琼海2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．依偎wēi  苔藓xiǎn  黎léi明 果实累累léi léi

B．细菌jūn  比喻yù  誓shì言 自相矛盾dùn

C．摄shè影  执拗niù  颓tuì败 应接不暇xiá

D．压榨zà  眼睑jiǎn 歧qí视 栩xǔ栩如生

2、下列句子中“温和”的意思不同于其他三项的是（ ）

A.老师走过来，温和地拍了拍我的肩膀。 B.温和的阳光，洒在我的脸上。

C.温和的春风轻轻地吹着。 D.夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的。

3、“其实，太阳离我们有一亿五千万公里。”此句运用的说明方法是（   ）

A．打比方

B．举例子

C．列数字

4、语言感悟

1．______________________________，路上行人欲断魂。

2．爆竹声中一岁除，__________________________。

3．______________________________，还来就菊花。

4．遥知兄弟登高处，__________________________。

5、把下列词语补充完整。

（_____）（_____）归赵 （_____）（_____）请罪 （_____）（_____）不克

（_____）（_____）置信 一（_____）当（_____）   （_____）（_____）之会

（_____）（_____）之宝 （_____）（_____）不胜

6、默写古诗。

乞 巧

[唐]林杰

______________看碧霄，__________________。

____________________，__________________。

7、根据课文内容填空。

1.在漫长的人生旅途中，难免有   和   ，但只要有   信念，   就会驱散 。

2.谈迁是 (时代)著名的史学家。他遭到的厄运是   ，但这厄运并没有击垮谈迁，他选择了   ，后来他终于写成了明史巨著《国榷》。

8、看拼音写词语。

zāo  gāo   zì  háo téng  xiě   wèi  zhí

(   )   (   )   (   )   (   ) 

cí  xiáng   jìn  shèn qí tú   chū  bǎn

(   )   (   )   (   )   (   )

9、课外阅读

高贵的生命不卑微

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!

【1】联系上下文理解词语。

妄自菲薄：________________

【2】用“ ”画出与文中第1段画线句子相照应的句子。

【3】父亲让“我”卖了____次旧衣服。第一次在_____以____美元卖掉，第二次在_________________以_____美元卖掉，第三次在__________以______美元卖掉。

【4】画波浪线的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写？这样写有什么好处？

__________________________________

【5】这篇文章为什么以“高贵的生命不卑微”为题，请谈谈自己的理解。

__________________________________

10、快乐阅读，我能行：

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

（1）本段选自《   》作者是（   ）。

（2）这段话中“她”指的是______________________________。

（3）梅花的品格、灵魂、骨气表现在__________________________________ 。

（4）作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？

________________________________________________________________________。

（5）几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？

__________________________________________________________________________ 。

11、课内阅读

《十年后的礼物》

现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她!这是最好的礼物（ ）对于一个十八岁的少女来说（ ）这是比华美的衣服（ ）漂亮的项链更珍贵的礼物（ ）

达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”

【1】在文中的（ ）里加上恰当的标点符号。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

丑陋——（__________）   低廉——（__________）

【3】“他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。”一句中“十年前的诺言”指的是_______，“奇妙的方式”指的是_______________。

【4】用“～～”划出语段中描写达格妮动作、神态的句子，说明达格妮的心情   ，因为   。

【5】课文《十年后的礼物》写了一件什么事？联系生活实际，说说你对信守诺言的感受。

____________________________________

12、阅读理解

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

【1】文段中画“____”的句子可以用一个成语来概括：__________。

【2】用“﹏﹏﹏”画出描写廉颇心理活动的句子。

【3】你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人？（　　）

A．蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。

B．蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。

C．蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。

D．蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。

13、课外阅读。   

挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。

孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？

我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？

孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。       

_____________

【2】根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ）。（多选）

A．能够食用

B．给人们带来春天的气息

C．长大了能给小草遮挡阳光

D．长成竹子，为人所用

【3】读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。       

_____________

【4】读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。       

_____________

14、阅读调查表，完成练习。

在“世界读书日”，某学校开展了“书香校园”活动，为了解学生课外阅读情况，学校对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：

课外阅读情况调查表

【1】阅读调查表，你发现课外阅读中普遍存在的问题是什么？再抓住一个说说会带来什么影响。

______________________

【2】平时你是怎样做读书笔记的？把你认为好的做法推荐给大家。

______________________

15、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】从文段中找出与下列词语意思相近的词。

富丽堂皇______ 模仿______ 景致______

【2】圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是_________，_________，_________。

【3】看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是：_______________

【4】会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把这段话读成：

（1）一句话_____________。

（2）四字词语：_________。

（3）两字词语：_________。

（4）一个字：_________。

（5）一个标点符号_________。

16、课外阅读。

母爱

这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，戛然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步 。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧！我愿意接收一次处分。”他从水车上取出半盆水，正好三斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛   ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

【1】解释下列词语。

不可思议：（________________________________）

戛然而止：（________________________________）

【2】写出下列词的近义词。

珍贵——（________）  忠实——（________）  慈爱——（________）

【3】本文依次叙写了三个感人的情节，分别是老牛______、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。

【4】第④自然段有一空缺处，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话，写在下面的横线上。

________________________________________________

【5】假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？

________________________________________________

17、梅花魂（片段）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折（zhé   shé）节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉（bǐn   bǐng）性才好！”

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】“凌”在字典的解释有：①冰；②侵犯、欺负；③杂乱、交错；④迫近、逼迫；⑤升，高出。下列词语中的“凌”分别是什么意思？把正确答案的序号填在括号里。

欺凌( )     凌晨( )     凌乱( )     凌空一跃( )

【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指热爱中国、有坚强不屈的气节的人。我能写出几个咱们中国这样的人，如___________、___________

【4】外公说的这段话里包含着怎样的思想感情？

______________________________________________

【5】梅花与( )、( )被称为“岁寒三友”。我还能写出描写梅花的诗句，如“_____________________________________________”

18、阅读下面文字，完成练习。

材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

【1】材料一要表达的主题是：（ ）

A．崇敬劳动者。

B．赞扬劳动者。

C．珍惜土地。

D．劳动的艰辛，粮食来之不易。

【2】下列名句与材料一表达的意思相近的一项是：（ ）

A．一粥一饭，当思来处不易。

B．由俭入奢易，由奢入俭难。

C．静以修身，俭以养德。

D．辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。

【3】材料二表达的主要意思是：（ ）

A．我国餐饮浪费严重。

B．我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。

C．全球每年有不少人因饥饿丧生。

D．通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。

【4】请写出下面两个句子分别采用了什么说明方法？这样写的好处是什么？

（1）全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

________________________________

（2）与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。

________________________________

【5】星期天，小沛的爸爸对他说：”儿子，今天中午我打算宴请一位外地来的好朋友，点菜时要多点些，餐桌上的菜剩得越多我越有面子。你说呢？”如果你是小沛，你会怎么劝说爸爸。

________________________________

19、阅读

材料一：摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，接不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！

（节选自《桂花雨》）

材料二：临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里□脆生生□甜津津的胜似苹果□柑橘。站在岸边的孩子们早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。

每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，推推担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。

而今剥着菱角，我又徜样在故乡的“水墨画”中了：我看到了池塘轻易散不开的浓雾……

（节选自《水墨菱塘》）

【1】材料一和材料二的第一自然段都勾勒了一幅图画，请分别给它们起个名字：___________________、___________________。

【2】读材料一中画“____”的部分，分析其中蕴含的感情。

_________________________________________________________________________

【3】读材料二，给画“____”的部分加上标点。这里用了什么手法描写菱角的味道？这样写有什么好处？

________________________________________________________________________

【4】材料二的结尾表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________________________

20、按要求改写句子。

（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句）

_______________________

（2）我们要发扬并继承革命先烈的光荣传统。（修改病句）

_____________________

（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

________________________

21、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

___________________________________

22、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

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2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

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3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

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23、作文。

题目：这是我最喜爱的一本书

要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。