其实，就像平常走路一样，迈出一步并不需要多大的勇气，只要懂得一步接一步地往前迈，谁都会取得成功。

【1】海曼斯在交通事故中承受了怎样的打击？

___________________________

【2】决定重新设计未来生活的海曼斯开始了哪方面的尝试和挑战？

____________________

【3】如果海曼斯来到你身边，你想对海曼斯说：_____________

【4】像海曼斯一样有毅力的人有很多，请至少举出两位：①_______②________

【5】读了短文，你明白的道理是：_____________

17、句段阅读

① ,不耻下问。

② ，不知为不知，是知也。

③默而识之， ， 。

【1】根据课文内容填空。

【2】以上三句话均出自《________________》。

【3】第①句告诉我们读书应_______；第②句告诉我们读书应______；第③句告诉我们读书应_________________。

18、阅读潜望镜。

黄山奇松(片断)

  黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好(hào hǎo)客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】给文中的画线字选择正确的读音，用“√”标出来。

【2】用“________”画出这段话的中心句。

【3】这段话介绍了________、________、________这三大名松。

【4】结合选文内容，说说三大名松的主要特点。

_____________________________________

19、阅读•感悟

灰尘

①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？

②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。阳光经过灰尘的阻挡，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

③有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样，由于下层大气中的灰尘含量较高，紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

④正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸汽有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！

【1】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）灰尘有碍环境卫生，危害人体健康，对人类生活而言有百害而无一利。( )

（2）灰尘颗粒的直径在万分之一到百万分之一毫米之间。( )

（3）灰尘容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而喜欢吸收光波较长的其他色光。( )

（4）没有灰尘就没有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色。( )

【2】短文是按（     ）的顺序表达的。

A．先分述再总结

B．先总述再分述

【3】短文的第2自然段主要采用的说明方法有（     ）

A．列数字和作假设

B．举例子和打比方

20、缩句。

（1）我们在河边的大树下发现了几只小船。

____________

（2） 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

_________

21、按要求改写句子。

1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

_____________________________

2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）

_______________________

3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________

4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

______________________

5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

________________________

22、照样子，写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?

_____________________________

（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?

_____________________________

（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?  

_____________________________

23、写作。

天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。请你打开记忆的闸门，从一件件小事中再次感受父母无私而伟大的爱，并选择一两件事记录下来。

要求：题目自拟，内容具体，感情真挚，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。