2025-2026学年河北张家口初三(下)期末试卷语文

1、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

①习近平总书记在今年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最____的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

②石拱桥不但形式   ,而且结构坚固。

③在苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶_____着身子,看着这场英雄的行为。

A. 基本   优美   遮挡 B. 根本   幽美   遮挡

C. 根本   优美   遮掩 D. 基本   幽美   遮掩

2、关于名著《海底两万里），下列描述不正确的一项是（   ）

A. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

B. 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并制造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜水艇。

C. 奥尔迪斯设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了他非凡的想象力。

D. “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多危险，曾在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度洋肉搏鲨鱼等。

3、下列作家作品朝代连线对应不正确的是（ ）

A. 《孙权劝学》——司马光——南宋

B. 《说和做》——臧克家——当代作家

C. 《逢入京使》——岑参——唐代

D. 《竹里馆》——王维——唐代

4、下列说法有误的一项是（  ）

A.我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（出自《老王》）（“啊呀”是叹词，表感叹，写出杨绛看到此时的老王无比吃惊。）

B.他只说了一句话：“我不能走。”（出自《邓稼先》）（“只”是连词，表范围，写出了邓稼先的忠厚朴实和无私奉献的精神。）

C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，……。（出自《老山界》）（排比，写出了声音的丰富，引发联想。）

D.“孤常读书，自以为大有所益。”（出自《孙权劝学》）（文言文中的称谓语非常丰富，这里的“孤”是古代王侯的自称。）

5、下列加点字释义有错误的一项是(　　)

A. 忍俊不禁(忍住)

B. 花红已谢(凋零)

C. 察言观色(颜色,色彩)

D. 盘虬卧龙(传说中有角的小龙)

6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（  ）。

A．萦带（yíng）      殷红（yīn）     商酌（zhuó）     忍俊不禁（jīn）

B．校对（jiào）       晌午（shǎng）   契约（qì）       深恶痛绝（è）

C．震悚（sǒng）      哀悼（dào）     譬如（pì）       祸不单行（xíng）

D．哺育（pǔ）        诘问（jié）     侮辱（wǔ）       血气方刚（xuè）

7、下列句子中成语使用错误的一项是（ ）

A.关兴见马忠是害父仇人，气冲斗牛，举青龙刀向马忠便砍。

B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C.她语无伦次地向周围的人诉说自己的遭遇。

D.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

8、阅读下面文言文，完成小题。

元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。

[注] ①外兄：表兄。

【1】解释下列加点的词语。

①取而疾走 _____________

②但闻书声不绝 _____________

③反长安_____________

④镇自小至老手不释书 _____________

【2】用“/”划出下面句子的朗读停顿。（限断两处）

镇 自 小 至 老 手 不 释 书

【3】翻译下列句子。

①其精勤若此，人皆叹之。

②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

【4】小敏和小宇对元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》，取而疾走”的做法产生了不同的理解，你同意谁的观点？请结合文本说说你的理解。

9、根据要求默写句子。

①写木兰深明大义，代父从军的句子是：________，________，________，________。

②描写木兰矫健雄姿的句子是：________，________。

③诗中描写边塞战地夜景的两句是：________，________。

④突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：________，________。

⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________，________。

⑥《木兰诗》中从侧面表现战功显赫的句子是________，________。

10、阅读《老山界》一文中的选段，完成12—15题

我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。

这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。

……

满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

……

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。

走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。

很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。

这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。

昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。

……

到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

【1】红军翻越老山界克服了哪些困难？这体现了红军的什么样的精神?结合具体内容，做简要分析。

【2】这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？）

【3】满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感）

【4】难翻的老山界被我们这样的笨重的队伍战胜了。（如何理解“笨重”的意思？）

11、阅读下面选文，完成小题。

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

③那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！

④你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

⑤我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

⑥高中二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑦有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

⑧他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

⑨我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。

⑩参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

⑪人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

（摘自《青年文摘》有删改）

【1】请梳理全文，完成下列表格。

【2】成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示，说说该如何拔掉它们？

12、题目：长大路上 多

要求：①请先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限；不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。