2025-2026学年台湾新北初三(下)期末试卷语文

1、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”，寥寥数语传递出别样的温情。

B．宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神，热闹的古镇彰显着中华商业文明的辉煌。

C．在人民大会堂的迎客厅里，各省市劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。

D．元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。

2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B.近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

D.广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

3、以下文学常识，说法有误的一项是（   ）

A. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。

B. 《我的叔叔于勒》选自俄国著名文学家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》。

C. 《儒林外史》是以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，该书代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

D. 《出师表》选自《三国志》，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。

4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．文彩藻饰 纵观统筹 读书废时

B．天资聪颖 滥加粗暴 孜孜不倦

C．独到见解 咬文爵字 豁然贯通

D．仔细揣磨 明辨是非 高谈阔论

5、《桃花源记》中，陶渊明在渔人进入桃花源后对桃花源的环境进行描写，有什么用意？

6、阅读下面古诗，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】【1】这首诗表达了作者怎样的思想感情?

【2】【2】从修辞角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"。

7、《枣儿》一文发出了对亲情的深切呼唤,歌曲《常回家看看》也表达了父母对子女亲情回归的渴望,中央电视台公益广告中那位做好了饭菜等儿女回家的老妈妈孤独的身影,更让我们感受到了人们对亲情的企盼。请你围绕“亲情”这一主题拟一句公益广告词。

8、默写古诗文名句，并写出相应的篇名或作者。

（1）   ，不亦君子乎？（《论语》八则）

（2）   ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（3）晓战随金鼓，   。（李白《塞下曲六首》）

（4）忽如一夜春风来， 。（ 《白雪歌送武判官归京》）

（5）   ，童稚携壶浆。（白居易《   》）

（6）晴空一鹤排云上，   。（刘禹锡《秋词》）

（7） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

9、阅读下文，完成下列小题。

“大数据”能否触及诗词的本质

陈慧

①刘慈欣的小说《诗云》，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。为了写出超越李白的诗篇，拥有强大技术的外星生物把所有汉字一网打尽，按照古诗的格式进行排列组合，然而，最终，外星人却发出了jŭ sàng的喟叹：诗人的心灵感受是如此独特，即便掌握了穷其所有的“大数据”，也无法组织出超越李白的诗篇。现实生活中，《清华附小学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道也引发众人关注。

②用“大数据”分析诗词，将诗词作为数据进行检索研究，这一方法导向是否合理？

③诗词与大数据能否相得益彰，要从诗词的本质说起。无论从创作还是从赏析的角度，诗词都是一项主观性很强的艺术，诗词中大多寄托着作者的情感体悟，其中的意象和情趣往往只可意会，需要读者和作者之间达成某种精神上的默契。

④对诗词的欣赏研究，不能一味寻章摘句，因为一首诗词首先是一个有机整体，能营造出合乎情理且完整的意境。然而，大数据分析是一项纯客观的方法，是对客观数据的碎片化处理：如对苏轼全部诗词进行分词研究，再从中分析出高频词，此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现，仅仅是一个个语词的序列，而非气脉浑成、寄意深远的活泼泼的整体——这无疑是对诗词的拆解。正如一个美女从整体来看，才是美女：用一把利刃将其切开，取出每个脏器、别出每块骨头，把肌肉和脂肪分门别类，再把血管和神经拣成两束，还能是美女吗？用大数据来处理诗词，无异于对一个美女进行肢解，与诗词的审美相违。

⑤对诗词的欣赏研究，也不能止步于按罗求全，需要浸润式的细读品味。不可否认，大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的沉浸体会，正如枕径无法代替苦功。清华附小学生对苏轼诗词中高频词的搜索定位，只能得出某些外在印象，无法细腻深刻地触及其内涵和意义。

⑥用大数据研究诗词，并非一无是处，但总归显得   了。小说《许云》的结尾，不可一世的外星生物承认了技术无法触及诗词的本质。

（有删改）

【1】根据第①段中的拼音正确书写汉字   。

【2】作者认为“大数据”分析无法触及诗词的本质，诗词的欣赏研究应该   。

【3】根据文章内容，填入第⑥段最恰当的成语是（   ）

A. 刻舟求剑

B. 买椟还珠

C. 滥等充数

D. 画蛇添足

【4】文章两次提到刘慈欣的小说《诗云》，分析其各自的作用。

【5】下面这段文字放在文章第   段中最合适，理由是   。

通过大数据不难得出结论：苏轼兄弟情深，然而当我们吟咏“与君世世为兄弟，更结来生未了因”（《狱中寄子由》）这样的句子时，对苏轼笔下手足之情的感受，难道不会来得更真切、更直观吗？

10、记叙文阅读

给它一个攀爬的理由   （张丽钧）

⑴秃的墙，没有看头。便有邻居建议，干脆，咱种些爬山虎吧，不消两年，这墙就全绿了。

⑵爬山虎是一种皮实的植物，很容易活。“压条”后，叶子打了两天蔫儿，但一场雨过后，打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。

⑶接下来的一切似乎应该没有悬念了，墙在侧，“虎”善爬，听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。

⑷然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙，毫无章法地爬了一地。

⑸“怪了！这些爬山虎的‘虎气’哪里去了？怎么跟地瓜秧一个脾性了？”一位邻居讶异地说。

⑹我们请来了生物老师。他告诉我们说，墙面太光滑了，爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面，要将墙弄成麻面才行。

⑺说干就干。我们借了电钻，开始兴致勃勃地破坏那墙面。

⑻经过小半天的奋战，墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管，冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰，又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中，然后正告它们道：“这下，你要是还不爬，可就没有理由啦！”

⑼居然，它还是不爬！

⑽生物老师又来了。他挠着头皮说：“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了，也就是说，它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物，吸盘就在藤条上干枯了；而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条，所以，这爬山虎就难往上爬了。”

⑾看着匍匐一地的爬山虎，我们万分沮丧。

⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后，张开眼，欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面，于是欢呼着，将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面，开始了傲视前辈的向上奔跑；而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面，看别人飞翔。

⒀清晨，我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙。再仔细看时，我惊叫了起来。——天！那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条，后来又有路人加入他们的队伍中．．．．．．他们已经粘了十几根了。丑陋的墙，被漂亮的绿藤装饰出诗意。

⒁我对那父亲说：“你真行啊！太有创意了！”那父亲嘿嘿一笑说：“不是我，是我儿子想出的办法。跟咱们一样，他也在暗暗为这些爬山虎用力啊！看它们实在爬不上去了，他就说：咱们帮它们爬上去，这样，后长出的藤条借着老藤条往上爬，会更容易些……”

⒂如今，那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖，大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧？而我却不能忘怀。每次走到这里，我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲，有自省，有自警，有自励。作为一名教师，我问自己，我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由？当理想的藤条在现实面前怆然仆地，我能否像那个可爱的男孩一样，不沮丧、不懊恼、不怨艾，智慧地拿出自己的补救方案，将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度？

【1】初读全文，梳理概括文章内容，填写下表。

【2】细读全文，完成下列题目。

（1）新的藤条从根部滋出后，张开眼，欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面，于是欢呼着，将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面，开始了傲视前辈的向上奔跑；而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面，看别人飞翔。（请从表现手法的角度，分析其表达效果）

（2）我对那父亲说：“你真行啊！太有创意了！”（联系上下文，说说“我”赞美父子俩“有创意”的原因。）

【3】结合文章，概括文中那个男孩的形象特点；再谈谈你对“给它一个攀爬的理由”的理解和感悟

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

梦里有你

赵悠燕

①罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。好，我马上就过来。”

②罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……

③门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板 上。罗威说：“是台阳啊，快请进。”

④坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，你混得不错啊。”

⑤“听说你要来，特地去超市买的。”罗威用打火机给他点烟。

⑥李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。”

⑦罗威说：“那就吃些水果吧。”

⑧李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。”

⑨罗成说：“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。”

⑩李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。”

⑪罗威想，这像是要借钱的开场白吧。他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。”

⑫李台阳说：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。

⑬罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。”

⑭李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你可不要犯错误啊。”

⑮两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。

⑯罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。”

⑰李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。”仍然继续刚才的话题。

⑱罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。”

⑲李台阳说：“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。”

⑳罗威说：“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以帮忙。”

㉑李台阳拍了一下罗威的肩膀，说：“兄弟，有你这句话，说明我没有白惦记你。十多年了啊，你还是这般热心肠。好，我高兴，真是高兴啊。”边说边站了起来。

㉒罗威说：“吃了饭再走。”

㉓“老婆还在家等着我呢。好，我走了啊。”

㉔听着李台阳“嗵嗵”的脚步声一路下去，罗威低头看了看地板上的黑袋子，打开来一看，原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干。

㉕罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。

㉖楼梯口又传来“嗵嗵”的脚步声，好像是李台阳的。罗威想：可能刚才他没勇气说出口，就冲这一袋子鱼籽干，不管他提啥要求，自己一定想办法。

㉗打开门，果然是李台阳，尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地说：“你们这个小区像个迷宫，我绕来绕去总找不到大门。”

㉘罗威说：“瞧我这粗心，应该陪你下楼去的。”说着，便和李台阳下了楼。走到楼下李台阳去开自行车锁，那辆车和李台阳一般灰不溜秋、尘头垢面。

㉙罗威问：“你是骑车来的？”他知道李台阳住在西城，从那骑车到他这儿，起码要一个小时。

㉚李台阳说：“是啊，骑惯了。”

㉛罗威说：“台阳，你有啥困难只管开口，我能帮的一定帮你。”

㉜李台阳说：“没啥事，就想来看看你。”

㉝罗成说：“多年咱都没联系了，你今天上门一定有事。你只管说，别开不了口。”

㉞李台阳看看罗威，似下了决心说：“我说出来你可别生气。”

㉟见罗威点头，李台阳说：“我昨晚做了一个梦，梦见你得了重病，很多人都围着你哭。这一醒来，我心里就七上八下的，连地摊都不想摆了。知道你混得好，我也不想打搅你了。可这梦搅得我难受，连我老婆都催我来看看你，看你气色这么好，我就放心了。唉，梦呗，我这人还真迷信。”

㊱罗威的眼睛红了，他一把抱住李台阳，说：“兄弟。”

【1】请简要概括小说中的李台阳的性格。

【2】“罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。”这句话在内容和结构上起什么作用？

【3】作者着意描写“李台阳”走了又回来，这样安排小说的情节有什么用意？请你结合全文简要说明。

【4】小说的结尾既出人意料又在情理之中。请联系全文内容，谈谈你的理解。

12、作文。

世界上万事万物都在不自觉地改变着，然而，一味求变、盲目求变只会带来不良后果。其实很多时候，我们需要坚守。

请以“坚守”为话题，写一篇文章。

要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。④不要使用网络语言；⑤全文不少于600字，但不要超出所给字格；⑥文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。