2025-2026学年青海海南州初三(下)期末试卷语文

1、选出下列句子有语病的一项（  ）

A.2019年5月15日在北京国家体育场鸟巢开幕的亚洲文化嘉年华是亚洲文明对话大会的重要活动之一。

B.深藏功名60多年、坚守初心、不改本色的湖北省来凤县老英雄张富清是全体党员干部学习的榜样。

C.在5月31日世界无烟日来临之际，孝感市教育局在全市中小学校正式启动为期3年的“无烟学校”创建活动。

D.刘明同学学习勤奋认真，从不放过学习中的疑惑之处，不耻下问，经常跑到办公室向老师请教。

2、对下列修辞方法判断正确的一项是（     ）

①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

③万里赴戎机，关山度若飞。

④阿爷无大儿，木兰无长兄。

⑤将军百战死，壮士十年归。

⑥愿驰千里足，送儿还故乡。

A．反问   排比   夸张   对偶   互文   借喻

B．反问   排比   夸张   对偶   互文   借代

C．反问   对偶   比喻   对偶   对偶   借代

D．反问   排比   比喻   对偶   对偶   借喻

3、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）

A.殷红（yān） 字帖（tiě）   眷恋（juàn）   毋宁（wù）

B.署名（shǔ） 哺育（bǔ）   土匪（fěi）   晶莹（yíng）

C.独裁（cái） 惩罚（chén） 诘问（jié）   钦佩（qīng）

D.秩序（zhì） 溜冰（liū）   愧怍（zhà） 诙谐（xié）

4、下列句中没有错别字的一项是（）

A.在这期间他和于敏联合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。

B.他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。

C.鲁迅先生出书的校样，都用来楷桌子，或做什么的。

D.闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

5、下列表述不正确的一项是（ ）

A. 杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家,代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉坷德》等,《老王》选自《杨绛散文》。

B. 鲁迅，中国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等,《阿长与<山海经>》这篇散文选自《朝花夕拾》。

C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

D. 《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首乐府民歌。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官回家的故事，充满传奇色彩。

6、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《爱莲说》选自《周敦颐集》，周敦颐北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》。

B. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。

C. 《河中石兽》的作者是清代的纪昀，选自他的《阅微草堂笔记》

D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.竹蔑   遗憾   孱头   语无伦次

B.告罄   猥锁   堡垒   海市蜃楼

C.服侍   蒙眬   无虞   五脏六腑

D.修润   稠密   衿持   毛骨悚然

8、阅读下面的古文，回答问题。

甲

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

林嗣环《口技》

乙

钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。

沈括《梦溪笔谈》略有删改

（注释）①钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”，即钱镠的孙子钱俶。②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫：完。

【1】用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔

【2】解释下列句中加线词语。

⑴会宾客大宴（ ） ⑵众妙毕备（ ）

⑶以为妙绝（ ） ⑷上轻，故如此（ ）

【3】翻译下列句子。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

【4】甲文中口技艺人的表演真是模仿得 （填一成语），乙文中喻皓对“ ”（用乙文原句填写）的回答真是胸有成竹。他们俩在自己所从事的的技艺上都达到了 （用一个成语形容）的境地。

9、按要求填写名句。

（1）________________，吟鞭东指即天涯。____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：____________，________________________。

（3）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是_________，__________。

10、阅读下面的文字完成后面小题

①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事莫若于身上背着一种未了的责任。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心責备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的責任，还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于杜会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这責任，那良心便时时劇蒯监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的1日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个加重的了。

④翻过来看，什么是最快乐呢？自然責任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阃天空，心安理得那快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽責任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽責任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

⑤然则为什么盂于又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种責任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后巳，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！

⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三小孩，本来没有責任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的責任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

【1】对选文第④段画线句子“无入而不自得”在文段中的理解最准确的一项是( )

A. 不入虎穴，焉得虎子？

B. 没有进去，就什么都得不到。

C. 没有经历过，就不知道其中的奥妙。

D. 无论到了什么境地没有不自由自在的

【2】下列对选文第④⑥段加点部分理解正确的一项是( )

A. “卸却”责任指尽了责任，再无负担。

B. “解除”责任指未尽责任，丢开不管。

C. “这种苦乐循环”一句中的苦是指负责任带来的身心劳苦。

D. “这些苦都是自己找来的”一句中的苦是指别人施加给的痛苦。

【3】对选文的赏析错误的一项是( )

A. 选文第①段多种句式的变换使文章显得不单调使语言生动活泼。

B. 选文语言凝重轻灵又流畅简洁。

C. 选文第④段使用了引证、举例论证、正反对比论证的方法。

D. 选文排比手法的运用，增强了行文气势的流畅，有力地支撑了论证。

11、天才

刘万里

孩子是个考试天才。

孩子的母亲是个教师，父亲是个局长。孩子还在母亲肚子里时，父母就给他制定了宏伟的计划，上名牌大学，出国留学。

为了养成孩子爱学习的习惯，从幼儿园开始，父母就开始实施他们的计划，不准孩子看电视、不准孩子玩游戏……

孩子也争气，照着他们的计划成长着。孩子小学、初中、高中一直都是班上的第一名。

高考成绩出来了，孩子考得非常好，是全省的高考状元。

记者闻讯后涌进了他的家，面对记者的提问孩子不知道说啥。孩子的母亲化解了尴尬的局面，“孩子这几天累了，有啥问题就问我吧，我是他的代言人。”

很快，孩子收到了北京某名牌大学的录取通知书。

孩子拿着通知书傻笑了半天，然后就开始发呆。母亲说：“我带你出去玩。”

孩子说：“没意思。”

母亲又说：“那你在家看电视。”

孩子说：“没意思”。

母亲说：“那就玩游戏。”

孩子还是说：“没意思。”

无论母亲问啥，孩子总是三个字——没意思。后来孩子整天坐在那里发呆。母亲问他话，他就呆呆地望着母亲一言不发。

连续几天孩子都是这样，母亲想是不是孩子身体不舒服，就带孩子去医院，一检查啥都正常。

母亲偷偷咨询了几个教育专家和心理医生，他们说孩子可能得了考试综合症，只有考试才能提起他的精神。就像一个战士，没仗打内心就很寂寞。

回家后，母亲说：“你今天想吃啥？我给你做。”

孩子木然地望着母亲无语。

母亲又重复了一遍，孩子依然木然地望着母亲。

母亲毕竟是个教师，她想了想，用笔在纸上写道：你今天想吃啥？A.包子；B.米饭；C.面条；D.稀饭。

孩子接过纸条，突然来了精神，双目炯炯有神，他在“B.米饭”后边打了一个“√”。

母亲非常高兴，看来孩子一切正常，她又在纸上写道：你今天心情如何？A.好；B.非常好；C.一般；D.糟糕。

孩子高兴地在“C.一般”后边打了一个“√”。

吃完饭，孩子坐在房间里发呆。母亲见时间不早了，就说：“孩子，睡觉去吧。”孩子木然地望着母亲，好像根本没听见母亲说啥。

母亲在纸上写道：你现在的任务是：A.睡觉；B.不得不睡觉；C.一定睡觉；D.还是睡觉。

孩子陷入沉思，最后笑了笑，在“A.睡觉”的后面打了个“√”，然后就乖乖地去睡觉了。

开学报到的日子快到了，母亲就开始给孩子准备行李，她突然想到孩子长这么大，他从没做过家务从没洗过衣服……可以说是衣来伸手饭来张口，也从没跟陌生人打过交道，这如何是好？

那晚，母亲失眠了。

第二天，孩子把房间翻得很乱，把床都掀了起来，母亲问：“孩子，你在找啥？”母亲见孩子没反应，她立即在纸上写道：“问答题：你在找啥？”

孩子在纸上写道：“我做了一个梦，他们都在找童年，我不知道童年是啥东西，我醒来后就找童年……”

母亲眼里有泪，她转身悄悄擦了。

（选自《微型小说选刊》2009年第24期，有改动）

【1】请用简洁语言概括小说中作为考试天才的孩子有哪些反常的表现。

【2】结合语境，品味语言。说说句中加点词语对刻画人物的作用。

孩子拿着通知书傻笑了半天，然后就坐在那发呆。

孩子木然地望着母亲。

【3】小说结尾写到：“母亲眼里有泪，她转身悄悄擦了。”请发挥想象，揣摩母亲此时的心理活动。（请以第一人称表述）

【4】小说以“天才”为题，有什么妙处？

12、作文。

生活中，我们会遇见一个引为知己的朋友，一位影响你的老师，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……

请以《遇见》为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。