四平2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、你认为花生有着怎样的品质？（ ）

A．默默无闻

B．不计名利

C．朴实无华

D．外表体面

2、选择恰当的词语填空。

欣赏  观赏

(1)学会(   )别人，自己也会因此而变得快乐。

(2)周末我打算和妈妈一起去公园(   ) 菊花。

连续  继续

(3)读完故事以后，我会在脑子里(   )把这个故事编下去。

(4)在校冬季运动会中，我们班(   )三次得了

冠军。

3、给下列句子选择描写方法，正确的一组是（          ）

①动作描写   ②语言描写   ③心理描写   ④外貌描写

（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。

（2）小胖墩儿说:“来吧，是一叉一搂的,还是随便摔?”

（3）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头, 尽平生之力，只顾打。       

（4）“这人是谁，怎么会如此没有礼貌?”她心里不禁纳闷起来。

A．①②③④

B．①②④③

C．④②③①

D．④②①③

4、结合课文内容填空。

1．壁画上的飞天，有的臂挎花篮，___________；有的怀抱琵琶，___________；有的倒悬身子，___________；有的彩带飘拂，_____________；有的舒展双臂，____________……省略号省略的是__________________。展开你的想象：壁画上的飞天，还有的___________________，还有的_______________________。

2．本学期我们还学习了好几则成语故事，它们分别是：___________、____________、____________。其中给你启发最大的是________，从中你明白了______________________。除此以外，你还读过哪些成语故事，___________、____________、____________。

3．阳光___________，照得湖水____________。山上____________，____________；山下树木__________，____________。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。大自然美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语：_____________、___________、______________、_____________。

5、我国汉字在漫长的发展演变过程中，字体也经历了从甲骨文到楷书的演变，因此很多地方的石窟、石刻上的文字也是多种字体兼备。如黔西南州境内的多处摩崖石刻，其文字的字体就是正、草、隶，篆兼备。下图是汉字“车”的演变过程。请运用学过的汉字知识填空。

①甲骨文          ②_________          ③__________            ④_________⑤楷书

（1）请从下面方框中选出图②～图④三种字体的名称，并写在横线上。

隶书          金文            小篆

（2）请写出三个形旁是“车”的字，并组词。

______( )            _______( )          _______( )

（3）请你写出一个含有“车”字的成语。

___________________

6、比一比，再组词。

壁( )   奖( )   磁( )   插( )

璧( )   桨( )   滋( )   蹈( )

7、读拼音，写汉字。

luó chán   jìn ǎi   tíng

（_____）筐  纠（_____）  沉（_____）  高（_____）  凉（_____）

  qiàn   hè xián shào ēn

镶（_____）  白（_____） （_____）弃  口（_____）  （_____）情

8、把下面的词语补充完整。

____然____味 ____接不____ 一____半____ ____耳____聋

内____外____ 兵____马____ 失____落____ 自____多____

9、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.用“　　”画出文中一个打比方的句子。    

2.找出文中描写摔跤动作的词语,并写下来。

3.小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了什么印象?

10、阅读理解

  每天早上，我推开窗子，发现远处的水面上总有一叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹，轻轻地别在青山绿水之中。但那些船上没有一点红。每天晚上，我走在月光下的时候，偶尔听到竹林那边还有桨声，是一条小船均匀的足迹，在水面上播出了月光的碎片，还有一个个梦境。但我依稀听得出桨声过于粗重，不是来自一个孩子的腕力。

  我来到水边，发现近处根本没有船。原来是月夜太静了，仿佛缩短了声音传递的距离，远和近的动静根本无法区别。

  我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。

【1】联系上下文理解下列词语。

(1)均匀：

______________________

(2)依稀：

_________________________

【2】用“________”画出文中的一个比喻句。句子中把________比作________。

【3】“但那些船上没有一点红”中的“一点红”指的是________________________。

【4】女孩儿的________、________使“我”感动，令“我”无法忘记。从哪些语句中可以看出“我”一直想念着这个女孩儿？用“________”画出相关语句。

【5】“我”除了想念女孩儿，还想念什么？

____________________________________

11、桂花雨（节选）

(瑶   摇)花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳   桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

【1】画去括号内错误的字。

【2】选文讲的是_________，一个_____字准确地表现出了作者当时高兴的心情。

【3】选文哪句话点明了课题？用横线画出来。

【4】请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。

____________________________________________________________________________________________________________________________

12、课内阅读。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载（zǎi zài）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，

不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈（quān juàn）里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜（chù cù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒．

这就是真正的荷兰。

【1】用“/”划去括号中不正确的读音。

【2】选段突出了“荷兰”___________ 的特点。

【3】“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了___________写法，表现了____________________________________。

13、阅读下面文章

【选段一】

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战．站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”。孩子纵身从横木上跳了下来。

——《跳水》（节选）

【选段二】

一位父亲带着6岁的儿子郊游。父亲钓鱼。儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲对他的求助置之不理。于是。他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字。并对父亲出言不逊。他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来。出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后。他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去。终于他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬了上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是走到父亲身边。自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

——《是我自己上来的》

【1】【选段一】对船长的语言进行了重点描写，在文中起到了非常大的作用。船长的话要读出_____的语气。

A．惊慌失措B．沉着冷静C．激动不已D．勃然大怒

【选段二】中读一读画线的句子。你能感受到孩子_____的心情变化。

A．自豪—肯求—愤怒B肯求—自豪—愤怒 C．肯求—愤怒—自豪

【2】船长看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，命令孩子跳水。“立刻”一词，说明船长具有_____的性格特点。

【3】你欣赏哪一位父亲的做法，请写一写你的想法。

__________________________________________________

14、读名著故事做题。

桃园三结义

刘焉出榜招募义兵。榜文行到涿县，引出涿县中一个英雄。那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘名备，字玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遗这一枝在涿县。玄德祖刘雄，父刘弘。弘曾举孝廉，亦尝作吏，早丧。玄德幼孤，事母至孝；家贫，贩屦织席为业。家住本县楼桑村。其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之，童童如车盖。相者云：“此家必出贵人。”玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言，曰：“此儿非常人也！”因见玄德家贫，常资给之。年十五岁，母使游学，尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。

及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张名飞，字翼德。世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹，故此相问。”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能，故长叹耳。”飞曰：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何？”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。

正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了，入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军！”玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪倚势凌人，被吾杀了，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”

次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。

【1】联系语境推测带点部分的意思。

玄德幼时，与乡中小儿戏于树下。( )

玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”( )

【2】下列外貌描写分别写的是哪个人？联系短文填出姓名。

A．身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

B．身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

C．身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。

A．__________     B．__________     C．___________

【3】联系短文内容判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．三位兄弟结义图的大事是救困扶危，上报国家，下安黎庶。( )

B．结义的三兄弟中玄德老大，翼德老二，云长老三。( )

C．刘备幼年母亲早丧，家里贫困，贩屦织席为业。( )

D．桃园三结义是《三国演义》中的第一个故事。( )

【4】《三国演义》中，下列四个回目先后顺序排列正确的一项是（　　）

①刘先主遗诏托孤儿 诸葛亮安居平五路

②用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑

③宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功

④司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐

A．③②④①

B．①④②③

C．③④②①

D．④③①②

【5】照样子写出名著中情节上体现“三”的经典故事（各写一个）。

《红楼梦》：《刘姥姥三进大观园》

《西游记》：《______》

《水浒传》：《_____》

15、课外阅读。

挖 笋 子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。

孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？

我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？

孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。

______

【2】根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ）

A．能够食用；长成竹子，为人所用

B．给人们带来春天的气息

C．长大了能给小草遮挡阳光

【3】读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。

______

【4】读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。

______

16、阅读课外阅读，回答问题。

观察天体的“眼睛”

严东生

天文学家常用反射式望远镜观察天体，这种望远镜中有一面巨大的凹镜，用于聚集来自遥远星体的微弱光线。在本世纪40年代后期，世界上第一台大型反射式望远镜建成，它的凹镜直径为5米，净重1 3吨，连同其他部件，望远镜总重达530吨，安装在美国帕洛玛山天文台。但这台反射式望远镜有一个缺点。其凹镜采用的是普通光学玻璃，这种玻璃的膨胀系数较大，因此凹镜的准确形状和尺寸精度会受气温的影响而发生变化，从而会改变光的路线，使成像的清晰度降低。

微晶玻璃的膨胀系数很小，这是因为微晶玻璃在热处理过程中会析出具有“热缩冷胀”性质的微晶颗粒，和一般玻璃材料的“热胀冷缩”的特性正好相反。因此调节得好可以使这两种特性相互抵消，制成膨胀系数为零的微晶玻璃。用这种微晶玻璃制成的凹镜，其精确度不会受到温度影响，是制作大型反射式望远镜凹镜的理想材料。

我国在1978年用超低膨胀系数微晶玻璃制成了凹镜直径为2．2米的反射式望远镜，安装在北京天文台，使我国进入了为数不多的能制造这类型微晶玻璃凹镜的国家的行列。

  这种超低膨胀系数的微晶玻璃还广泛应用于厨房用具、热工仪表、医学和建筑材料等方面。

1.根据文章内容判断下面的说法是否正确，对的打“√”。

①我国是能制造大型微晶玻璃凹镜的国家之一。（ ）

②课题中的“眼睛”在本文中指的是微晶玻璃。（ ）

③用普通光学玻璃做凹镜的最大缺点是过于笨重。（ ）

④微晶玻璃可以制成餐具、高速切削刀具、人工牙等。（ ）

17、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着将军，为的是我们赵国啊！”

【1】给下列加点的字注音。

蔺相如（________）    廉颇（________）

【2】下列对这段话的主要意思概括最恰当的是（    ）

A．蔺相如害怕廉颇。

B．蔺相如为了国家的利益，不和廉颇起冲突。

C．蔺相如不怕廉颇

D．蔺相如手下不理解他的做法。

【3】通过蔺相如的动作和语言，可以看出他是一个________________的人。

18、阅读。

一个粗瓷大碗

在中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。

有一回，一场激烈的战斗刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员戏称“丢”了，一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呢！”

①开饭了，通讯员用这个大碗，给赵一曼盛（chéng shèng）了满满一大碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食，但得（dé  děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边又几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备呢？赵一曼趁人不防，快步走进炊事棚，把饭倒（dǎo  dào）在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。②炊事员老李看到了，没（méi  mò）有吭声，眼睛里却含着泪花。

第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。③小通讯员急得只叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】给文中带序号①②③的画“____”的句子选择正确的人物描写方法，并填空。

A．动作描写       B．语言描写        C．神态描写       D．心理描写

① ____________       ② ____________         ③____________

这篇短文的主要人物是赵一曼，带序号①②③的画横线的三个句子是对通讯员和炊事员老李的描写，但同样能让我们感受到赵一曼_____________________的精神品质。

【3】文中画“    ”的句子是对赵一曼_________描写，表现了赵一曼（_______）的高尚情操。

A．无私奉献        B．勤劳刻苦       C．以身作则         D．舍己为人

【4】“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话应该用（  ）的语气朗读。

A．责备

B．惋惜

C．无可奈何

D．敬佩

【5】短文最后一句话：赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”反映了她的内心。此时，她心里的想法是：

______________________________________________

19、课外阅读。

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：

校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩小孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，________。”

这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。

【1】联系上下文，解释词语。

赞不绝口：________

径直：________

【2】用一两句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。

________

【3】文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为________；第二次“惊讶”是因为________；我对________感到惊讶，因为________。

【4】认真品读第4自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“________”上。

【5】你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

________

【6】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

________

20、句子训练。

1．漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)

比喻句：

________________________________________________________

拟人句：

________________________________________________________

2．龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。　(用恰当的关联词把两句话合为一句话)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。(用你知道的事实，续写两个句子)

________________________________________________________

________________________________________________________

4．龙变幻万千，有时显露于云端，有时隐形入深渊。(用加点词造句)

________________________________________________________

________________________________________________________

21、先读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

____________

（2）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。

_____________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

______________

22、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

23、习作表达

“家人闲坐，灯火可亲。”家人是我们最熟悉的人，也是我们最亲近、最信赖的人。在学习习作单元时，我们尝试用具体的典型事例、多种描写方法来写好一个人物。就请你运用这样的方法，选择一位家人向我们做介绍吧。题目自拟，字数在400字左右。