2025-2026学年广东阳江初二(下)期末试卷历史

1、17世纪英国革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“另一个人”指的是

A. 查理一世 B. 克伦威尔 C. 查理二世 D. 詹姆士二世

2、揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法之一，下列因果搭配正确的是（     ）

A．北魏孝文帝改革——阻碍了民族交融

B．鉴真东渡——为中日文化交流作出了卓越贡献

C．蒙古灭金——再次实现了全国的统一

D．郑成功收复台湾——台湾正式建省的开始

3、2016年2月12日，央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮.某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是

A．杜甫

B．白居易

C．刘禹锡

D．李白

4、美国影片《拯救大兵瑞恩》以1944年6月一场著名的战役为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇，这场开辟了欧洲第二战场的战役是( )

A.德国闪击波兰       B.德国进攻苏联

C.诺曼底登陆       D.珍珠港事件

5、以下关于英、法、美资产阶级革命共同点说法正确的是

A. 推翻了本国的封建统治

B. 建立了资产阶级君主立宪制

C. 获得了民族独立

D. 改变了原有的社会性质

6、《时局图》（见下图）是中国近代时事漫画的杰作，图中熊代表俄罗斯，犬代表英国，蛤蟆代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本，香肠代表德国。它生动形象地反映了封建帝国半殖民地化不断加深的历史现实，起到了警示钟的作用。其创作的背景应是

A.列强掀起了瓜分中国的狂潮 B.抗击八国联军的失败

C.美国提出“门户开放”政策 D.《辛丑条约》的签订

7、“（元）世祖皇帝建元中统以来……-外之都县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝中央政府为有效统治全国而创立了

A．分封制

B．郡县制

C．行省制

D．内阁制

8、“爱因斯坦是犹太人，出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授，得知消息后，他便加入美国国籍。”材料所述事件的背景是

A．国际联盟的成立

B．经济危机的爆发

C．纳粹政府的建立

D．绥靖政策的破产

9、日本广田弘毅内阁确立的《基本国策纲要》，对外宣传要“确保帝国在东亚大陆地位，同时向南方海洋发展”的国策含义是（ ）

①欲发动全面侵华战争  ②欲发动对美国的太平洋战争  ③欲发动对苏联的战争  ④表明要夺取东南亚的立场

A. ①②③④   B. ①③④   C. ②③④   D. ①②④

10、【2017年全国两会精神摘要七】民族团结：让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、团结和睦、共同发展。为实现民族团结，我国在少数民族聚居地区实行什么制度（  ）

A. 人民代表大会制度   B. 一国两制

C. 民族区域自治制度   D. 和平共处五项原则

11、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指(　　)

A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制

12、1608年，意大利传教士利玛窦和明朝官员李之藻共同绘制了《坤舆万国全图》，是中国最早的彩绘世界地图。图中有五大洲、四大洋等地理信息。当时的人们能够绘制这种地图，受益于( )

A. 工业革命   B. 新航路的开辟   C. 文艺复兴   D. 科学革命

13、“尊重中国主权和领土以及行政的完整，中国保证各国在华机会均等，对外门户开放……”这些内容出自（ ）

A. 《南京条约》 B. 《辛丑条约》

C. 《凡尔赛条约》 D. 《九国公约》

14、二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有

①萨拉热窝事件

②印度独立

③纳米比亚独立

④“非洲独立年”

⑤巴拿马收回运河主权

A. ②③④⑤

B. ①②④⑤

C. ①②③⑤

D. ①②③④

15、小明进行历史研究，用到下面四幅画像中的人物，他研究的历史主题是

A.祖国统一 B.中外交往 C.反抗侵略 D.民族团结

16、在江西南昌市郊有一条用炉渣铺成的小道，邓小平在此路上行走了三年零四个月。因此人们把它称为“小平小道”。邓小平的夫人说：“从小平小道延伸出去的是一条通往国家富强、人民幸福的中国特色社会主义康庄大道。”事实证明，小平小道是中国改革开放的策源地。奏响改革序曲的是

A. 南昌﹣﹣八一南昌起义

B. 凤阳小岗村﹣﹣家庭联产承包责任制

C. 井冈山﹣﹣中国革命的摇篮

D. 香港﹣﹣“一国两制”构想的实践

17、宋朝《神童诗》开头是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还留传着这样的俗语“做人莫做军，做铁莫做针”。材料表明，宋朝

A．等级森严

B．重武轻文

C．重农抑商

D．重文轻武

18、1919年7月3日，《申报》报道：“中美通讯社接巴黎无线电云，欧洲和约各国于昨日签字，唯中国拒绝签字。”这一报道说明

A. 北京政府具有爱国精神

B. 北洋军阀对外妥协卖国

C. 中国当时拒绝参加会议

D. 五四运动取得初步胜利

19、2018年5月4日习近平总书记参加了北京大学120周年校庆，他高度评价了北大对中国革命、建设和改革事业做出的重大贡献。下列与北京大学有关的历史事件有

①洋务运动

②辛亥革命

③新文化运动

④五四运动

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④

20、某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。下列主题适用于介绍南昌的是（ ）

A．红色的小船---见证了党的诞生

B．英雄的城市---诞生了八一军魂

C．革命的摇篮---开创了革命新道路

D．七大的会场---指明了光明前途

21、宋代南方经济的发展：自______后期开始，江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批______，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。自______开始，经济的发展进一步向湘江以西的西南方向拓展，江西、福建和______地区得到很大开发。

22、内容：

（1）政治上：改组行政机构，建立了( )的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；

（2）军事上：创建了一支纪律严明的新式( )；

（3）经济上：鼓励兴办( )，准许工场主购买整个村庄的农奴；

（4）思想文化上：派遣留学生，创办( )，开办学校，创办( )，推行文化教育。

（5）社会习俗上：提倡人们( ) 的礼节服饰与生活方式。

23、印度民族大起义

影响：印度民族人起义沉重打击了________殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲________运动的一个重要组成部分。

24、苏联的发展与改革：1964年，勃列日涅夫在经济上推行“________”，要求加快科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但改革仍然没有从根本上突破________的政治经济体制。为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现________发展状态。苏联的一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但是，苏联的轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高________、低效率成为苏联经济的痼疾。

25、1945年2月，美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议，决定战后成立_______。十年后的1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《_______》，与《北大西洋公约》针锋相对。

26、和合之美是中华民族的美好追求。

(1)   ”提出“仁”的思想，主张“仁者爱人”,有利于构建和谐的人际关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

(2)唐朝实行开明的民族政策，   被少数民族首领奉为“天可汗”。

(3)中国共产党以人民利益为重促成了   的和平解决,使抗日民族统一战线初步形成。

27、第一次世界大战后的世界格局是______，第二次世界大战的转折点是______。

28、明朝宋应星的《________》对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；1859年英国生物学家达尔文的《________》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

29、在工业化进程中，西方国家也出现了许多______。首先是______。由于________日益扩大，工人对不公平的社会现状越来越不满，用________表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益_______。________是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。

30、_______是我国古代历史上伟大的航海家，先后七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

31、日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来空前严重的灾难。但日本也遭到严重破坏。想一想，这说明了什么？

32、土地改革前后农村土地制度发生了怎样的变化？

33、简述印度民族大起义的概况。

34、危机意识是一个民族不断进取的基本素养。人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危为机。阅读材料，回答下列问题：

材料 一 当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样, 顺利地实现了本国的社会变革, 走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》  

材料二  1929年纽约股市的崩溃,突然终结了2 0年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国 ......但是苏联不断发展的经济却不知为何从这场危险而似乎无法避免的风波中解脱出来。......法国和英国都显得犹豫不决,不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而德国和美国对经济危机做出了更积极的回应。

  ——威廉·麦克尼尔《世界史》

材料三 伍连德（1879年－1960年)，医学博士，中国卫生防疫、检疫事业的创始人，1910年12月，肺鼠疫在东北大流行。伍连德他不避艰险，深入疫区调查研究，追索流行路径，对铁路沿线进行了交通管制，对于所有的旅客在观察5天后才将其放行。并采取了火化鼠疫患者尸体、建立医院收容病人等防治措施，不到4个月就指挥扑灭了这场震惊中外的鼠疫大流行。他还设计 “伍氏口罩”，有效地阻隔了空气中的细菌与病毒，以此来保护未被传染的人群。让中国人第一次用戴口罩来预防传染病。

——摘自百度百科

(1)材料一中日本解决危机在经济方面采取了什么措施？

(2)根据材料二并结合史实,说明德国为摆脱经济危机所作的“回应”。到40年代初，德国的措施使英、美、苏等国面对共同危机，为了应对危机，1942年这些国家采取了哪一联合行动？

(3)根据材料三,概括伍连德防治肺鼠疫疫情的措施。

(4)根据上述材料，结合所学知识概括各国摆脱危机重新走向安定繁荣的因素。 并请就国家在应对突发危机时应该肩负的责任,谈谈你的看法。